20182018年：现在上大学：50年的灵感

作者：Kristle Blais

1968年，对苏珊·科斯塔来说，上大学似乎是一个遥远的梦想。

由于没有大学预科课程和支付手段，科斯塔认为她的选择是有限的。

现在学院是当时马萨诸塞州东南技术学院的一个新项目，它将被证明是改变人生经历的催化剂。

该项目第一届毕业生科斯塔说：“高中毕业后，没有任何前途，非常想上大学，现在就上大学简直是一个奇迹。”。

50年前，受马丁·路德·金博士工作的启发，由一个教员特别工作组创建，现在学院为表现出上大学愿望和能力，但需要额外支持才能充分发挥潜力的高中毕业生提供接受高等教育的机会。

该工作组由哲学教授卢拉·蒂特博士担任主席，旨在通过为面临文化、经济或教育障碍的当地学生提供高等教育，使金博士的梦想在南海岸地区得以实现。在社区范围的募捐活动和面向未来学生的推广活动之后，现在学院于1968年9月成立，有31名学生来自马萨诸塞州东南部。教员们自愿担任“现在学院”学生的导师和辅导员，提供辅导、指导和其他支持，帮助克服可能使成功的大学生涯复杂化的障碍。

现在上大学帮助新贝德福德人科斯塔实现了她的梦想。她能够满足学术要求，成为一名参与校园活动的学生领袖，并获得会计学理学士学位。

科斯塔说：“如果不是因为现在上大学，我就不会有今天的成就。”他最初在道富银行从事金融业。她后来被调回校园，担任学生事务管理员，最终担任学生事务副校长，直至2007年退休。

成功的动机

如今，“现在学院”继续为那些在学术或经济上挣扎或需要额外指导的学生提供大学学位。该项目每年收到700多份申请，招收125名学生。申请人必须居住在马萨诸塞州，是美国公民或美国永久居民，并且高中GPA最低为2.0。申请者还必须符合联邦低收入指导原则，或者成为家庭中第一个完成四年制学位的人。对科学、技术、工程或数学感兴趣的学生可以选择一条特殊的轨道。

一个为期一个学期的强化学术项目旨在帮助现在学院的学生过渡到大学。他们与同伴导师、导师和辅导员合作，培养时间管理、学习习惯和目标设定等技能。成功完成该课程的学生将注册特定专业。

去年，85%的College Now学生成功完成了该项目。34名学生获得了人才优秀奖学金，其他几名学生因其学业表现获得了奖项和奖学金。

“这些学生证明，他们的社会经济背景或之前的学术表现并不能决定他们成为受过教育的公民的潜力，”现在学院院长克雷格·埃尔金斯说。

“他们取得成功的动机远远超过了高中成绩单上的分数。”

高中毕业后，没有任何前途，非常想上大学，现在上大学就像一个奇迹。

帮助学生实现梦想

阿尔迪娜·文森特（Aldina Vicente），18岁，来自布罗克顿（Brockton）的第一代大学生，就知道这一点。当她10岁从佛得角来时，适应新文化给学校带来了挑战。

维森特说：“我的成绩不好，在高中时我没有资源或指导，无法看到大学对我来说是一个选择。”。“现在上大学帮助我认识到我有能力取得成功。”

她现在主修荣誉计划心理学，最近在德国留学。由于她在现在大学的经历，她将追求教育硕士学位，这样她可以帮助他人实现他们的梦想。

“我想让其他学生知道这是可能的，”维森特说。

对于像18岁来自布罗克顿的拉谢尔·农森（Rashelle Noncent）这样的学生来说，“现在学院”（College Now）可以在勉强度日和充分利用大学之间做出决定。该项目帮助她保持专注，并获得更好的成绩。

农森说：“很难适应大学生活。”。“资源是有的，但我应该向我的辅导员敞开心扉，让他们知道我需要什么帮助。”

去年夏天，农森在佛罗里达州棕榈滩县法院实习，推进了她在刑事司法领域的职业追求。她说：“我对法院系统了解了很多，并与法院代表、法官和律师建立了良好的关系。”。

Vicente和Noncent是College Now的同侪导师，向其他学生证明他们可以在四年制大学取得成功。负责学生成功的助理副校长卡罗尔·斯宾塞·蒙泰罗（Carol Spencer-Monteiro）表示：“现在大学的学生认识到了给他们的机会，并向项目中的其他学生证明了这一点的价值。”。

“现在上大学改变了我的生活，”农森说。“当我和其他College Now的学生一起工作时，我试图激励他们相信自己也能实现这个梦想。”

更多信息： 现在上大学