空间组模式
M.W.Meier先生
瑞士苏黎世ETH
教学目标
用于教学生如何识别空间群以及如何处理实践中出现的相关问题（例如不同设置、子组关系）。
水平
在初级或中级结晶学课程中应该有用，特别是当重点放在实际方面而不是数学方面时。
背景
假设对结晶学元素有一定的了解。在主题之前，最好使用现成的周期图案（例如合适的礼品包装纸）进行平面分组练习。
实际资源
工作表经过特殊设计，易于复制仅供个人使用。（实际重新打印工作表受版权限制。）
教学所需时间
根据课程水平，适当选择的空间小组将参加一到两次实践课。
