- 种族：非裔美国人
- 性别：F
- 出生年份：1933年
- 出生地：密西西比州图佩罗
- 死亡年份：2002
教育
- 博士机构：埃默里大学，1969年
- 论文题目：同位素下的拟群恒等式不变量
- 顾问：特雷弗·埃文斯
- 理学硕士研究所：威斯康星大学，1954年
- 文学学士学位：菲斯克大学，1953年
传记
“我的整个职业生涯都致力于增加非裔美国人从事数学和数学相关职业的人数。”——埃塔·福尔科纳，1995年。
埃塔·法尔科纳（Etta Falconer）出生于密西西比州的图佩罗（Tupelo），名叫埃塔·祖伯（Etta-Zuber），是医生沃尔特·祖伯博士（Dr.Walter A.Zuber，姐姐爱丽丝）和曾就读于斯佩尔曼学院（Spelman College）的音乐家扎迪·蒙哥马利·祖伯夫人（Mrs.Zadie L.Montgomery Zub。在奥科洛纳初级学院工作期间，埃塔认识了她35年多的生活伴侣，已故的多兰·法尔科内，并与之结婚。来自这个联盟的三个孩子是：工程师Dolan Falconer Jr.、医生Alice Falconer-Wilson博士和医生Walter Falconeer博士。
埃塔·福尔科纳（Etta Falconer）从小就致力于成为一名终身学习者。她就读于图佩罗的公立学校，1949年从乔治·华盛顿高中毕业。她就读于菲斯克大学，以优异成绩毕业，主修数学，副修化学（1953年）。她也入选了Phi Beta Kappa。大学毕业后，她立即进入威斯康星大学麦迪逊分校，获得数学硕士学位（1954年）。在大专/学院水平上执教了几年后，她进入了亚特兰大的埃默里大学，1969年，她的学业达到顶峰，获得了代数博士学位（准群和环）；并发表了一篇题为“同位素下的拟群恒等式不变性”的论文。其他正式研究包括获得亚特兰大大学计算机科学硕士学位（1982年）；1962-1965年夏天，在伊利诺伊-恰姆帕因-乌尔巴纳大学就读，1964-65学年在国家科学基金会（NSF）教师培训学院就读；她还参加了加州大学桑塔·巴巴拉分校（1980年夏）的“微型计算机融入本科数学课程”研讨会。每年她都会参加几次专业会议、研讨会、会议等。，在这本书中，她继续利用并分享她在数学科学方面的丰富知识。她被同行公认为数学和科学教育领域最具影响力和最受尊敬的领导者之一。
除了终身致力于学习外，她还终身致力于为有抱负的年轻人，特别是非洲裔美国女性，提供数学和科学教育。1954年，她在密西西比州奥科洛纳的奥科洛娜初级学院开始了她的教学生涯，一直到1963年。1963-64年，她在田纳西州查塔努加的霍华德高中任教。
1965年，Falconer在佐治亚州亚特兰大的斯佩尔曼学院开始了一段令人印象深刻的教师和教育生涯，从讲师的职位上升到副教授（1965-71年），同时也成为第11位获得数学博士学位的非裔美国女性（1969年）。1971-72年期间，她在弗吉尼亚州诺福克诺福克州立大学的数学系任教；回到斯佩尔曼学院，她担任教授和数学系主任（1972-1982）；担任自然科学部主席（1982-90年）；担任Fuller E.Calloway数学教授兼科学计划和政策主任（1990年）；1991年至今，担任Fuller E.Calloway数学教授和科学计划与政策副教务长。这一连串的晋升使她对数百名数学和科学领域的年轻女性以及数十名教员的生活产生了积极影响。在斯佩尔曼大约三十年的任期内，福尔科纳成为美国最具生产力、最杰出和最有影响力的数学和科学教育工作者之一，她慷慨地与美国各地数千人分享她的时间、才能、精力、学术出版物和演讲。她的许多专业活动包括以多种身份与美国科学促进协会（AAAS）、美国数学学会（AMS）、数学女性协会（AWM）（理事会成员）（1980-84年）、美国数学家协会（MAA）（BAM主任）（1977-88年）、，国家数学家协会（NAM）秘书（1970-73年）/Cox-Talbot Address（1994年），国家科学研究所（NIS），国家自然科学基金会（NSF）-专题小组成员/电影《科学女性的工作》中的专题，科学职业女性（WSC）-1976/专题小组成员1977-84年，以及妇女联合委员会（AMS-MAA-NCTM-SIAM）（1978-84年）。能以多种身份与她合作，是作者的荣幸和幸运。
由于她的诸多贡献，她获得了多项荣誉、奖项和认可。其中包括国家科学基金会教员（1967-69年）、联合国儿童基金会杰出教员奖（1986-87年）、斯佩尔曼杰出教学总统奖（1988年）、斯佩尔曼卓越服务总统奖（1994年）、不结盟运动杰出服务奖（1994）、美国数学学会路易·海伊数学教育贡献奖（1995年）、，QEM科学巨人奖（1995年）和荣誉学位：威斯康星大学麦迪逊分校科学博士（1996年）。
福克纳不止一次认识到对她有深远影响的人：“有几个人对我的职业生涯产生了巨大影响。李·洛奇（Lee Lorch）激励我学习数学，并帮助我塑造了一个人，因为他相信所有人的尊严。直到今天，他仍然是我的导师。伊芙琳·博伊德·格兰维尔（Evelyn Boyd Granville）博士是首批获得数学博士学位的黑人女性之一，她在我大学期间教过我，成为我第一个职业榜样。最后，我的论文导师特雷弗·埃文斯博士促进了我在代数领域的发展。"
[约翰尼·休斯顿，NAM执行秘书]
这本传记首次出现在NAM的《时事通讯》，1996年夏刊，第5页。它已在不结盟运动的许可下重印。
