ACM通信中的DEI文章

合著者Hemangee K.Kapoor和David A.Patterson报道了对在印度计算机科学教育会议上举办的多元化、公平和包容性研讨会的反应。该研讨会旨在提高对DEI主题的认识，并促进计算机科学行业的包容性。向观众提供了类比，以更好地理解DEI，并提出了支持DEI倡议并将其整合到技术开发中的策略。阅读2024年4月作者的完整报告ACM通信问题。 

大多数ACM成员居住在美国以外，世界各地的多样性问题各不相同。在《CS研究部门黑人教师的分析》一书中，Juan E.Gilbert等人认为，对美国的一个边缘化群体进行案例研究会很有启发性，希望所学到的教训能对其他群体和其他地区有所帮助。这个特殊的案例研究是关于美国大学计算机科学（CS）非裔美国教员的教育起源。了解2023年2月发布的结果和作者的结论ACM通信。

DEI现在是一个全球公认的概念，但这个概念对全球意味着什么？在这里，几位生活在多个大洲的ACM杰出人士简要讨论了他们的经历中多样性、公平性和包容性是如何变化的，。它们还提供了一些例子，说明基于种族、族裔、性别、性取向、体能、国籍、文化背景、宗教、年龄或其他方面的潜在边缘化社区如何相似，以及如何变化。阅读2022年12月发行的《观点》文章ACM通信.

语言——它把人、社会和国家联系在一起。然而，同时它也可以被用来（有意或无意）排除或分割。我们使用的语言塑造了我们看待世界的方式。但是，如何在不断变化的现代语法景观中导航呢？在《语言至关重要》一书中，作者Juan E.Gilbert、Stephanie Ludi、David A.Patterson和Lisa M.Smith提供了有问题的行话示例，解释了它们的困难，并提出了备选方案。正是通过这种更仔细的沟通，计算才能更加公平和包容。阅读他们在2022年7月出版的ACM通讯中的观点文章。

每个计算机专业的学生都应该有机会在计算机领域看到自己，而不管他们的人口统计学、兴趣或社会经济地位如何。人们在屡次挫折后获得成功的真实故事有助于学生了解他们如何以及为什么坚持下去。在她的文章《隐藏人物的生活在计算机科学教育中至关重要》中，ACM系统变革常设委员会联合主席Tiffani Williams举例说明了计算机科学教育者如何将斗争和成长的故事融入课堂，并使CS更受大家欢迎。阅读她在2022年2月发行的《观点》一文ACM通信。