新闻稿

教科文组织全球学习型城市网络：来自35个国家的64名新成员

在地方一级实现所有人的终身学习。

2024年2月14日

上次更新时间：2024年6月6日

来自35个国家的64个城市加入了联合国教科文组织全球学习型城市网络（GNLC）感谢他们为实现地方一级所有人的终身学习所做的杰出努力。周三，在一次高级别虚拟活动“赋予所有年龄段的学习者权力：联合国教科文组织学习型城市改变生活”中，宣布了新城市。

教科文组织全球学习型城市网络是一个国际网络，由成功促进社区终身学习的城市组成。新的学习型城市是根据专家评审团的建议加入网络的。市长和城市管理部门对终身学习的坚定承诺以及良好做法和政策举措的良好记录是成为学习型城市的关键先决条件。

城市是将教育权转变为各个年龄段的个人切实可行的关键。随着新的招生，该网络现在包括来自世界各地的356个成员城市，这些城市分享专业知识，为3.9亿公民的终身学习机会铺平道路。

奥黛丽·阿佐莱联合国教科文组织总干事

新成员包括：

非洲

阿拉伯国家

亚洲和太平洋

欧洲和北美

拉丁美洲和加勒比地区

联合国教科文组织新的学习城市共同领导#ImALifelong学习者运动

联合国教科文组织全球学习型城市网络的新成员将在各自城市共同领导#ImALifelongLearner运动。这场运动动员了全球各地的学习者，展示了他们终身学习的热情。它强调#RightToEducation必须适用于所有年龄段。

更多信息：

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新闻联系人：克莱尔·奥哈根c.o-hagan@unesco.org

关于联合国教科文组织学习型城市

联合国教科文组织学习型城市的一个主要特点是将教育、培训和文化机构联系起来，并吸引广泛的合作伙伴，如公共部门代表、民间社会组织和雇主。它们有效地调动了各个部门的资源，以促进从基础教育到高等教育的包容性和高质量学习。它们振兴了家庭和社区的学习，促进了工作场所的学习，同时扩大了现代学习技术的使用。

关于UNESCO

联合国教育、科学及文化组织领导教育、科学、文化、通信和信息领域的多边合作，为和平与安全作出贡献。 教科文组织拥有194个会员国，雇佣了2000多人来协调一个由2000多个受保护的文化和自然遗址组成的网络。总部设在巴黎，在54个国家设有办事处，总干事是奥黛丽·阿祖莱。

“既然战争开始于人们的思想，那么必须在人们的思想中建立和平防御”——联合国教科文组织《宪法》，1945年。