Paige Ramkisson在Jackson实验室的走廊上。图片来源：Tiffany Laufer
佩奇·拉姆基松（Paige Ramkissoon）在伊萨卡学院（Ithaca College）完成本科学业后，她想继续从事研究，但还没有为研究生院的挑战做好准备。JAX的Postbac程序提供了一个理想的跳板。
Paige Ramkissoon将很快离开JAX毕业后培训她将在辛辛那提儿童医院攻读博士学位。JAX的Postbac是一个为期两年的个性化研究金，通过JAX基因组教育和科学领域代表性不足的群体之间的社区建设，为最近的大学毕业生提供实践实验室经验、专业发展机会和个性化研究生院准备。佩奇最近反思了她在JAX的时间是如何为她的学术培训的下一步做好准备的。
问：过去两年，作为一名毕业后的实习生，你一直在做什么？
答：我一直在研究癌症转移，或者癌症从原发部位扩散到身体其他部位的过程。我专门研究了肺癌的传播。在卡罗尔·巴特的实验室，我一直在描述两种新型小鼠模型的特征，以了解我们是否能够生成一种更能反映癌症在人类中传播情况的模型——这种情况发生得很快，通常在患者寻求医生帮助时达到晚期。如果我们能够在小鼠模型中模拟这种环境，我们就可以测试治疗或预防传播的新方法。
问：你最初是如何参与科学研究的？
答：我从本科开始，发现我真的很喜欢在实验室工作，我没有科学背景。我的父母在我出生前就从特立尼达和多巴哥岛移民过来了，所以我是第一代大学生。我从小就认为研究只是进入医学院的一项要求。现在我知道它有这么多不同的方面，它可以这么有趣！我喜欢帮助其他科学家探索他们的选择，并找到同样的乐趣。
问：在JAX担任Postbac的过程中，你最喜欢什么？
答：我有几个答案。在JAX之前，我从来都不是学生，我觉得在这里的日子里，我真的长大了。当你在学校的时候，你的学习很有条理；你正在为考试、教学大纲上的一个项目或学期结束而努力。在JAX，我有自由探索我感兴趣的主题——不仅在实验室，在艺术和音乐等其他领域也是如此。我学会了寻找这些东西。
我也非常喜欢与暑期学生项目的学生一起工作。我指导的第一个学生现在在普林斯顿大学攻读博士学位，第二个学生一直在从事本科生研究。我很喜欢指导他们完成研究项目，帮助他们建立信心。在那个年龄段，“冒名顶替者综合症”可能很严重。你肯定自己是团队中最不聪明的人，你认为如果你犯了错误，世界就会终结。我们都去过那里！我很高兴看到学生和同龄人超越恐惧并取得成功。很高兴能与他们分享这段旅程。
问：你会对那些使毕业后计划成为可能的捐赠者说什么？
答：能在JAX获得令人难以置信的研究机会对我来说意义重大。从这里开始，我将前往辛辛那提儿童医院，参加他们的分子与发育生物学研究生项目。我知道，除非我能从JAX的Postbac项目中受益，否则我不会参加这样的项目。Postbac项目也非常重要，因为它专注于为像我这样的人提供机会，这些人的背景在科学领域中代表性不足。我感谢所有支持我们并帮助我们追求科学事业的人。
问：在每年的这个时候，许多崭露头角的科学家正在完成他们的本科生工作，并面临着与JAX之前相同的转变。你会给他们什么建议？
答：我会告诉他们，如果他们没有做好准备，就不要匆忙进入研究生院。如果可能的话，我鼓励他们休一年假，获得一些真实的实验室经验。完成这个项目后，我感觉自己是一个完整的人，不再只是一个学生。JAX的支持性大大减少，但它仍然是一个令人难以置信的支持性环境。这正是我所需要的，我已经为接下来的事情做好了准备。