金融扫盲和教育委员会是根据2003年《公平准确信贷交易法》成立的。委员会的任务是制定国家金融教育网站（MyMoney.gov）以及国家金融教育战略。它由财政部长担任主席，副主席是消费者金融保护局局长。该委员会由财政部消费者政策办公室协调。
愿景和使命
委员会的愿景是为美国所有个人和家庭提供持续的财务福利。为了实现这一愿景，委员会制定了政策、教育、实践、研究和协调的战略方向，以便所有美国人做出明智的财务决策。
委员会成员机构
该委员会由24个联邦机构的负责人组成：财政部（主席）、消费者金融保护局（副主席）、商品期货交易委员会、农业部、国防部、教育部、卫生与公共服务部、住房和城市发展部，内政部、劳工部、退伍军人事务部、联邦存款保险公司、联邦应急管理局、联邦住房金融局、联邦储备委员会、联邦贸易委员会、总务管理局、国家信用合作社管理局、货币监理署、，人事管理办公室、小企业管理局、证券交易委员会、社会保障管理局和白宫国内政策委员会。
金融文学与教育委员会公开会议
金融扫盲和教育委员会（FLEC）最近一次公开会议于美国东部时间2024年4月10日下午1:00至2:45举行。
财政部金融机构代理助理部长劳里·沙弗（Laurie Schaffer）代表财政部部长珍妮特·耶伦（Janet Yellen）主持了会议，消费金融保护局局长罗希特·乔普拉（Rohit Chopra）也出席了会议，他是FLEC的副主席。
会议的主要内容是关于新美国人（包括移民和难民）获得金融服务的小组讨论，以及关于穆斯林和阿拉伯裔美国人获得金融服务和产品的聚光灯讨论。
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以前的活动和会议
资源
- 美国金融素养和教育委员会2022财年提交国会的年度报告本报告也称为《确保金融赋权战略（SAFE）报告》，重点介绍了FLEC代表机构在2022财年促进金融素养和教育方面的相关活动。FLEC继续致力于协调、支持和鼓励联邦政府努力提高金融素养和教育，致力于成为公共和私营部门努力提高美国人金融知识、技能、，并赋予美国人权力，使他们能够利用这些能力来提高自己的财务状况。
- 高等教育财政教育资源更新-2023 金融扫盲和教育委员会（FLEC）高等教育工作组的成员，在FLEC其他成员的投入下，汇编了资源，以向项目领导人、教育工作者、财政援助专业人员和学生提供有用的信息。FLEC于2015年和2019年发布了高等教育报告，本情况说明书是对这些出版物的更新，突出了新的可用资源。
- 美国金融素养和教育委员会2021财年报告本报告是金融素养和教育委员会（FLEC）2021财年确保金融赋权（SAFE）战略报告。
- 2020年国家金融素养战略《国家战略》详述了联邦政府的金融知识优先事项，并强调了其与州、地方和部落政府以及私营部门合作的计划，以加强所有美国人的金融能力。
- 美国金融素养和教育委员会2020财年报告 本报告是金融素养和教育委员会（FLEC）2020财年确保金融赋权（SAFE）战略报告。考虑到2020年的事件，该报告主要关注FLEC对新冠肺炎国家紧急情况的反应。
- 高等教育机构金融素养和教育的最佳实践本报告为高等教育机构提供建议，以提供有效的金融素养教育和资源，帮助学生做出明智的决定，避免与教育融资相关的陷阱。
- 2016年国家金融素养战略更新 是FLEC对2011年国家战略的最新补充，该战略为我国经济的各个部门制定了若干目标，旨在改善个人的金融福利和金融素养。 本次更新强调了在扩大和改进金融教育方面取得的进展、关于金融教育现状的最新调查结果以及可能影响未来金融教育的有效方法和趋势。
- 我的钱.gov是联邦政府的网站，是联邦金融扫盲和教育计划、补助金和其他信息的一站式商店。MyMoney.gov提供英语和西班牙语版本。
- 致电1-800-FED-INFO如果你对与金融知识和教育相关的联邦机构、计划、福利或服务有疑问。我们训练有素的专家可以用英语或西班牙语回答您的问题，或将您推荐给可以提供帮助的机构。
- 《消费者事务杂志》特刊“为财务成功早起步”：为了进一步共享信息和研究，帮助年轻人为经济生活做好准备FLEC要求消费者事务杂志专门发行一期金融素养研究特刊，重点关注“尽早开始，获得金融成功”。十篇新的学术研究论文现已发表，并在2015年春季版上公开发表。这是一个包含研究摘要和文章超链接的摘要
- FLEC金融机构资源指南将财务能力纳入青年就业方案的目的是为了通过与青年就业方案合作来提高青年财务能力的金融机构。它描绘了金融机构如何以及为什么能够参与帮助年轻人实现更大的经济福祉和就业成功。
- FLEC青年就业计划资源指南纳入金融能力和与金融机构的合作旨在通过与金融机构合作来提高青年金融能力的青年就业方案。它描绘了青年就业计划如何以及为什么可以与金融机构合作，帮助年轻人实现更大的经济福祉和就业成功。这是上述《金融机构资源指南》的配套文件。
- 青年储蓄计划：下面列出的信息是为了提供有关青年储蓄方案的信息，例如校内银行和信用合作社分行，这些方案可以扩大青年的财务能力。
- 大学储蓄和融资资源 本文档列出了一系列资源，供学生及其家庭使用，并提供了工具和信息，以帮助他们做出有关储蓄、支付或资助高等教育的明智决策。该名单由金融扫盲和教育委员会（FLEC）专上小组委员会成员汇编，并提供联邦机构的免费资源.
- 提高专上学生财务能力和财务健康的机会本报告由金融素养和教育委员会（FLEC）编写，描述了高中后学生的金融教育状况。该报告描述了一些机构目前为加强学生对金融援助和金融教育主题的理解方面的金融教育所做的努力。报告正文描述了专上学生面临的金融教育问题以及联邦政府解决这些问题的政策和资源。此外，本报告确定了促进或提高学生金融素养的项目，包括那些涉及非营利组织之间合作的项目。报告最后提出了一系列建议，说明高等教育机构如何更好地帮助学生做出关键的财务决策。
报告摘要： FLEC中学后报告摘要
- 2012年研究重点和研究问题本文件总结了金融素养与教育委员会研究与评估工作组与总统财务能力咨询委员会研究与评价小组委员会成员以及其他专家协商后确定的研究重点。该文件旨在告知委员会成员、其他联邦政府对研究的支持，以及私营部门和学术研究人员和研究资助者，以便他们能够解决金融知识和教育领域面临的最重要问题，减少重复和重叠，并充分利用有限的研究经费。
2012年研究重点 - 2013年财务成功早期启动的研究重点。本文件更新了2012年的研究重点，以确定与金融扫盲和教育委员会的战略重点相关的领域尽早开始以获得财务成功
- 促进美国金融成功：2011年金融素养国家战略创建过程包括与来自该领域的私人、公共和非营利代表进行对话。本文件阐述了我国个人和家庭持续经济福祉的愿景，为金融素养和教育领域的政策、教育、实践、研究和协调确定了战略方向。
- 国家战略手册
- 国家战略背景报告
- 2015确保金融赋权战略（SAFE）报告
- 2016年确保财政授权战略（SAFE）报告
