现场和混合教育
一些教育在现场进行时最有效，因为它允许实时讨论和反馈。我们开发现场和混合教育课程，以补充和扩展我们的在线课程。利用成人教育中的最佳实践，我们的实况节目是交互式的和基于案例的。我们与合作伙伴合作在本地交付程序（虚拟或亲自），在某些情况下，培训当地专家以交互方式展示材料。如果您有兴趣与我们合作提供临床遗传学/基因组学教育，请联系我们。
缅因州癌症基因组计划（MCGI）
MCGI是一个由癌症专家、临床医生和杰克逊实验室的研究人员组成的特殊联盟，致力于改善缅因州癌症患者的预后。MCGI提供帮助临床医生的教育通过基因组肿瘤板、在线模块、个人论坛、工具和资源，将大规模肿瘤基因组检测的使用融入实践。
癌症遗传学项目ECHO
我们正与缅因州医疗中心和缅因州健康中心合作，帮助社区提供者提高缅因州遗传性癌症风险患者的识别和管理。我们通过实施经验证的项目ECHO（社区医疗保健成果扩展）模型来实现这一目标，该模型是一种远程教育方法，有助于社区提供者和专家之间的咨询和指导。
初级保健中的癌症遗传学
使用混合教育模式，该计划包括一个六小时的互动研讨会，然后每月通过电子邮件发送案例，强化关键信息。该计划是为初级保健提供者设计的，重点是癌症风险评估、基因检测和管理、使用案例、通过标准化的患者-提供者互动进行建模以及小群体的技能培养。我们与合作伙伴合作，在当地网站实施该计划，包括州公共卫生部（CT和MI）、专业协会（CT护士协会）、非营利组织（邓普西中心）和学术中心（布法罗大学）。
大圆桌会议
临床教育团队为医院、医疗机构和专业组织提供大型巡视和其他教育演示。与其他直播节目一样，我们制作的演示文稿满足特定观众的需求，具有交互性，并且基于案例。
