新闻联合国教科文组织和TikTok合作举办“更安全的互联网日”，以支持媒体素养在更安全的互联网日（2月6日），教科文组织与TikTok合作开展了一场数字运动，强调媒体和信息素养在创建更安全的数字空间方面的重要性。 2024年2月5日创造一个公民参与的环境 受保护的 从潜在的在线风险中解脱出来，并获得必要的工具和知识，公平地驾驭数字世界已成为全球的必要条件。在更安全的互联网日与TikTok及其社区合作，体现了联合国教科文组织长期致力于培养全民的媒体和信息素养，并通过它建立一个更加知情、道德和有弹性的数字社区。 陶菲克·杰拉西联合国教科文组织负责传播和信息的助理总干事互联网帮助世界各地数十亿人相互联系，加强信息获取，支持生计，帮助教育新一代。互联网用户应该意识到网络世界可能存在的威胁，例如侵犯隐私、身份盗窃、错误信息和虚假信息的传播、攻击性图像和信息以及网络欺凌。 “更安全的互联网日”的目标是赋予公民以负责任、尊重、批判和创造性地使用数字技术的技能，从而将与互联网相关的风险降至最低。通过与TikTok的这场运动，联合国教科文组织提醒人们，数字世界没有国界，需要集体努力确保所有人的互联网更加安全。在这个更安全的互联网日，我们推出了一个直接在TikTok上提供的教育中心，人们可以在这里了解更多关于我们的安全工具，并观看联合国教科文组织和我们的在线安全合作伙伴组织网络的有用视频。Nikki Soo博士TikTok，欧洲安全与健康领导、政府关系和公共政策教科文组织支持发展媒体和信息素养与数字能力为了所有人，使人们能够批判性地参与信息，安全、公平地浏览在线环境，并确保我们的信息生态系统和数字技术能够获得信任。 作为“更安全的互联网日”活动的一部分，联合国教科文组织在其网站上发布了一段视频TikTok帐户就如何在社交媒体上公平行事向用户提供建议：社交媒体上的行为：监控并限制你对社交媒体的消费。提醒自己互联网不是私密的。报告平台上的任何不当行为。社交媒体上的注意事项：不要让社交媒体占用你的时间。不要成为仇恨者。不要共享未验证的内容。作为其MIL方案的一部分，本组织特别注重加强决策者、教育工作者、信息和媒体专业人员、青年组织和弱势群体的能力。教科文组织协助会员国制定国家媒体和信息素养政策和战略，以创造一个值得信赖的数字环境。了解更多信息媒体和信息素养与数字能力关注联合国教科文组织的TikTok分享 复制到剪贴板 相关项目信息和通信信息素养数字政策、能力和包容性关于这个主题的更多信息 事件信息社会世界首脑会议（WSIS）+20论坛高级别活动2024年5月30日 事件媒体和信息素养青年辩论系列2024年5月29日~2024年5月31日 新闻青年推动媒体和信息素养对生成性人工智能使用的回应2024年5月27日 新闻缅甸流动教师在MIL上获得授权，将他们的技能带到冲突地区的社区2024年5月13日 其他近期新闻 新闻青年推动媒体和信息素养对生成性人工智能使用的回应2024年5月27日 新闻缅甸的流动教师增强了MIL的能力，将他们的技能带到冲突地区的社区2024年5月13日 新闻弥合鸿沟：数字内容创作者和新闻工作者在信息领域的合作2024年4月22日 新闻赋予政策制定者和更多人权力：深入媒体和信息素养在线课程2024年4月10日
