特色研究

评估财务能力结果（2014年）

这项由两部分组成的研究计划研究了提高低收入小学生和成年人财务知识和能力的策略。  
 
金融教育与小学生的账户准入研究了课堂金融教育加上获得储蓄账户对初等学生的金融知识、储蓄实践、态度和对其金融行为的信心的影响。  
最终报告| 研究简介|关于实地经验教训的报告
               
金融咨询和弱势群体的准入研究了在脱离公共福利的成年人中提供工作场所财务咨询和银行账户的影响。最终报告|研究简报