我们的工作
学术出版过程通常被描述为一个从研究、写作和同行评审到传播、发现和保存的生命周期。在这个生命周期中，还有许多其他关键步骤可以为任何出版物（尤其是编辑、设计和制作）增加价值和质量。在弗吉尼亚理工出版公司（VTP），我们可以协助出版过程的任何和所有步骤。我们提供各种格式的定制服务，包括书籍、教科书、期刊、报告和白皮书。我们也欢迎有机会与新兴媒体形式合作。我们的学科范围反映了弗吉尼亚理工大学广泛的学科优势，包括艺术与人文、社会科学和STEM领域。作为图书馆出版联盟的成员，我们分享LPC的视野开放、包容和可持续的学术出版环境。只要有可能，我们的出版物都可以在线免费阅读或从我们的网站免费下载。我们努力使我们发布的所有内容都能为残疾人所用。作为数字第一出版商，我们不持有实物库存，因此，如果需要印刷版，我们会通过第三方（例如亚马逊）提供，并且为了负担得起，我们不会收取任何销售收入。
期刊销售
我们的期刊项目可以追溯到1991年，我们的第一份电子期刊是开放存取期刊，《国际酒店研究学会杂志》今天，我们活跃的期刊涉及人文学科、生命科学、工程和技术研究。其中一些由弗吉尼亚理工大学本科生和研究生编辑。我们愿意在反映大学新兴优势的新学科领域增加期刊。如果您希望a）创建一个新的开放存取日志，或b）将现有日志从订阅转换为开放存取，请与我们联系。我们可以协助制定初步提案和使命声明，以及制定编辑政策和生产流程。
VTP致力于遵循出版道德委员会（COPE）在COPE指南。
VTP允许每个期刊确定自己的版权和许可政策，尽管我们强烈鼓励允许个人作者保留他们的权利，同时赋予期刊非排他性权利。我们所有的期刊都是公开许可的，使用的许可证来自知识共享.
每一种期刊都决定其同行评审过程和同行评审员的资格。大多数VTP期刊都有一个盲目的同行评审过程，每个期刊的网站上都有规定。同行评议期刊中的非同行评议内容得到了明确识别。
大多数VTP期刊都不是基于fee的。也就是说，作者在期刊上发表文章不需要支付文章处理费（APC）。然而，2019年，我们推出了第一份基于APC的期刊，工程教育研究（SEE），作为通过测试不同的商业模式来扩大我们期刊项目规模的更广泛努力的一部分。我们愿意考虑其他基于APC的期刊。
有关期刊的问题，请联系Corinne Guimont：gcorinne@vt.edu.
打开教科书
弗吉尼亚理工大学图书馆出版了第一本开放教科书2016年。今天开放教育倡议支持弗吉尼亚理工学院的教员，他们有兴趣创作或改编非传统、开放的教育资源和新形式的数字奖学金，作为传统教科书和家庭作业软件访问代码的替代品。邀请教师申请最高3000美元的竞争性补助金。
开放教育倡议（OEI）是大学图书馆学术交流部的一个项目。OEI独立资助和运营，支持开放教育资源的开发、改编和采用。OEI与弗吉尼亚理工出版公司保持合作关系，依靠VTP进行文案编辑协调，并将VTP印记用于合格出版物。
有关开放教育资源和示例项目的其他文献，请访问开放教育图书馆指南。有关开放教育倡议拨款的完整信息，请下载拨款信息文件。要申请，请访问在线应用程序。有关支持开放式教科书的更多信息，请联系Anita Walz：arwalz@vt.edu.
书籍、论文和报告
VTP出版了弗吉尼亚理工学院师生的各种“长形式”和“短形式”作品。这些包括单作者书籍、编辑卷、报告和白皮书。我们与学术部门、中心和研究所合作出版个人作品或正在进行的系列作品。有关更多信息，请联系Corinne Guimont(gcorinne@vt.edu)或Caitlin Bean(cbean2021@vt.edu公司).
虽然专著并不是我们出版计划的重点，但科琳和凯特琳定期与教职员工和学生（一对一或分组）协商撰写专著并将其放在适当的出版社。此外，教职员工可以申请补助金，以支持与学术出版商合作出版专著，这是教务长办公室、大学图书馆和学院合作的一部分。弗吉尼亚理工大学也是TOME倡议有关图书出版补助金的更多信息，单击此处或联系Corinne Guimont(gcorinne@vt.edu).
新工具、平台和媒体
我们一直在扩大我们的能力，以支持弗吉尼亚理工大学社区的成员在其学术和教学中使用数字工具和平台（例如Omeka、WordPress、PressBooks）。我们提供课程以及一对一培训，2021年，我们启动了回收托管试点项目(VT域)在有限的基础上为学生提供网络托管，以便在弗吉尼亚理工大学的课程中用作“沙盒”。
从这些合作伙伴关系中产生的项目是协作性的，主要是基于网络的，通常是交互式的，始终是数字化的，通常表现为数字艺术和人文项目。例如，在线、同行评议的奖学金、播客、数字展览和视频短片，它们独立或支持现有的、更传统的VTP合作伙伴关系和出版物。
有关的详细信息VT域和数字奖学金联系人Corinne Guimont(gcorinne@vt.edu)有关播客和其他媒体制作服务的更多信息，请联系Joe Forte(joeforte@vt.edu).
其他出版服务
除了上述服务外，我们的团队还经常咨询对出版有一般疑问的教职员工和学生，我们还提供各种专业服务，包括：
- 数字对象标识符（DOI）注册
- 国际标准书号（ISBN）注册
- 国际标准序列号（ISSN）注册
- 补助金期刊文章和书
有关联系人的更多信息，请参阅我们的团队页面。
雅典娜
2017年与人文科学学院（CLAHS）合作成立，雅典娜是纽曼图书馆一楼的一套房间，致力于培养和支持弗吉尼亚理工大学的数字人文（DH）教学、学习、研究和出版。
Athenaeum是一个地方，CLAHS的教员和学生可以在这里与图书馆员和技术专家合作，以一种或另一种方式规划DH主题的课程、活动和活动。
在所有Athenaeum活动中，我们与合作伙伴合作，在实践、体验式企业（如开发播客或混合媒体网络出版物）和更传统的学术活动（如研讨会和演讲系列）之间取得平衡，研讨会和演讲系列由当地、地区、国家和国际知名的DH学者主讲。
这个Athenaeum岩套其功能和权限范围灵活、动态且不断发展。如果您想参观套房或咨询雅典博物馆协调员兼数字人文专家Joe Forte，您可以联系他：joeforte@vt.edu。
