气候和空间多样性声明
气候与空间科学与工程系的教学和研究任务通过在一个全面包容的环境中学习和与多元化的知识群体合作而得到加强，这是一个重视所有个人及其观点、贡献和想法的支持性和欢迎性工作场所。
我们欢迎在各个层面和交叉点都有不同全球经验的成员，包括种族、族裔和民族血统、性别和性别认同、性别、阶级和宗教。我们特别致力于增加那些在地球和空间科学中代表性不足的人口的代表性。
我们致力于吸引、招聘和留住多元化的教职员工、本科生和研究生以及员工。我们通过多样性联盟、指导活动和学生组织支持的项目，致力于确定和促进在我们部门工作中支持包容性、安全性和多样性发展的实践和结构。
提高多样性
■研究生入学准备经验和培训后（G.R.E.A.T.）研讨会。我们正在努力通过邀请和指导来自美国各地的不同本科生群体，在气候与太空社区中建立更多样化的群体。研讨会参与者参加为期一天的研讨会，了解研究生院的经历、申请流程，以及如何将他们的经历转化为研究生院内外的机会。我们全额资助往返研讨会的差旅费用，以便尽可能轻松参与。
■ 与少数民族服务机构建立关系。波多黎各跨美洲大学和洛杉矶加州州立大学的学生参加了我们的气候和空间科学观测项目（PICASSO）本科生研究经验项目（REU），该项目由国家科学基金会赞助。我们正在增加资金，以促进这些伙伴机构的师生之间的合作，并与大湖区的部落学院和土著人民建立伙伴关系，同时认识到气候变化正在改变密歇根州的所有社区。
■ 气候和空间科学的社会参与途径。气候变化是我们社会面临的最大挑战之一，我们最近主办了一系列研讨会，重点是将物理科学研究转化为与社会相关的成果（2019年11月和2020年3月）。该项目为学生提供了一个利用气候与空间研究为面临气候变化的社区带来潜在利益的机会。
