IDEAS主页打印自https://ideas.repec.org/p/iza/izadps/dp7228.html
  我的参考书目  保存此纸张

入学年龄与犯罪

作者

上市的：
  • 拉斯穆斯·兰德索

    （Rockwool基金会研究部）

  • 海伦娜·斯凯特·尼尔森

    （奥胡斯大学）

  • 玛丽安·西蒙森

    （奥胡斯大学）

摘要

本文以行政法规引起的入学年龄变化为依据，考察了入学年龄对犯罪的影响；我们发现，丹麦儿童通常在他们七岁的日历年开始上一年级，这导致了儿童入学年龄的不连续性。使用基于登记的丹麦数据进行分析。我们发现，入学年龄越高，犯罪倾向就越低，但这种下降是由丧失能力造成的，而人力资本积累则不受影响。重要的是，我们还发现，从老年人身上受益最多的是那些潜在能力高的人，而那些潜在能力低的人似乎不受学校老年人的影响。

建议引用

  • Landerso、Rasmus&Nielsen、Helena Skyt&Simonsen、Marianne，2013年。"入学年龄与犯罪,"IZA讨论文件7228，劳动经济学研究所（IZA）。
    • 手柄：RePEc:iza:izadps:dp7228
    作为

    从出版商下载全文

    文件URL: https://docs.iza.org/dp7228.pdf
    下载限制：不
    ---><---

    此项目的其他版本：

    IDEAS上列出的参考文献

    作为
    1. 桑德拉·布莱克（Sandra E.Black）和保罗·J·德弗勒（Paul J.Devereux）以及凯尔·G·萨尔瓦内斯（Kjell G.Salvanes），2013年。"压力之下？同伴对青少年结果的影响,"劳动经济学杂志芝加哥大学出版社，第31卷（1），第119-153页。
    2. 桑德拉·布莱克（Sandra E.Black）和保罗·J·德芙鲁（Paul J.Devereux）以及凯尔·G·萨尔瓦内斯（Kjell G.Salvanes），2011年。"太小了不能离开巢穴？入学年龄的影响,"经济学与统计学综述麻省理工学院出版社，第93卷（2），第455-467页，5月。
    3. 克莱尔·克劳福德（Claire Crawford）、洛伦·迪尔登（Lorraine Dearden）和科斯塔斯·梅吉尔（Costas Meghir），2010年。"出生日期对英国教育成果的影响,"国际单项体育联合会工作文件W10/06，财政研究所。
    4. Alejandro Gaviria和Steven Raphael，2001年。"基于学校的同伴效应与青少年行为,"经济学与统计学综述麻省理工学院出版社，第83卷（2），第257-268页，5月。
    5. Elder，Todd E.，2010年。"ADHD诊断中相关标准的重要性：基于确切出生日期的证据,"健康经济学杂志爱思唯尔，第29卷（5），第641-656页，9月。
    6. 弗雷德里克森，彼得·科特，比约恩，2005年。"早期学习真的更有成效吗？入学年龄对学校和劳动力市场绩效的影响,"IZA讨论文件1659年，劳动经济学研究所（IZA）。
    7. 布鲁斯·萨科尔多特，2001年。"随机分配的同伴效应：达特茅斯室友的结果,"经济学季刊《哈佛大学校长和研究员》，第116卷（2），第681-704页。
    8. Lance Lochner，2010年。"教育的非生产利益：犯罪、健康和良好公民,"西安大略大学人力资本和生产力中心（CHCP）工作文件2010年7月，西安大略大学人力资本与生产力中心（CHCP）。
    9. Evans，William N.和Morrill，Melinda S.和Parente，Stephen T.，2010年。"测量调查数据中的不当医疗诊断和治疗：学龄儿童多动症病例,"健康经济学杂志爱思唯尔，第29卷（5），第657-673页，9月。
    10. Jeremy Luallen，2006年。"学校放学了。。。永远：青少年犯罪、高危青少年和教师罢工研究,"城市经济学杂志爱思唯尔，第59卷（1），第75-103页，1月。
    完整参考文献 （包括与IDEAS上的项目不匹配的项目）

    引文

    引文由CitEc项目，订阅其RSS源用于此项目。
    作为


    引用人：

    1. Thomas S.Dee和Hans Henrik Sievertsen，2018年。"时间的礼物？入学年龄与心理健康,"健康经济学，John Wiley&Sons，Ltd.，第27卷（5），第781-802页，5月。
    2. Ylenia Brilli和Marco Tonello，2015年。"教育对青少年犯罪的同期影响。区域差异的机制和证据,"儿童工作文件系列41 JEL分类：I2，家庭、收入、劳动和人口经济学（儿童）中心-CCA。
    3. Aoki，Yu，2014年。"多读书，少犯罪？从日本地震中吸取教训,"IZA讨论文件8619，劳动经济学研究所（IZA）。
    4. McAdams，John M.，2016年。"入学年龄政策对犯罪的影响：来自美国微观数据的证据,"教育经济学评论，爱思唯尔，第54卷（C），第227-241页。

    最相关的项目

    这些是最常引用与本书相同作品的项目，也被与本书同样的作品引用。
    1. Rasmus Landersö&Helena Skyt Nielsen&Marianne Simonsen，2017年。"入学年龄和犯罪年龄概况,"经济杂志英国皇家经济学会，第127卷（602），第1096-1118页，6月。
    2. 托尼·比顿（Tony Beatton）、迈克尔·基德（Michael P.Kidd）和马蒂奥·桑迪（Matteo Sandi），2020年。"学校违纪与犯罪,"CEP讨论文件dp1727，伦敦政治经济学院经济绩效中心。
    3. 穆伦韦、安德里亚和布洛梅耶、多萝西娅和斯蒂奇诺、霍尔格和劳希特、曼弗雷德，2012年。"入学年龄对非认知技能发展的影响：来自心理测量数据的证据,"教育经济学评论爱思唯尔，第31卷（3），第68-76页。
    4. Duncan McVicar、Julie Moschion和Chris Ryan，2013年。"好的同龄人，现在？内生同伴效应与维多利亚小学的成就,"墨尔本研究所工作文件系列wp2013n22，墨尔本大学墨尔本应用经济和社会研究所。
    5. Michael Bahrs和Mathias Schumann，2020年。"很不幸年轻？入学年龄对吸烟行为和健康的长期影响,"人口经济学杂志，施普林格；欧洲人口经济学学会，第33卷（2），第555-600页，4月。
    6. Michael Bahrs和Schumann，Mathias，2016年。"很不幸年轻？入学年龄对吸烟行为和健康的长期影响,"hche研究论文13，汉堡大学，汉堡健康经济中心（hche）。
    7. Eva Rye Johansen，2021年。"年级和青少年危险健康行为的相对年龄,"健康经济学杂志爱思唯尔，第76（C）卷。
    8. Kelly Chen、Nicole Fortin和Shelley Phipps，2015年。"课堂上的年轻人：加拿大男孩和女孩注意力不集中/过度活跃行为的影响,"加拿大经济学杂志John Wiley&Sons，第48卷（5），第1601-1634页，12月。
    9. Jeffrey T.Denning&Richard Murphy&Felix Weinhardt，2023年。"班级排名和长期成绩,"经济学与统计学综述，麻省理工学院出版社，第105卷（6），第1426-1441页，11月。
    10. 吉尔·福泽尔（Jill Furzer）、伊丽莎白·杜伊（Elizabeth Dhuey）和奥黛丽·拉波特（Audrey Laporte），2022年。"ADHD误诊原因及缓解措施,"健康经济学，John Wiley&Sons，Ltd.，第31卷（9），1926-1953页，9月。
    11. 伯尼埃尔，伊内斯&埃斯特拉达，里卡多，2020年。"贫困幼儿：父母应对学校不利条件的社会经济差距,"劳动经济学爱思唯尔，第66（C）卷。
    12. Patrizia Ordine&Giuseppe Rose，2019年。"早期入学、年龄测试和受教育程度：来自意大利小学的证据,"政治经济学：分析与制度经济学杂志，施普林格；爱迪生基金会，第36卷（3），第761-784页，10月。
    13. Krzysztof Karbownik和UmutØzek，2023年。"树立好榜样？利用回归不连续设计研究教育成就中的同胞溢出,"人力资源杂志威斯康星大学出版社，第58卷（5），第1567-1607页。
    14. Magnus Carlsson和Gordon B.Dahl&Björnckert&Dan-Olof Rooth，2015年。"学校教育对认知技能的影响,"经济学与统计学综述麻省理工学院出版社，第97卷（3），第533-547页，7月。
    15. Dalsgaard，Sören&Humlum，Maria Knoth&Nielsen，Helena Skyt&Simonsen，Marianne，2012年。"ADHD诊断的相关标准：专家行为的作用,"经济学快报爱思唯尔，第117（3）卷，第663-665页。
    16. 蔡锡谦、范庆良、袁聪颖，2022年。"独生子女同伴对学生认知和非认知结果的影响,"劳动经济学爱思唯尔，第78（C）卷。
    17. Lisa Grazzini，2016年。"教育质量的重要性：一些决定因素及其对收入回报和经济增长的影响,"公共经济FrancoAngeli编辑，2016年第2卷，第43-82页。
    18. Suziedelyte，Agne&Zhu，Anna，2015年。"早期教育是否缩小了优势儿童和弱势儿童的成绩差距？,"教育经济学评论爱思唯尔，第45卷（C），第76-88页。
    19. 巴拉托雷、罗萨里奥·玛丽亚和帕卡涅拉、马尔科和托内洛，马尔科，2020年。"因为比我的同伴年轻而被欺负？年龄等级对学校受害的影响,"劳动经济学爱思唯尔，第62（C）卷。
    20. Persson，Petra和Qiu，Xinyao和Rossin Slater，Maya，2021。"边缘诊断的家庭溢出效应：ADHD病例,"IZA讨论文件14020，劳动经济学研究所（IZA）。

    有关此项目的更多信息

    关键词

    暴力;老式的;学校开学;刑事指控;财产犯罪;
    所有这些关键字.

    JEL公司分类：

    • I21号机组-健康、教育和福利——教育——教育分析
    • K42公司-法律与经济学——法律程序、法律制度与违法行为——违法行为与执法

    NEP字段

    这篇论文已在下面宣布NEP报告:

    统计

    访问和下载统计

    更正

    本网站上的所有材料均由各自的出版商和作者提供。您可以帮助纠正错误和遗漏。请求更正时，请提及此项目的句柄：RePEc:iza:izadps:dp7228。请参阅一般信息关于如何更正RePEc中的材料。

    如果您编写了此项目，但尚未在RePEc注册，我们鼓励您这样做在这里。这允许将您的个人资料链接到此项目。它还允许您接受我们不确定的该项目的潜在引用。

    如果CitEc公司识别了书目参考，但没有将RePEc中的项目链接到它，您可以帮助这个表格.

    如果你知道引用这一条的缺失条目，你可以通过以与上述相同的方式为每个引用条目添加相关引用来帮助我们创建这些链接。如果您是此项目的注册作者，您可能还需要检查您的RePEc作者服务个人资料，因为可能有一些引文等待确认。

    有关此项目的技术问题，或更正其作者、标题、摘要、书目或下载信息，请联系：Holger Hinte（以下电子邮件可用）。供应商的一般联系方式：https://edirc.repec.org/data/izaaade.html.

    请注意，更正可能需要几周时间才能筛选出来各种RePEc服务。

    思想是一个经济学研究论文服务。RePEc使用各出版商提供的书目数据。