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项目概述
气候科学与影响专业的目的是为那些有兴趣继续深造或从事工业职业的人提供灵活的课程。气候科学与影响专业为您准备研究生学习、气候建模,以及在为水资源、农业、季节性娱乐和运输业提供短期气候分析和预测的“增值”行业中的职位。在制定政策的政府机构或进行气候研究的联邦实验室中的职位也向您开放。该项目为对气候科学和第二个专业领域(如传统工程学科、政策或法律)感兴趣的学生提供了选择这些领域课程的机会。需要能够开展评估和工程活动的科学家和工程师,这些活动需要气候科学和工程学科的专业知识。这些问题包括与空气质量、能源工程、可持续性和水资源有关的问题。
学位要求
CoE核心课程(39小时)
工程学院要求每一个工科学生,无论其拟议的工程专业是什么,都必须完成数学、工程、化学和物理等核心学科的特定课程。气候与空间部门要求申报学生必须在所有CoE核心课程中取得“C-”或更高成绩:
数学115–微积分I(4)
数学116–微积分II(4)
数学215–微积分III(4)
数学216–微分方程导论(4)
工程100–工程概论(4)
工程101——计算机与编程导论(4)
化学130(3)与化学125/126(2)或化学210(4)与化学211(1)
物理学140(4)和物理学141(1)
物理学240(4)和物理学241(1)
有关CoE核心课程要求的更多信息,请访问CoE公告.
知识广度(16小时)
科学和工程领域既有技术层面,也有社会层面。因此,我们的学生与学生接触,扩大了他们的知识广度,使他们能够参与制定考虑更广泛、全球、环境和社会背景的解决方案。为了帮助学生获得更广泛的多样化知识并促进创造力,工程学院(CoE)要求考入CoE的学生完成智力广度要求。
根据知识广度要求,每个学生必须选择16学分的知识广度课程,并遵守以下规则:
- 人文学科:至少有3个学分的人文学科课程在LSA课程指南; 测试学分不能用于满足此要求。
- 专业与创意发展课程(PCDC):不超过4学分。这意味着学生最多可以将PCDC的4个学分计入其智力广度要求,但完成PCDC并不是强制性的。
- 文科课程(LAC):16学分的剩余部分来自任何拉丁美洲和加勒比海地区.
- 人文学科或拉丁美洲和加勒比海地区的至少3个学分必须达到300级或以上。这就是所谓的上级部门要求。请注意,PCDC无法满足这一要求。
有关知识广度要求的完整解释,以及PCDC和LAC课程列表,请参阅CoE公告的知识广度部分.
核心课程(38小时)
- 气候320地球和空间系统演化(3)
- 气候321地球和空间系统动力学(3)
- 气候323地球系统分析(4)
- 气候324大气与空间科学仪器(4)
- 气候350大气热力学(3)
- 气候380辐射传输简介(3)
- 气候401地球物理流体动力学(3)
- CLIMATE 423数据分析和可视化(4)
- 气候410地球系统建模(4)
- 气候414天气系统(3)
- 气候455拱顶石设计(4)
浓缩课程(35小时)
- 气候473气候物理学(3)
- 统计学/GIS选修课(3)(见下表)
- 气候/气候变化选修课(3)(见下表)
- 能源/可持续发展选修课(3)(见下表)
- 互动选修课(4)(见下表)
- 技术选修课 (10)
- 普通选修课(9)
建议的气候/气候变化选修课 |
类别编号 | 类别标题 | 信用 |
气候466 | 碳-气候相互作用 | 三 |
气候474 | 冰盖、冰川和气候变化 | 三 |
气候480 | 气候变化:行动起来 | 三 |
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推荐的大气/陆地/海洋相互作用选修课 |
气候420 | 环境海洋动力学 | 4 |
气候467 | 生物地球化学循环 | 三 |
气候475 | 地球系统相互作用 | 4 |
EEB 320/ENVIRON 311标准 | 河流、湖泊和湿地:水生生态系统简介 | 4 |
欧洲经济委员会380 | 海洋学:海洋生态学 | 三 |
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建议选修能源/可持续发展课程 |
中欧265 | 可持续工程实践 | 三 |
中欧365 | 环境工程原理 | 4 |
接地344 | 可持续能源和化石能源:选择和后果 | 三 |
ENVIRON恩维隆312 | 环境政治与政策 | 三 |
恩维隆367 | 全球企业与可持续发展 | 三 |
机械433 | 高级能源解决方案 | 三 |
574尼泊尔卢比 | 可持续能源系统 | 三 |
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建议的统计学/GIS选修课 |
中欧和东欧270 | 数据分析和不确定性建模的统计方法 | 三 |
地球408 | 地理信息系统在地球科学中的应用 | 三 |
531尼泊尔卢比 | 地理信息系统原理 | 4 |
统计250 | 统计学和数据分析导论 | 4 |
统计412 | 概率统计概论 | 三 |
统计425/数学425 | 概率导论 | 三 |