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应用测试等值方法。使用R。 (英语) Zbl 1367.62002号

教育测量和评估方法。查姆:施普林格(ISBN 978-3-319-51822-0/hbk;978-3-3169-51824-4/电子书)。第二十六、196页。(2017).
出版商描述:这本书描述了如何在实践中使用测试等值方法。全书使用非商业软件R来说明在不同的数据收集设计(如等效组设计、单组设计、平衡设计和锚定试验设计的非等效组)下收集分数数据时,如何执行不同的等值方法。R包equate、kequate和SNSequate等用于实际说明不同的方法,而模拟数据集和实际数据集则说明了如何使用程序R执行这些方法。该书涵盖了传统的等值方法,包括平均值和线性等值、频率估计等值和链等值,以及核等值、局部等值以及这些方法的组合等现代等值方法。它还提供了关于观察和真实得分项目反应理论等值的章节,并讨论了等值领域的最新发展。更具体地说,它涵盖了在等式过程中包括协变量的问题,不同核的使用和在核等式中选择带宽的方法,以及等式函数的贝叶斯非参数估计。它还说明了如何在实践中使用模拟和不同的等值具体措施来评估等值,如等值的标准误差、相对误差百分比、差异等。

MSC公司:

62-01 与统计有关的介绍性说明(教科书、辅导论文等)
62-07 数据分析(统计)(MSC2010)
62-04 统计相关问题的软件、源代码等
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全文: 内政部