在纽约市，有几所选择性很强的公立高中，称为专业高中。你可能听说过其中的一些学校，比如史岱文森大学、布朗克斯理工大学和布鲁克林理工大学。它们都是优秀的学校。你进入学校的方式是参加考试，这可能是我见过的最可怕的缩写词：专业高中入学考试，或SHSAT。
纽约已经卷入的在里面一 冲突就在这个政策上。设立SHSAT是为了提供一种公正的措施，以打击入学时的种族歧视，并在学校中创造更大的多样性。它没有起作用。去年，在Stuyvesant录取的952名学生中，只有7名是黑人。七个。在一个25.5%的人口是黑人的城市，只有不到0.7%的Stuyvesant录取的学生是黑人。（Stuyvesant的截止分数最高；其他学校的成绩明显更好，但没有达到代表性水平。例如，布鲁克林理工学院6.9%的录取学生是黑人。）情况如此糟糕，全国有色人种协进会已经提交了一份诉讼声称SHSAT具有种族歧视性的专业高中招生。
现在，我运行一个纽约市数学人才服务不足的中学生计划我们致力于为学生创造一条现实的途径，让他们进入科学、数学、工程、编程等领域。你可以想象，进入一所好的高中对他们的成功至关重要。如果你有机会学习微积分，加入数学团队或机器人团队，或者进行独立研究，这很重要。我们的学生中88%是黑人或拉丁裔。超过25%的学生进入了专业高中，另有25%进入了该市其他高选择性学校。让我们的孩子上好高中对我来说至关重要。
我希望改变SHSAT可以解决我们的学生面临的问题，而且整个纽约的学生都喜欢他们。这不会，如果没有可行的替代方案，我们不应该改变系统。
为什么？因为SHSAT只是反映了一个严峻的现实：纽约市的少数民族学生准备不足，他们没有机会脱颖而出。如果我们放弃SHSAT，我们可以看到了多样性的增加。但这将使学校分层，形成两个层次的学生，一个是有充分准备的学生（将上高级课程），另一个是没有准备的学生，将上更基础的课程。你能想象一所种族隔离如此明显的学校吗？这将向学生、教师和外部世界发出错误的信息，并掩盖真相，即这些不可思议的聪明、难以置信的有前途的孩子在比高中年龄小得多的时候没有得到应有的教育。
让我们看看我们是否能理解这种差异有多明显。有一种测试叫做国家教育进步评估（NAEP）。这是一项低风险测试，每隔几年对全国代表性样本学生进行一次测试，在主要城市进行次样本测试。因为风险很低（没有什么取决于结果），没有人为此进行研究。这只是衡量他们学到了什么。虽然可能存在偏见，但有些课程可能比其他课程更紧密地与之保持一致，例如，在一个城市，这是一个很好的衡量标准。
NAEP有一个很棒的在线工具您可以在其中对其数据运行查询，我就是这样做的。那么，让我们看看在纽约市8年级的这场低风险测试中，有多少学生取得了高级水平的分数。亚洲学生？高级课程得分为26.20%。白人学生？ 17.72%. 黑人学生？ 1.40%. 西班牙裔学生？0.93%。这不是打字错误。
没有人在为这次考试学习。没有补习班，也没有导师。虽然我很不喜欢考试，但就学生实际学习内容的衡量而言，这是相当好的。我们发现，如果按城市人口比例计算，统计数据与专业高中的总体招生情况相当吻合。(*)
现在想象一下，你人为地录取了更多代表性不足的少数民族学生。发生了什么？他们没有做好充分的准备。在学生身上出现了明显的差异。这并没有解决真正的问题，这个问题似乎没有人想解决，那就是学生们在年轻时没有充分的准备。
我和我们的许多校友一起工作过，他们后来进入了专门学校。这对他们来说是一个巨大的机会。与他们在中学时相比，要适应更严格的学术经验也非常非常困难。我们提供了很多支持和辅导，就像富裕学生能够得到的一样。扩大招生范围根本没有解决真正的问题。此外，该市有几所很好的学校（如巴德高中早期学院或灯塔学校）不仅基于测试，还考虑了分数、面试、档案等。我们向每个学生推荐最适合他们入学和出勤的学校。还有其他选择。
关于SHSAT，有一些严肃、合理的问题要问。应正确验证测试。应该检查它是否存在种族偏见。我们应该考虑其他可能更公平的录取机制，但不要随意跳槽！目前，还没有一个认真的备选方案看起来可能会实现专业学校的目标，而且没有证据表明，鉴于学生之前的学业成绩，SHSAT具有歧视性。
现在，我们可以请，请，请支持那些在中小学非常有前途的学生，他们已经准备好在生活中学习更多数学了吗？
脚注
（*）亚洲学生的入学率似乎高于预期，白人学生的入学比例低于预期，但这可能是由许多因素造成的：亚洲学生的额外学习、基于全市人口统计学而非仅基于学龄儿童的数据、NAEP的“高级”排名在钟形曲线上是错误的，或者是因为大部分白人学生上私立学校。
