课程大纲和时间表示例
行业研究问题示例
学生PIC数学演示示例
PIC数学研究团队录制的口头报告旨在取代向另一位专业人士进行的现场报告。本演示文稿的长度不得超过12分钟。以下是2014/15学年第一批PIC数学学生的PIC数学研究报告链接。
准备PIC数学录像演示
- 视频不应超过12分钟。
- Zoom是一个很好的平台,供不同地点的学生录制这些视频,但欢迎学生选择任何有效的软件。
- 理想情况下,团队中的每个学生都应该展示一些幻灯片。
- 如果可能的话,我们希望看到和听到每个学生的发言。
- 如果可能的话,学生应该穿着商务休闲装,就像他们在公司或会议上做演讲时一样。
- 与其他年份不同,学生可以自由地对视频进行后期处理!
- 演示应:
- 在标题幻灯片上包括MAA和PIC数学徽标,并说明这项工作是PIC数学(发音为“pick Math”)程序的一部分
- 以介绍开始视频演示,清楚地说明您的团队是MAA PIC数学团队、项目的行业合作伙伴、该组织的主要职能以及该组织的行业联络人姓名和角色。例子:我们是来自安敦大学的MAA PIC数学团队,与Math R Us Industries合作,致力于确保数学在日常系统中成功实施。我们在Math R US的行业联络人是编程副总裁John Doe和运营总监Jane Smith。
- 按照以下顺序进行工业数学演示:
- 陈述问题并说明问题为什么重要
- 简要陈述你的成绩
- 关于您解决问题的方法的详细信息
- 更详细地介绍您的结果
- 重述问题和结果
- 建议的未来工作
- 确认幻灯片
- PIC数学是美国数学协会(MAA)和工业与应用数学协会(SIAM)的一个项目。支持由国家科学基金会提供(NSF拨款DMS-1722275)。
- 教员顾问姓名、行业合作组织名称、行业联络人姓名等。
- “额外视频”-这不计入视频报告的12分钟内。
- 反思-描述一种有用的、相关的或新的技能、态度、概念或经验,这些都是您在项目报告中可能没有讨论过的。
准备PIC数学书面报告
- 书面报告不得超过12页。
- 注:12页限制为报告正文。参考文献和附录被视为单独的部分,不计入12页的限制。
- 论文应看起来专业,并应遵循以下结构:
- 陈述工业问题及其背景,并说明问题为什么重要。
- 确保明确说明项目的行业合作伙伴、该组织的主要职能以及该组织的行业联络人姓名和角色。
- 给出结果。
- 给出问题解决方法的细节,并确保在讨论中包含关于假设的清晰陈述。
- 对结果进行更详细的介绍(第4项和第5项将提供更多数学和统计信息)。
- 描述您的解决方案可能存在的局限性。
- 结论及其对未来工作的影响和建议
- 致谢包括:
- PIC数学是美国数学协会(MAA)和工业与应用数学协会(SIAM)的一个项目。支持由国家科学基金会提供(NSF拨款DMS-1722275)。
- 工具书类
关于提交材料的说明
MAA和PIC数学领导将是唯一有权访问提交材料(视频、报告等)的人。MAA可能会选择某些视频公开发布,但在发布之前会征得许可。
其他在线资源:
数学职业:网址:www.weusemath.org
大数学网络:www.bigmathnetwork.org
101数学职业
支持此计划
PIC数学是美国数学协会的一个项目(最高可用性构架)以及工业和应用数学学会(SIAM)。支持由国家科学基金会提供(NSF拨款DMS-1722275)。