教师职业

研究表明，成功的教育体系重视教师。他们不断吸引高质量的候选人，利用培训发展教师的技能，注重培养教师能力，并建立奖励优秀教学的职业结构。

深入研究教师职业的组织和管理，可以为如何使教师职业更具吸引力提供有用的见解。许多政府都在寻找使教师职业结构多样化和扩大职业发展机会的方法，以吸引和留住该专业表现良好的教师。适当的政策和教师职业管理对于实现高质量的教学和学习以及解决教师短缺问题确实至关重要。

该研究项目为决策者和政府提供了关于教师职业生涯组织和管理的各种政策选择。它考察了不同类型的教师职业模式、管理含义以及对教师动机、吸引力和保留的感知影响。

在不同的背景下对教师职业改革进行了调查，包括哥伦比亚, 埃塞俄比亚, 厄瓜多尔, 立陶宛, 墨西哥, 纽约市, 秘鲁, 苏格兰, 南非的西开普和泰国。

参与这一进程的国家可以通过即将出版的出版物学习IIEP-UNESCO的研究成果：国家报告、综合“改革教师职业：从经验中学习”，以及一套四份政策简报：

为什么要改革教师职业，出现了哪些模式？	教师如何看待职业结构改革 这对职业有何影响？

设计教师职业结构和 评估员工绩效	实施教师职业生涯 结构改革

综合'改革教师职业：从经验中学习“汇集了国际教育研究所对各国教师职业模式的研究结果。

政府如何将教学转变为对当今年轻人有吸引力的职业选择？世界各地的国家都在努力解决这个问题，以及恶劣的工作条件和不断下降的专业保留率等相关挑战。在这种情况下，教师职业改革有潜力发挥巨大作用。为了更好地了解正在实施的模式、相关挑战及其影响，IIEP-UNESCO调查了哥伦比亚、厄瓜多尔、埃塞俄比亚、立陶宛、墨西哥、秘鲁、苏格兰、南非、泰国和纽约市的教师职业组织和管理。本出版物汇集了IIEP的研究结果。

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探索职业模式对教师动机的影响

如果一支合格且积极的教师队伍是实现2030年教育目标的关键，那么教师职业结构可能是提高教师积极性的有力杠杆。本书借鉴了许多国家的经验，探讨了职业结构与教师动机之间的联系，确定了教师职业组织的不同模式和相关的实施挑战。它为教育规划师和人力资源经理提供了宝贵的指导，帮助他们寻找使教学职业对潜在候选人更有吸引力的方法，并激励那些已经在工作的人。

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博客、文章和视频

	芭芭拉·托尼尔-如何使教学工作更有吸引力？
GPE/亚历山德拉·休姆	吸引未来教师的3种方法
百叶窗 厄瓜多尔圭亚基尔一所学校的老师和学生	教师工资：改革的前提
	重新构想21世纪的教师职业
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