与我们一起规划并塑造未来
在全球学习危机和其他复杂挑战中，包括气候变化和广泛的不平等现象，全球各国呼吁国际教育研究所在规划、管理和监测全系统变革方面提供证据和支持，以改善所有儿童和青年的公平和学习成果。
在过去60年里，研究所本着合作的愿景，发展了长期的财务和技术合作伙伴关系。研究所与联合国实体、多边和双边机构以及民间社会组织和私营部门合作。与地方、国家、区域和全球各级教育部和教育合作伙伴的合作也是国际教育研究所工作的核心。
与我们合作
IIEP提供了一套全面的教育规划和管理培训、尖端知识和证据以及国家内部的能力发展。通过结合这三大支柱，IIEP推动了教育系统的变革，以实现可持续发展目标4和教育2030议程。
设在布宜诺斯艾利斯、达喀尔和巴黎、达喀尔的IIEP专家并不是单独行动的。各国以及区域和全球各级的合作伙伴是国际环境规划研究所工作的关键推动者
通过分享我们各自的专业知识和专长，我们可以共同创造协同效应，以实施项目，造福世界各国。
合作伙伴可以从IIEP制定的一系列服务和方法中受益。这包括对教育进步的系统观点、预见需求的前瞻功能，以及直接接触成员国教育部，有助于沟通关于教育未来的国际宣言和世界各地数百万学习者面临的日常现实。
同样，IIEP可以在其合作伙伴的支持下培育其提议，因为它可以挖掘新的视角，从实地存在中受益，并通过财政支持确保可持续性。
研究所积极有效地应对会员国日益增长的需求的能力也取决于其相应调动资源的能力。在这方面，研究所比以往任何时候都更需要技术和财务合作伙伴来完成其任务。
加入我们以提供帮助：
- 开发新方法并使用工具进行创新，
- 为政策采纳建立证据和全球公共产品，
- 开展外联和知识共享，
- 实施我们的核心培训计划，
- 加强基于员工的专业知识。
接下来是什么？
IIEP愿意与希望利用我们的专业知识、知识和经验的合作伙伴和组织合作。该研究所致力于为次国家、国家、区域或全球工作流建立长期的财务和技术伙伴关系。
与IIEP的合作可以是基于项目的，也可以涉及更多的结构性和长期合作。在财政支持方面，这可以包括核心资金，这对于国际教育政策研究所确保其在全球教育规划和管理方面的自主性和独特地位、保持和发展其专业知识以及应对会员国日益增长的需求至关重要。
此外，供资伙伴关系可以包括软标记核心资金，以支持研究所在特定主题或职能、国家级方案和区域方案方面的工作。
有关更多信息，请联系我们的战略伙伴关系干事。
