IQA系统的创新和成本效益解决方案
为了使内部质量保证（IQA）系统可持续地工作，以提高高等教育服务的质量和相关性，有必要确定创新的、具有成本效益的解决方案，以便不从学术核心过程（教学和研究）中抽走急需的财政和人力资源。还必须找到能够在人力和财政资源稀缺、可能不容易产生定量数据和评价结果的发展中国家成功运作的质量保证体系的解决方案。
国际教育研究所于2014年启动了一个国际研究项目，以获取知识，就大学IQA系统的现有创新和成本效益解决方案，向国家和机构高等教育领导人提供基于证据的政策建议。
这项工作以及一项国际调查为该出版物提供了信息质量保证：提高高等教育质量和毕业生就业能力本综合报告为国家和机构决策者和质量保证官员提供了有用的指导。
探索这八所大学的案例研究：
这项研究的重点是那些能够在其政策、结构和过程中为IQA提供要素的大学，这些大学表现出一定程度的创新性或良好的原则。要了解有关这些大学的更多信息，请阅读以下文章：
高等教育质量管理的国际调查
为了能够掌握国际上质量管理（QM）的发展现状并确定外部驱动因素和内部因素，IIEP-UNESCO与国际大学协会（IAU）合作，于2015年11月和12月进行了一次全球三语在线调查。
阅读出版物在这里.
这项调查是第一次就这一主题进行的国际研究，因此填补了在高等教育机构质量管理中使用的绘图结构、过程和工具方面的明显知识空白。收集这些信息是为了就加强高等教育机构质量管理发展的可能途径，为机构和国家高等教育决策者制定政策建议。该调查产生了300多份答复，并在全球和区域两级进行了分析。这项分析的结果表明，QM存在于大多数回应机构中，并且主要集中在教学上。
IQA四大政策简介
在案例研究和国际调查的基础上，研究所为负责学术质量的决策者和高等教育官员发布了四份政策简报。用户可以从四个主题中了解如何开发和实施更有效和创新的IQA系统，以提高质量、就业能力和管理。有关政策简报的更多信息在这里.
质量与就业政策论坛：IQA如何做出贡献
在德国学术交流服务中心（DAAD/DIES）的支持下，IIEP-UNESCO、厦门大学和中国高等教育评估中心（HEEC）联合举办了2016年IIEP政策论坛，主题是“高等教育质量和就业能力：内部质量保证如何发挥作用？”该活动于2016年6月9日至11日在中国厦门大学举行。
此次活动汇集了来自25个国家的约180名中国和国际参与者，讨论如何使内部质量保证有效，以提高全球高等教育机构的质量、就业能力和管理效率。
阅读事件合成在这里.
本书还转载并发表了四篇主题演讲高等教育质量与就业能力：将内部质量保证视为变革的杠杆.
