IDEAS主页打印自https://ideas.repec.org/p/iso/educa/0016.html
  我的参考书目  保存此纸张

为什么公司要培训学徒？重新考虑净成本难题

作者

上市的：
  • 延斯·莫伦韦瑟

    （苏黎世大学工商管理系）

  • 托马斯·兹威克

    （欧洲经济研究中心）

摘要

本文分析了用学徒取代非技术或半技术员工对企业绩效的影响。我们使用具有代表性的匹配雇主-雇员面板数据，并纠正不同来源的估计偏差。我们表明，贸易、商业、手工艺或建筑行业学徒比例的增加对公司业绩有积极影响。然而，相比之下，增加制造业学徒比例的公司面临着对绩效的负面影响。这些结果为一个流行的风格化事实提供了新的线索，即学徒培训总是会导致学徒期的净成本：我们认为，只有在学徒的技能相对特定、保留率高且难以雇佣熟练员工的情况下，公司才会以成本雇佣学徒。

建议引用

  • Jens Mohrenweiser和Thomas Zwick，2008年。"为什么公司要培训学徒？重新考虑净成本难题,"教育经济学工作论文系列0016，苏黎世大学商业管理系（IBW），2008年10月修订。
    • 手柄：RePEc:iso:教育：0016
    作为

    从出版商下载全文

    文件URL: http://repec.business.uzh.ch/repec/iso/leadinghouse/0016_lhwpaper.pdf
    下载限制：不
    ---><---

    此项目的其他版本：

    IDEAS上列出的参考文献

    作为
    1. Daron Acemoglu和Jörn-Steffen Pischke，1998年。"企业为什么要培训？理论和证据,"经济学季刊《哈佛大学校长和研究员》，第113卷（1），第79-119页。
    2. 阿雷拉诺、曼努埃尔和波弗，奥林匹亚，1995年。"错误成分模型工具变量估计的另一个视角,"计量经济学杂志爱思唯尔，第68卷（1），第29-51页，7月。
    3. David Roodman，2009年。"如何执行xtabond2：Stata中的差异和系统GMM介绍,"Stata杂志，StataCorp LP，第9卷（1），第86-136页，3月。
    4. 托马斯·兹威克，2007年。"德国的学徒培训——投资还是生产力驱动？,"Zeitschrift für ArbeitsmarktForschung-劳动力市场研究杂志，德国纽伦堡就业研究所，第40卷（2/3），第193-204页。
    5. Daron Acemoglu和Jorn-Steffen Pischke，1999年。"普通培训的工资结构与投资,"政治经济学杂志芝加哥大学出版社，第107卷（3），第539-572页，6月。
    6. Richard Freeman和Schettkat，Ronald，2001年。"技能压缩、工资差异与就业：德国与美国,"牛津经济论文牛津大学出版社，第53卷（3），第582-603页，7月。
    7. Jens Mohrenweiser和Uschi Backes-Gellner，2008年。"学徒培训-为什么？投资人力资本还是替代廉价劳动力？,"教育经济学工作论文系列0017，苏黎世大学商业管理系（IBW）。
    8. 希拉里·斯蒂德曼，2001年。"基准学徒制：英国和欧洲大陆比较,"伦敦政治经济学院经济学研究在线文档2009年8月，伦敦政治经济学院图书馆伦敦经济政治学院。
    9. Acemoglu，Daron&Pischke，Jorn-Steffen，1999年。"Becker之外：不完善劳动力市场的培训,"经济杂志《皇家经济学会》，第109卷（453），第112-142页，2月。
    10. 丽莎·林奇（Lisa M.Lynch），1994年。"培训与私营部门：国际比较,"NBER图书,国家经济研究局，7月，编号lync94-1。
    11. 理查德·布伦德尔和斯蒂芬·邦德，1998年。"动态面板数据模型中的初始条件和力矩限制,"计量经济学杂志，爱思唯尔，第87卷（1），第115-143页，八月。
    12. Bernd Fitzenberger&Aderonke Osikominu&Robert Völter，2006年。"改进IAB就业子样本中教育变量的插补规则,"Schmollers Jahrbuch：应用社会科学研究杂志/Zeitschrift für Wirtschafts-und Sozialwissenschaften，Duncker&Humblot，柏林，第126（3）卷，第405-436页。
    13. Lorraine Dearden&Howard Reed&John Van Reenen，2006年。"培训对生产力和工资的影响：来自英国小组数据的证据,"牛津经济统计公报牛津大学经济系，第68卷（4），第397-421页，8月。
    14. 托马斯·凯恩（Thomas J.Kane）和迪特马尔·哈霍夫（Dietmar Harhoff），1997年。"德国学徒制是美国劳动力市场的灵丹妙药吗？,"人口经济学杂志，施普林格；欧洲人口经济学学会，第10卷（2），第171-196页。
    15. Regula Geel&Uschi Backes-Gellner，2009年。"技能集群内部和之间的职业流动：基于技能权重法的实证分析,"教育经济学工作论文系列0047，苏黎世大学工商管理系，2011年3月修订。
    16. Jan Erik Askilden和ivind Anti-Nilsen，2005年。"学徒和青年工人：挪威青年劳动力市场研究,"苏格兰政治经济学杂志苏格兰经济学会，第52卷（1），第1-17页，2月。
    17. Edward P.Lazear，2009年。"企业专用性人力资本：一种技能权重法,"政治经济学杂志芝加哥大学出版社，第117（5）卷，第914-940页，10月。
    18. David Roodman，2006年。"如何执行xtabond2,"2006年北美Stata用户小组会议8、Stata Users Group。
    19. 保罗·瑞安、霍华德·福音和保罗·刘易斯，2007年。"英国的大雇主和学徒培训,"英国劳资关系杂志，伦敦经济学院，第45卷（1），第127-153页，三月。
    20. Christian Dustmann和Uta Schönberg，2009年。"培训和工会工资,"经济学与统计学综述麻省理工学院出版社，第91卷（2），第363-376页，5月。
    21. Anke S.Kessler和Christoph Lülfesmann，2006年。"人力资本理论再认识：一般投资与特殊投资的互动,"经济杂志英国皇家经济学会，第116卷（514），第903-923页，10月。
    22. Eliakim Katz和Adrian Ziderman，1990年。"对普通培训的投资：信息和劳动力流动的作用,"经济杂志《皇家经济学会》，第100卷（403），第1147-1158页，12月。
    23. Lynch，Lisa M.（编辑），1994年。"培训和私营部门,"国家经济研究图书局,芝加哥大学出版社，第1版，编号9780226498102。
    24. Berthold，Norbert&Fehn，Rainer，1998年。"Die zehn Gebote der Arbeitsmarktpolitik公司,"讨论论文系列21岁，尤利乌斯·马克西米利安大学，经济秩序和社会政策主席。
    25. Peter Jacobebbinghaus&Jens Mohrenweiser&Thomas Zwick，2009年。"Wie kann die durchschnittliche Ausbildungsquote in Deutschland korrekt gemessen werden？在德国科尔雷克特-杰梅森-沃登的澳大利亚学校？,"AStA Wirtschafts-und Sozialstatistisches档案，施普林格；德国统计协会，第3卷（4），第225-240页，12月。
    26. Stefan C.Wolter和Samuel Mühlemann&Jürg Schweri，2006年。"为什么一些公司培训学徒，而许多公司不培训,"德国经济评论,Verein für Socialpolitik，第7卷（3），第249-264页，8月。
    27. 希拉里·斯蒂德曼，2001年。"基准学徒制：英国和欧洲大陆比较,"CEP讨论文件dp0513，伦敦经济学院经济绩效中心。
    28. 奥尔达，霍尔格，2005年。"Datenbeschribung der Version 1 des LIAB-Längsschnittmodells（LIAB纵向模型第1版-数据描述）,"FDZ日期报告。劳动力市场数据文件200503_de，德国纽伦堡就业研究所（IAB）。
    29. Jacobebbinghaus，Peter，2008年。"LIAB-Datenhandbuch，3.0版,"FDZ日期报告。劳动力市场数据文件200803_de，纽伦堡就业研究所（德国纽伦堡，就业研究所）。
    30. Chang，Chun和Wang，Yijiang，1996年。"非对称信息下的人力资本投资：皮戈夫猜想的重新审视,"劳动经济学杂志芝加哥大学出版社，第14卷（3），第505-519页，7月。
    31. Manuel Arellano和Stephen Bond，1991年。"面板数据规范的一些检验：蒙特卡罗证据及其在就业方程中的应用,"经济研究综述《经济研究评论》，第58卷（2），第277-297页。
    32. Paul Ryan，2001年。"从跨国视角看学校到工作的转变,"经济文学杂志，美国经济协会，第39卷（1），第34-92页，3月。
    33. David Soskice，1994年。"协调市场与制度：德国学徒制,"NBER章节，单位：培训与私营部门：国际比较，第25-60页，国家经济研究局。
    34. Stefan C.Wolter和Samuel Mühlemann&Jürg Schweri，2006年。"为什么一些公司培训学徒，而许多公司不培训,"德国经济评论Verein für Socialpolitik，第7卷（3），第249-264页，8月。
    35. 弗兰克·温德梅杰，2005年。"线性有效两步GMM估计方差的有限样本校正,"计量经济学杂志爱思唯尔，第126（1）卷，第25-51页，5月。
    36. 托马斯·兹威克，2004年。"员工参与度和生产力,"劳动经济学Elsevier，第11卷（6），第715-740页，12月。
    完整参考文献 （包括与IDEAS上的项目不匹配的项目）

    最相关的项目

    这些是最常引用与本书相同作品的项目，也被与本书同样的作品引用。
    1. 托马斯·兹威克，2007年。"德国的学徒培训——投资还是生产力驱动？,"Zeitschrift für ArbeitsmarktForschung-劳动力市场研究杂志，德国纽伦堡就业研究所，第40卷（2/3），第193-204页。
    2. 托马斯·兹威克，2007年。"德国的学徒培训——投资还是生产力驱动？,"Zeitschrift für ArbeitsmarktForschung-劳动力市场研究杂志，德国纽伦堡就业研究所，第40卷（2/3），第193-204页。
    3. 托马斯·兹威克，2007年。"德国的学徒培训——投资还是生产力驱动？,"Zeitschrift für ArbeitsmarktForschung-劳动力市场研究杂志，德国纽伦堡就业研究所，第40卷（2/3），第193-204页。
    4. Sofie Cabus&Eszter Nagy，2021年。"匈牙利学徒培训的生产率效应：来自独特匹配雇主-雇员数据集的证据,"实证经济学《施普林格》，第60卷（4），第1685-1718页，4月。
    5. Daniel Dietz和Thomas Zwick，2016年。"培训的保留效果：便携性、可见性和可信度,"ZEW讨论文件16-011，ZEW-莱布尼茨欧洲经济研究中心。
    6. Miriam Rinawi和Uschi Backes-Gellner，2020年。"公司的薪酬方法和学徒的保留,"牛津经济论文牛津大学出版社，第72卷（1），第269-291页。
    7. Jens Mohrenweiser&Uschi Backes‐Gellner，2010年。"学徒制培训：投资还是替代？,"国际人力杂志Emerald Group Publishing Limited，第31卷（5），第545-562页，8月。
    8. Christian Dustmann和Uta Schoenberg，2007年。"学徒制培训和培训承诺,"教育经济学工作论文系列0032，苏黎世大学商业管理系（IBW）。
    9. Mohrenweiser，Jens，2016年。"招聘和学徒培训,"Industrielle Beziehungen-Zeitschrift fuer Arbeit，组织与管理-德国劳资关系杂志《Rainer Hampp Verlag》，第23卷（1），第6-24页。
    10. Christian Dustmann和Uta Schönberg，2012年。"是什么使基于企业的职业培训计划取得成功？承诺的作用,"美国经济杂志：应用经济学，美国经济协会，第4卷（2），第36-61页，4月。
    11. Kathrin Göggel&Thomas Zwick，2012年。"学徒制培训的异质工资效应,"堪的那维亚经济学杂志Wiley Blackwell，第114（3）卷，第756-779页，9月。
    12. Heinz Hollenstein和Tobias Stucki，2008年。"ICT使用、工作场所组织和人力资本对学徒培训的影响：基于瑞士面板数据的实证分析,"KOF工作文件08-205，苏黎世联邦理工大学KOF瑞士经济研究所。
    13. 安德鲁·夏普和詹姆斯·吉布森，2005年。"加拿大学徒制：趋势与问题,"CSLS研究报告2005-04，生活水平研究中心。
    14. Goeggel，Kathrin&Zwick，Thomas，2009年。"好职业——坏职业？学徒培训的质量,"ZEW讨论文件09-024，ZEW-莱布尼茨欧洲经济研究中心。
    15. Muehlemann、Samuel&Pfeifer、Harald&Walden、Günter&Wenzelmann、Felix&Wolter、Stefan C.，2010年。"根据劳动力市场法规为学徒培训提供资金,"劳动经济学爱思唯尔，第17卷（5），第799-809页，10月。
    16. Heinz Hollenstein和Tobias Stucki，2012年。"“新企业范式”与培训的提供：信息通信技术、工作场所组织和人力资本的影响,"瑞士经济与统计杂志瑞士经济和统计学会，第148（IV）卷，第557-595页，12月。
    17. Josef Ferster&Jörn‐Steffen Pischke&Rudolf Winter‐Ebmer，2008年。"奥地利学徒培训回归：来自失败企业的证据,"堪的那维亚经济学杂志Wiley Blackwell，第110卷（4），第733-753页，12月。
    18. Malcomson、James M.和Maw，James W.和McCormick，Barry，2003年。"公司、学徒合同和公共政策的一般培训,"欧洲经济评论Elsevier，第47（2）卷，第197-227页，4月。
    19. Rita Asplund，2005年。"公司培训的提供与效果——文献综述,"北欧政治经济学杂志《北欧政治经济学杂志》，第31卷，第47-73页。
    20. 朱利奥·佩德里尼，2017年。"培训的法律和经济学：解决人力资本发展中次优投资的主要法律和体制工具分类,"欧洲法律与经济杂志，施普林格，第43卷（1），第83-105页，2月。

    有关此项目的更多信息

    关键词

    学徒训练;性能;面板数据估计;
    所有这些关键字.

    JEL公司分类：

    • C33号机组-数学与定量方法——多重或联立方程模型；多变量面板数据模型；时空模型
    • 第24天-微观经济学——生产与组织——生产；成本；首都；资本、全要素与多要素生产率；容量
    • J24型-劳动与人口经济学——劳动力供求——人力资本；技能；职业选择；劳动生产率

    NEP字段

    这篇论文已在下面宣布NEP报告:

    统计

    访问和下载统计

    更正

    本网站上的所有材料均由各自的出版商和作者提供。您可以帮助纠正错误和遗漏。请求更正时，请提及此项目的句柄：RePEc:iso:教育：0016。请参阅一般信息关于如何更正RePEc中的材料。

    如果您编写了此项目，但尚未在RePEc注册，我们鼓励您这样做在这里。这允许将您的个人资料链接到此项目。它还允许您接受我们不确定的该项目的潜在引用。

    如果CitEc公司识别了书目参考，但没有将RePEc中的项目链接到它，您可以帮助这个表格.

    如果你知道引用这一条的缺失条目，你可以通过以与上述相同的方式为每个引用条目添加相关引用来帮助我们创建这些链接。如果您是此项目的注册作者，您可能还需要检查您的RePEc作者服务个人资料，因为可能有一些引文等待确认。

    有关此项目的技术问题，或更正其作者、标题、摘要、书目或下载信息，请联系：Sara Brunner（电子邮件如下）。供应商的一般联系方式：https://edirc.repec.org/data/isuzhch.html.

    请注意，更正可能需要几周时间才能筛选出来各种RePEc服务。

    思想是一个经济学研究论文服务。RePEc使用各出版商提供的书目数据。