BMB 620： Capstone项目 -落下
学生将其课程知识和实验技能综合成一个简短但详细的实验研究，这也是跨领域跨学科合作的一次极致体验。尽管在某些情况下，该项目可能会在一名教员的监督下单独完成，但预计学生们将加入以团队为基础的合作努力，其中包括来自多个不同学科的学生、博士后研究员和行业代表，并有校际参与。
| 班级# | 科学技术学院 | 类型 | 座位 | 单位 |
| 11636 |
01 |
研究 |
5 |
3 |
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| 教练： 拉米亚·卡里姆 |
班级状态：O（运行） |
| 招生科 |
| 课堂教学模式：亲自授课 |
| 班级# | 科学技术学院 | 类型 | 座位 | 单位 |
| 11649 |
03 |
研究 |
7 |
3 |
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| 教练： 米拉娜·瓦苏德夫 |
班级状态：O（运行） |
| 招生科 |
| 课堂教学模式：亲自授课 |
| 班级# | 科学技术学院 | 类型 | 座位 | 单位 |
| 11650 |
04 |
研究 |
5 |
3 |
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| 教练： 特蕾西·费雷拉 |
班级状态：O（运行） |
| 招生科 |
| 课堂教学模式：亲自授课 |
| 班级# | 科学技术学院 | 类型 | 座位 | 单位 |
| 13672 |
02 |
研究 |
10 |
3 |
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| 教练： 劳拉·汉兹利 |
班级状态：O（运行） |
| 招生科 |
| 课堂教学模式：亲自授课 |
| 班级# | 科学技术学院 | 类型 | 座位 | 单位 |
| 13797 |
06 |
研究 |
5 |
3 |
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| 教练： 清国范 |
班级状态：O（运行） |
| 招生科 |
| 课堂教学模式：亲自授课 |
| 班级# | 科学技术学院 | 类型 | 座位 | 单位 |
| 14209 |
07 |
研究 |
2 |
3 |
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| 教练： 弗兰克·斯卡拉诺 |
班级状态：O（运行） |
| 招生科 |
| 课堂教学模式：亲自授课 |
| 班级# | 科学技术学院 | 类型 | 座位 | 单位 |
| 14635 |
08 |
研究 |
2 |
0 |
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| 教练： 米拉娜·瓦苏德夫 |
班级状态：O（运行） |
| 招生科 |
| 课堂教学模式：亲自授课 |
| 班级# | 科学技术学院 | 类型 | 座位 | 单位 |
| 14635 |
08 |
研究 |
2 |
0 |
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| 教练： 米拉娜·瓦苏德夫 |
班级状态：O（运行） |
| 招生科 |
| 课堂教学模式：亲自授课 |