一张1955年JAX暑期学生在公海放松的照片。
与项目总监一起保护暑期学生项目的专业和科学探索本质劳拉·穆勒，博士。
在一个以科学技术飞速发展为标志的世纪里暑期学生计划（SSP）一直坚定不移地致力于为对研究感兴趣的年轻人创造专注、探索的体验。SSP起源于阿卡迪亚的森林，自那以来，它帮助培养了科学和非科学领域的领导者和创新者，并庆祝了该计划的100周年第个今年，它只适合展示其基本信条。与项目总监劳拉·穆勒（Laura Muller）博士一起探讨该项目的遗产和目标，她详细介绍了该项目的核心价值观以及为什么这些价值观对项目的成功做出了贡献。
沉浸式
SSP取得成功的原因之一是它致力于为下一代杰出人才营造一个欢迎的环境。社区和归属感是SSP体验的主要基石，并从第一天起就融入到计划的结构中。在缅因州巴尔港或康涅狄格州法明顿的整个时间里，学生们完全沉浸在与同龄人一起的研究环境中。在兴趣相似、年龄相仿的人的包围下，尽管离家很远，但每个人都会在友情文化中发展友谊。
穆勒说：“SSP为这个问题提供了答案，‘成为一名专业科学家意味着什么？’”。“通过远离他们的典型环境，学生们能够体验到在志同道合的人组成的社区中的感受，并开始想象他们可以在哪里做出贡献。”
每个SSP学生都会深入他们感兴趣的研究领域，探索他们的新生态系统并参与合作项目。夏季期间，随着他们与杰克逊实验室的实验室成员、教职员工的接触，科学领域中联系的重要性得到了加强。通过向程序中灌输连接的重要性，JAX鼓励学生在完成教育和培训期间以及之后很长时间内参与他们所做的任何事情。
来自巴尔港校区的2023名暑期学生。
包容的
从大海到波光粼粼的大海，SSP已经惠及美国各地的学生。在过去100年里，来自所有50个州的代表都参加了该项目，包括来自代表不足或弱势背景的代表。根据美国国立卫生研究院（National Institutes of Health）的标准，过去五年中，59%的SSP学生来自代表性不足的群体。
“这是关于我们是谁的一个重要事实，”穆勒说。“我们能够带来大量学生，根据他们的背景，他们无法进行此类研究。”
SSP显示了多样性在塑造科学景观中的重要性，它不仅仅是关于学术追求。该项目独特之处在于它为被录取的学生提供的方式。除了航班、食物和住房得到照顾外，每个学生都会得到一笔津贴，所以他们在结束暑假时不仅会有一次独一无二的体验，而且口袋里还有钱。
“我们确实试图挑选有前途的学生。学生可能会受到邮政编码或高中提供的科学课程的限制。他们可能仍然是大学一年级的学生，还没有机会进入实验室。我们接受他们加入我们的项目，他们第一次进行研究，并且发现了问题”穆勒说。
法明顿校区的2023名JAX暑期学生。
创新
跳出框框思考往往会带来最大的突破，尤其是在科学领域。SSP鼓励个人通过实践、体验式学习方法来表达他们的创造力。许多被录取的学生在入学前几乎没有机会进行深入的钳工工作。该项目为初学者和有前途的学生提供了在最先进的设施中发展实验室技能的机会，支持他们萌芽的批判性思维能力。
穆勒说：“我们选择那些对科学表现出真正兴趣并了解研究内容的学生。也许他们没有做过任何正式的研究项目，但他们能够认识到自己在生活中进行过自己类型的研究的领域。”。
无论是在厨房里测试一种新的食谱，还是在陶瓷课上尝试一种技术，学生们在日常生活中进行研究的方式都有多种形式。SSP通过给这些学生一个学习硬技能和软技能的机会，强化了他们天生的观察力和足智多谋的天性，无论他们选择什么职业，都将学习这些技能。
影响深远
所有科学家都明白，他们的工作是站在前人的肩上的。SSP也是如此。每年夏末，每个学生都会加入一个校友网络，他们将在进入现实世界的过程中，在研究或其他领域取得进展。该项目的影响在许多领域产生了连锁反应，校友们开始创办研究实验室，成为医生，倡导在国会山提供研究资金，教育其他学生实现梦想等等。许多人在夏季研究结束后很长一段时间内仍然保持联系，并继续参与该项目，这充分说明了他们对这一经验的重视程度。
探索、创新和包容性的精神定义了单一共享平台，在这里概括为过去100年取得成就的证明。这些原则将对未来的学生和教育工作者起到提醒作用，说明SSP已经走了多远，并致力于在不断发展的科学发现领域中培养前卫思想家。