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有机体获得知识的智力或心理过程。

以与学习、思考、推理和判断有关的心理过程紊乱为特征的疾病。

引入年份：1969年

对自己和他人的社会行为和群体地位的自我判断进行感知、解释和分类。

引入年份：2021年

一种指导性的心理治疗形式，基于对情境（经验的认知结构）的解释，确定个人的感受和行为。它的前提是认知获得知识和形成信念的过程是情绪和行为的主要决定因素。该疗法使用行为和言语技巧来识别和纠正导致异常行为的消极思维。

引入年份：2019年（1990年）

对自己思维过程的认识和理解。

引入年份：2016年

旨在评估神经认知功能或痴呆症各方面的测试。

引入年份：2018