• 各国获得教育和就业以及支助服务的机会和程度各不相同
• 东道国职业发展的不同观点
• 合格就业的高级语言和其他技能要求
• 行动自由有限
• 他们逃离的国家缺乏文件，也没有官僚机构的支持
• 欧洲研究劳动力市场竞争激烈
• 人力资本贬值的危险
• 他们母国的个人网络可能无法提供物质支持，反过来甚至可能依赖难民自己
• 法律障碍
• 不熟悉当地的求职习惯
• 歧视
• 在逃往东道国之前、期间和之后可能发生的创伤

对于与难民研究人员合作的工作人员来说，掌握处理即时咨询情况的基本信息、战略和技术十分重要。然而，强烈建议使用心理支持服务。

咨询应侧重于：

• 非自愿移民的基本方面
• 与失去网络、地位、关系和本地人相关的压力
• 通信
• 与悬而未决的法律地位相关的不安全感
• 创伤的形状
• 创伤的影响是如何隐藏的，直到患者的生活环境开始
• 再次稳定

请记住：

• 创伤需要治疗，但不应带有任何污名
• 通过关注“研究人员”而非“难民”，将实际投入集中于创造安全的咨询环境
• 保持可靠和定期的时间表
• 提供简单、有用的投入（“在这个办公室/在这个大学/在这个国家，这些事情是这样工作的：…”）；使用简单的语言
• 除非难民研究人员亲自提出，否则不要询问逃跑的原因

你应该让谁参与进来？

• 研究和高等教育机构现有职业中心的培训师
• 公共就业服务培训师
• 来自国家和地方资助机构的研究、创新和创业等培训师

请记住：其目标是通过使难民研究人员能够就其在东道国的职业未来选择作出明智的决定，促进难民研究人员的个人代理。

对于早期职业发展咨询，重点是：

• 难民研究人员现有的早期职业方向和相关信息的好处
• 研究之外的职业发展，在私营部门、公共部门或非政府组织部门、国际组织或创业方面有其他途径。

你应该提供什么意见？

• 对国际研究人员开放的所有就业领域的投入，包括研究内部、公共和私人组织和公司、国际组织以及通过自营职业
• 关于国家研究格局、研发组织、可能的雇主、相关资助计划和研究政策的信息；欧洲研究区
• 深入了解国家劳动力市场、公共培训服务和支持，重点关注研究内外合格就业的信息和统计数据。
• 作为职业选择的自营职业工具
• 向难民研究人员开放的企业家支持结构和资助计划
• 对国家研究和高等教育机构提供的现有职业咨询服务的投入。
• 现有投入EURAXESS职业咨询工具和服务.

你应该提供什么信息？

• 可用课程信息
• 培训和实习方案信息
• 所有其他类型主动技能发展的信息
• 以及对难民研究人员的培训支持
• 有关相关研究和高等教育机构各自资金来源的信息
• 扩大他们的计划
• 关于特定学术和其他相关技能的信息
• 为难民研究人员提供的发展培训方案，以及向难民研究人员开放的（外部）资金来源
• 非学术支持服务机构提供的一般技能发展和培训课程信息
• 愿意培训难民研究人员的研究和高等教育机构的资助计划信息
• 关于难民研究人员辅导方案的信息，包括同行辅导

注：实习计划应特别注意：它们是极有价值的工具，不仅提供了获得工作经验、了解各自领域和联系的机会，还增加了实习人员的信心和能动性。学术实习还将提供对国家科学景观的洞察力，并创造宝贵的联网机会。

注：目标是在提高工作人员对难民研究人员状况的认识方面产生更大影响，并提高各自研究和高等教育机构加入（额外）网络的可能性。因此，这类信息也可用于提高公众意识和国家游说目的。

• BRiDGE-危险研究人员前往欧洲的桥梁，欧洲危险研究人员服务目录

  BRiDGE为欧洲研究区（ERA）的难民研究人员（RR）的本地化指导提供了一个一体化的解决方案，并使ERA中的40个EURAXESS国家成员能够识别和利用整个欧洲的RR潜力。它提供信息资源、衔接方案、指导方案、实习方案和培训。其目的是支持高技能难民研究人员的长期职业生涯，并支持他们融入欧盟成员国及其联系国的劳动力市场。可以在比勒费尔德大学的项目网站上访问该项目的定期新闻稿：BRiDGEII风险研究人员通讯和BRiDGEII Euaxess员工时事通讯.

• EUA难民欢迎地图

  高等教育机构及相关网络和组织支持难民学生、研究人员和学术人员的倡议和活动地图。它为指导方案、实习方案和培训提供资源。

• CARe-欧洲难民研究人员职业发展

  CARe项目（欧洲难民研究人员职业发展）旨在支持具有难民背景的研究人员融入欧洲研究劳动力市场。它通过难民研究人员参与的焦点小组，就目标群体的就业要求和机会提供基于需求的指导和针对具体国家的信息；国家指南/信息表；以及由专家和雇主参与的专题网络研讨会。

• 通过欧洲交流与培训指导难民（GREET）

  GREET旨在通过9个欧洲国家（奥地利、比利时/法兰德斯-德国、希腊、芬兰、法国、挪威、瑞典和英国）的国家支持机构和高等教育机构之间的相互学习和良好做法交流，为高技能难民融入欧洲高等教育做出贡献。

• 面临风险的学者

  “风险学者”是一个由机构和个人组成的国际网络，其使命是保护学者和促进学术自由。通过在成员大学和学院安排临时学术职位，“风险学者”为面临严重威胁的学者提供了安全保障，因此学者的想法不会丢失，他们可以继续工作，直到条件改善，他们能够返回祖国。“风险学者”还为学者和主持人提供咨询服务，为在本国被监禁或沉默的学者开展活动，监测世界各地高等教育社区遭受的袭击，在部署新工具和战略以促进学术自由和提高对世界各地大学价值观的尊重方面发挥领导作用。

• InSPIREurope公司

  InSPIREurope是一项全欧洲范围的倡议，旨在支持因歧视、迫害、痛苦或暴力而面临风险的研究人员。该倡议由欧盟委员会的Marie Skłodowska Curie Actions资助，由爱尔兰梅努思大学主办欧洲风险学者InSPIREurope还发布了一份报告风险研究人员：绘制欧洲的反应本报告基于绘制地图，以确定欧洲风险研究人员可用的支持结构和措施。为此，考虑了研究人员自身、东道主（通常是高等教育和研究机构）和支持组织的经验，包括他们面临的挑战，以及国家和欧洲层面的支持措施所采取的方法。

• inHERE高等教育支持欧洲难民

  inHERE加强知识共享、同侪支持和学术伙伴关系，以促进难民融入欧洲大学并进入欧洲大学。它试图为难民学生和研究人员绘制相关的欧洲倡议图，以及对现有服务及其范围和范围进行概述和分析的项目。

• BREDGE项目（BREDGE I和BREDGE II）

  BRiDGE为欧洲研究区（ERA）难民研究人员（RR）的本地化指导提供了一个一体化解决方案，并使ERA中的40个EURAXESS国家成员能够识别和利用RR在整个欧洲的潜力。它提供信息资源、衔接方案、指导方案、实习方案和培训。

• DTU职业指导计划

  尼丹斯克协会（Foreningen Nydansker）是一个教育和职业会员组织，拥有100多家私营和公共公司，支持移民融入劳动力市场，定期与公司合作，为受过高等教育的难民提供指导方案。

• EUA地图（比利时/国际）

  EUA提供了高等教育机构以及相关网络和组织支持难民学生、研究人员和学术人员的举措和活动的地图。它为指导方案、实习方案和培训提供资源。

• ​​科学难民

  为荷兰选定的机构提供资金，用于雇用具有学术背景的难民，用于一个为期一年的项目，以帮助具有明显难民地位的难民科学家进入荷兰科学和学术劳动力市场。

• 哥德堡大学的“Universitetsvän”（大学朋友）辅导计划

  提供指导计划、实习计划、培训

• MOOC4包含

  ​​MOOCs4includion是一项受欧盟委员会、联合研究中心总司（DG JRC）委托进行的研究，旨在评估大规模在线开放课程（MOOCs）和免费数字学习（FDL）是否适合纳入移民和难民。

• EURAXESS组织职业发展资源

  该EURAXESS平台为组织的职业发展提供了重要信息。

• 包容性国际化

  该课程为他们提供了进入瑞典学术体系的指导，并为他们在学术界内外的未来职业生涯提供了必要的工具。它包括研讨会和研讨会，以及个人辅导和专业社交机会

在这里您可以找到BREDGE II视频手册.

另请参阅支持难民研究人员导师的在线工具

• 对于学术教练

  在线基本工具 | 在线高级工具

  用于工业客车

• 在线基本工具| 在线高级工具

• 亚历山大·冯·洪堡基金会

  亚历山大·洪堡基金会（德国）的菲利普·施瓦茨倡议（Philipp Schwartz Initiative）为德国的大学和研究机构提供了一种手段，让受威胁的外国研究人员获得全额资助的研究奖学金，为期24个月。在联合融资模式下可以延期。

• BRiDGE项目（布雷德吉一期和布雷德吉二期）

  BRiDGE为欧洲研究区（ERA）难民研究人员（RR）的本地化指导提供了一个一体化解决方案，并使ERA中的40个EURAXESS国家成员能够识别和利用RR在整个欧洲的潜力。它提供信息资源、衔接方案、指导方案、实习方案和培训。

• Cara–风险学术委员会

  风险学术委员会是一个英国慈善组织。它为面临紧急危险的学者、被迫流亡的学者以及许多不顾严重风险选择在本国工作的人提供了迫切需要的帮助。卡拉还支持工作面临风险或受到损害的高等教育机构。它还提供信息资源和对认可的支持。

• EURAXESS土耳其国家门户（土耳其）

• 德国学术交流服务DAAD

  DAAD制定了一套有针对性的措施，使大学能够为那些希望学习并拥有足够学历的人提供接受高等教育的机会。

• 哥本哈根大学难民信息

  关于丹麦哥本哈根大学学习计划和就业机会的难民信息

• 风险学者测绘基金

  测绘基金是一项合作数字测绘工作，旨在分析土耳其风险学者的多元化支持网络和资金。它旨在维持风险学者科学成果的连续性，扩大学者群体之间的对话，并为围绕节点构建边缘的行动者开放空间。

• 暂停程序

  Pause项目为希望欢迎处于危及生命的紧急情况下的研究人员的学术和研究机构提供资金和帮助。资金是研究人员工资的重要组成部分。该方案还提供信息和行政帮助。

• 萨格勒布难民支持倡议“欢迎”

  该倡议向难民提供支持，包括人道主义援助、与当地组织的协调，以及向难民提供有关克罗地亚目前出入境程序的信息。他们还与克罗地亚红十字会、庇护协调会和各机构进行协调。此外，网站welcome.cms.hr也正在发布，用于公共传播，在那里更新和发布新闻故事。

• 科学4爱琴群岛难民（SCIREA）

  该项目的目标是通过一系列研讨会、网络研讨会和短期研究逗留，帮助难民科学家重新融入欧洲的研究时代，熟悉欧洲的学术和研究体系，提高他们的技能和创业精神。该项目出版了SCIREA电子图书。电子书可在英语, 波斯语和阿拉伯语并提供了“简历准备信息”、“如何去欧洲学习”和“如何在欧洲找工作”等章节。此外，该项目还就“如何创建简历", "欧洲庇护制度与意大利的经验“和”如何在欧洲找工作".

• 学生难民

  学生难民组织认为，无论背景如何，丹麦的所有人都应该能够接受教育。它提供两个课程：应用咖啡馆（个人指导和信息提供）和伙伴课程（整个学期为伙伴团队举办的活动和研讨会）

• 流亡中的科学

  教科文组织-华盛顿州正在领导流亡科学倡议与国际科学理事会合作(英思科)和学院间合作(IAP公司). 它的目标是建立一个志同道合的组织网络，共同努力建立一个全球平台，开展协调一致的宣传运动，以促进对难民、流离失所者和面临风险的科学家的支持和融合作出一致的反应。就在最近，世界科学院（UNESCO-TWAS）和伊斯兰开发银行（IsDB）启动了2021年青年难民和流离失所科学家妇女方案.

• 移民问题

  《移民问题》制作了关于移民、多样性和归属感主题的简短教育视频。所有这些都向公众免费提供。

• Cara–风险学术委员会

  The Council for At-Risk Academics是一个英国慈善组织，它为处于紧急危险中的学者、被迫流亡的学者以及许多不顾严重风险选择在本国工作的人提供迫切需要的帮助。卡拉还支持工作面临风险或受到损害的高等教育机构。它还提供信息资源和识别支持。

• 中欧开放学习倡议，布达佩斯

  中欧大学的开放学习倡议（OLIve）侧重于向难民和寻求庇护者开放高等教育。

• 高等教育委员会（土耳其）

  提供识别支持

• 文凭认可指南，丹麦

  丹麦科学和高等教育机构提供外国学历评估。

• 风险网络学者——SAR（美国/国际）

  风险学者（SAR）是一个由39个国家的500多所大学、学院、研究中心和协会组成的国际网络，共同致力于保护受威胁的学者，促进学术自由和相关的高等教育价值观。

• 认可/瑞士ENIC

  瑞士大学提供了承认外国高等教育学历的建议，并为证件不足的难民提供了文凭背景报告。

• 明爱整合支持（保加利亚）

  索菲亚慈善社难民和移民融合中心“圣安娜”提供社会咨询、心理支持、保加利亚语言课程、地址注册、私人医生注册、家庭和就业援助、艺术活动、，辅导方案和其他支持保加利亚社会融合进程的活动。

• CBSI Sprongcenter-哥本哈根市语言学校

  就业中心为领取失业救济金、现金福利或融合福利的外国人提供高级丹麦语教育。

• ​​​​DAAD NRWege，德国

  该资助方案使NRW大学能够为难民和德语课程提供学习指导，以便为学习做准备和学习期间的学习提供指导。大学语言课程达到C1（入学门槛）。

• SU-丹麦学生助学金和贷款计划

  难民语言课程100%由丹麦市政当局赞助。

• 爱琴海大学希腊语课程

  该链接提供了爱琴海大学开设的学习现代希腊语课程的出勤情况，以及为初学者和高级演讲者组织课程的情况。

• BREDGE项目（BREDGE I和BREDGE II）

  BRiDGE为欧洲研究区（ERA）难民研究人员（RR）的本地化指导提供了一个一体化解决方案，并使ERA中的40个EURAXESS国家成员能够识别和利用RR在整个欧洲的潜力。它提供信息资源、衔接方案、指导方案、实习方案和培训。

• 中欧公开学习倡议

  中欧大学的开放学习倡议侧重于为难民和寻求庇护者开放接受高等教育的机会。

• “Foreningen Nydansker”辅导计划

  尼丹斯克协会（Foreningen Nydansker）是丹麦的一个教育和职业会员组织，拥有100多家私营和公共公司，支持移民融入劳动力市场，并定期与公司合作，为受过高等教育的难民提供辅导方案。可以下载指导高技能难民的实践指南在这里.

• 地平线学院（瑞士）

  一项学术和社会融合方案，首先提供给庇护领域的人（N、F、B难民或C难民许可证），他们必须中断学位课程、在本国的大学学习和/或已经完成一门或多门课程。

• REST项目——难民就业支持和培训

  REST项目侧重于难民在劳动力市场的就业和融入，并与雇主一起举办讲习班和配对活动，以便为希望在其工作场所雇用和融入难民的企业和组织创建和应用综合培训和支持系统。

• Zukunftskollege新娘奖学金

  ​​​​桥梁研究金旨在支持大学正在形成的新研究计划（例如合作研究中心、研究小组）；通过支持具有独特和互补专业知识的博士后研究人员，以填补正在进行的项目中的空白，加强和推进大学已经强大的研究领域；支持受到威胁的外国研究人员，让他们有机会融入德国学术体系

• NWO：赫斯蒂亚——科学难民的动力
  
  已经由NWO或ZonMw资助的研究项目的项目负责人和/或主要申请人可以申请资助，以任命具有项目学术背景的难民，为期18个月（或兼职24个月）。难民应持有提案征集书第6章所述的庇护居留许可证。

• DFG–德国研究基金会（德国）

  DFG是德国科学研究的自治组织。它服务于科学和人文学科的所有分支。DFG为逃离祖国的科学家和学者提供了选择。到目前为止，这使得处于博士阶段的年轻难民能够通过参与既定项目获得支持。

• UAF难民学生基金会提供赠款和贷款

  UAF通过赠款和贷款支持难民，使他们能够参加高等教育课程。这些资金仅用于学费、语言课程、书籍、电脑、差旅费和其他与学习相关的费用。

• 国际教育学院IIE——学者救援基金

  为难民提供专门的奖学金计划。

• 亚历山大·冯·洪堡基金会菲利普·施瓦茨倡议

  Philipp Schwartz Initiative为德国的大学和研究机构提供了一种手段，让受威胁的外国研究人员获得全额资助的研究奖学金，为期24个月。在联合融资模式下可以延期。​​​​​

• 科学4难民

  “科学难民”倡议和EURAXESS门户网站提供研究难民友好型实习、兼职和全职工作、进入欧洲研究共同体的机会，以及关于在欧洲工作和生活的完整信息和支持服务。”​​​​

• SU–丹麦学生助学金和贷款计划

  难民语言课程100%由丹麦市政当局赞助。

• TUBITAK国家融资机制

  为外国人提供国家供资机制，这些方案有专门的难民小组。

  • 国际研究人员研究奖学金计划​​​​

  • 访问科学家和休假科学家奖学金

  • 资金脑循环计划

• 大众汽车集团资助难民学者和科学家

  为客座研究员提供奖学金计划，在当前资助的研究项目范围内提供额外的模块；就业和持续的学术知识生产。

• 2021年青年难民和流离失所科学家妇女计划恩 

  世界科学院（UNESCO-TWAS）和伊斯兰开发银行（IsDB）发起的一项计划。