计划新计划

横梁正在接受资金开发一个新项目：在纽约市的一个非住宅项目，该项目将从六年级后的夏天开始，面向较年轻的学生。学生们将学习数学推理，建立基本的数学技能，并成为知识社区的一部分。

现在是设计该计划将于今年夏天推出。我将在这里，在博客上进行设计，这样其他人就可以跟随创建新程序的过程，并看到随着时间的推移，想法得到了发展和改变。

首先，我已经为我计划思考的主要主题制定了一个大纲。每个要点都将成为一个帖子的链接。请注意，这篇文章和系列中的所有其他文章都可能随着时间的推移而发展。它们可能会被编辑，以反映我们启动时的最终思考状态。

重点

• 项目目标
• 我们如何衡量目标的实现情况？

夏天来临之前

• 该计划如何传达给学校和学生？
• 如何选择学生参加该项目？
• 我们将如何招聘员工？

课程

• 该计划应涵盖哪些主题？
• 将向教师提供哪些指导/材料？
• 教师必须与计划课程保持多大距离？

社会环境

• 我们如何创建一个充满活力的社区？
• 我们需要什么结构来管理学生行为？

夏天过后

• 如果有，向学生提供什么额外支持？
• 这如何与现有的BEAM程序连接？

物流

• 我们将使用什么空间？
• 学生的时间表是什么？
• 我们如何确保学生在四周内都能参加该项目？

这个程序（目前）将被称为BEAM 6，所有关于它的帖子都将被贴上这样的标签。

作者：丹扎哈罗波尔

我是一个数学怪人。我喜欢做数学，学习数学，教数学。没有什么比和年轻人一起工作更让我兴奋了，他们正在发现新的、令人惊奇的东西。在专业上，我创建了Bridge to Enter Advanced Mathematics（BEAM），这是一个让低收入和服务不足的学生成为科学家、数学家、工程师和程序员的项目。这就是我这些天大部分时间花在数学上的地方。在加入BEAM之前，我是一名数学研究生（学习代数拓扑学），在全国各地教授数学。我还共同创立了Learning Unlimited，并担任该组织的创始人兼首席执行官，该组织指导大学生为当地的中学生和高中生创建丰富课程。在我不存在的空闲时间里，我喜欢棋盘游戏、精彩游戏、飞盘和阅读。查看丹扎哈罗波尔的所有帖子