这次会议将有助于确定未来五年的国际海洋路线图。它涵盖了海洋十年挑战的全部内容，包括气候和海洋生物多样性、自然灾害、污染以及可持续的蓝色食品和营养等关键问题。它还旨在建立一个新的基础，以加强海洋的可持续管理，推动基于科学的创新，发展从全球到地方的蓝色经济，不让任何人落后。
“海洋城市”：动员沿海城市和港口的新举措
在这次会议上，联合国教科文组织和13个城市1宣布建立“海洋城市”平台，这是本组织与沿海城市和港口之间的一个新的联盟，补充了教科文组织与其194个成员国之间已经开展的工作
全球75%的特大城市都位于沿海地区，其人口是受自然和人为海洋灾害影响最大的城市之一，包括海啸、海洋污染、，以及气候破坏的影响&然而，他们也是第一反应者，最适合在地方一级执行解决这些问题的决策。
教科文组织将通过制定适合这些城市需要的计划来支持这些城市，例如加强教科文组织的海啸应急计划，培训城市规划者预测海岸侵蚀的风险，或为教科文组织开发的工具收集必要的科学数据，如全球海洋观测系统。
明年，第一届国际沿海城市研讨会将在中国最大的沿海城市之一青岛召开。作为2025年6月联合国海洋会议讨论的一部分，这项倡议也将在尼斯得到强调
致力于蓝色经济的海洋十年新中心
周三上午，巴塞罗那市长雅姆·科波尼（Jaume Collboni）在与奥黛丽·阿佐莱（Audrey Azoulay）会面时，提出了巴塞罗那将主办海洋十年新合作中心的候选资格，该中心的活动重点是发展可持续的蓝色经济。
该中心将以巴塞罗那已经进行的投资和活动为基础，促进与可持续蓝色经济相关的创新和技术。这一部门已经占到该市GDP的4.3%，就业人数的1.4%。联合国教科文组织将于2024年9月进行可行性研究，以期在年底前开放该中心。
自2021年以来，在教科文组织的赞助下，已经建立了12个合作中心，使海洋十年制定的研究和保护行动得以协调。
理解、教育和保护
联合国教科文组织的首要任务是提高科学知识。由于该十年，已经产生了大量数据和知识，涉及海洋酸化和氧化、海平面上升、生物多样性和测深等各种问题。联合国教科文组织（UNESCO）与国际水文组织（International Hydrographic Organization）合作，已经以高分辨率绘制了25%的海底地形图，而2017年仅为6%。它还通过其海洋生物多样性信息系统推进了海洋物种的测绘，汇编了对18万多个物种的1.26亿次观察结果。
2021年，虽然只有不到二分之一的学校课程提到海洋保护，但教科文组织目前正在支持其100个成员国将环境和海洋教育添加到其课程中，并相应调整教师培训。与此同时，教科文组织对近20万青年和成年人进行了海洋教育培训。该组织正在与普拉达共同领导一项全球海洋教育计划，今年有56个国家的34000多名学生参加。
联合国教科文组织还通过其全球计划和网络保护生态系统。该组织列出了82个国家的240个岛屿和沿海生物圈保护区，以及37个国家的50个海洋世界遗产地，保护了21%的世界蓝碳生态系统，特别是海带森林、红树林和吸收碳的盐碱地。
