STM 677: STEM学习理论 -落下

先决条件:仅限STEM教育博士生

STEM教育中的当代学习理论。本课程帮助学生了解了解的方式,以及这如何推动研究并应用于STEM教育的研究。将特别注意让学生将其研究置于相关理论框架中,并理解理论框架对研究设计的影响。

班级#科学技术学院类型座位单位
13474 01 讲座 10 3
起点 终点 位置
周一 星期二 结婚 清华大学 FRI公司 美国东部夏令时下午4:00 美国东部夏令时下午6:30 文科113
教练: 沃尔特·斯特罗普 班级状态:
先决条件:仅限STEM教育博士生
招生科
课堂教学模式:亲自授课