符号学的

符号学的是查尔斯·桑德斯·皮尔斯用来描述他的理论的术语之一三元的符号关系，以及符号学的以及这两个术语的复数变体。表格有符号的经常被用来区分皮尔士的理论，因为其他作家很少用它来表示他们对这个主题的特殊态度。

标志类型

符号可以通过三种主要方式来表示其对象。表示方式通常被称为种类,物种，或类型但重要的是要认识到它们不是本体论物种，也就是说，它们不是相互排斥的描述特征，因为同一事物可以以几种不同的方式成为符号。

从非常粗略的开始，作为符号的三种主要方式可以描述如下。

皮尔士早期对这三种符号的描述之一，作为理解它们之间差异及其相互关系的第一种方法，仍然非常有用。

首先，有相似或复制品-例如雕像,图片,标志,象形文字等等。这种表示仅代表它们的对象，只要它们与它们有实际的相似之处，即在某些字符中与它们一致。这种表述的特点是，它们并不决定其对象——它们或多或少代表任何东西；因为它们代表着它们相似的东西，它们或多或少都相似。

第二种表示是由人类的约定或上帝的命令建立的。这些是计票,专有名称，等等。这些的特点常规标志它们不代表其对象的特征。相似性表示没有什么特别的；常规标志没有什么特别的含义。

第三种也是最后一种表示是符号或一般表示。它们暗含属性，因此暗含属性以确定它们所表示的含义。所有人都属于这个班话以及所有概念大多数单词组合也是符号。一个命题，一个论点，甚至一整本书，可能是，也应该是一个单一的符号。（皮尔士1866年，“洛厄尔讲座7”，CE 1，467-468）。

皮尔斯，C.S。，Charles S.Peirce的著作：编年史版，第1卷，1857–1866《皮尔斯版项目》（编辑），印第安纳大学出版社，印第安纳州布卢明顿，1982年。被引用为CE 1。

Awbrey，J.L.和Awbree，S.M.（1995），“作为行动的解释：调查的风险”，探究：跨学科的批判性思维15（1），第40-52页档案文件. 日记账. 在线的.