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气候与空间是科学驱动的最佳工程

作为密歇根州立大学工程学院的一部分，气候与空间学院将科学与工程融为一体，为气候研究、行星科学、仪器和大规模建模提供了地球与空间的综合视图。

气候与空间领域的下一代创新者和探险家用他们的头脑和双手学习——让他们与同龄人区别开来——用实际的实践经验；将科学和工程结合在一起；通过推动他们合作思考；通过强调发现、范式转换工程解决方案、冒险精神和创造力。气候与太空专业的学生们准备在科学和工程领域迈出下一大步。

与密歇根大学一样，气候与空间将研究和教育这两个领域结合在一起。我们教员的工作继续通过研究门进入课堂。我们的教员包括本科生和研究生，作为他们研究项目团队的一部分；他们把日常研究活动带到教室里；他们确保课程材料基于当前的发现和数据。

由于气候与空间学院数十年的气候和大气研究，有可能更好地了解全球气候变化如何影响大湖区。正是这种对气候的深刻理解促进了创新技术和模型的发展，使我们能够更好地预测恶劣天气。而且，随着气候与空间研究人员缩小气候预测的不确定性，决策者和公众的缓解努力变得更加容易理解和可行。

陨石、小行星、彗星、太阳耀斑危害着近地空间环境——这是世界范围内技术进步的未来舞台。气候与空间科学驱动的工程模型通过开发纳米卫星等工具来扩大我们的知识和理解，以确保近地空间的安全。深入太空和其他行星的任务增加了我们对宇宙、我们在宇宙中的位置以及孕育生命的条件的了解。

这项工作意味着气候与空间专业的学生可以在教学设施和思想加速器中学习创业工程，这为学生创建未来路线图奠定了坚实的基础，因为他们将成为下一代的创新者和探险家。

这就是密歇根差异。

这就是气候和空间差异。

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