生物信息225: 生态与进化实验 -落下
先决条件:BIO 121和BIO 122核心条件:BIO 214或BIO 215
将实验设计和统计分析原理应用于生态学和进化概念的实验室。给出生态学和进化论的问题,学生提出假设,并在实验室、野外或使用计算机模拟设计和进行实验。使用适当的分析软件对数据进行图形化和分析。
班级# | 科学技术学院 | 类型 | 座位 | 单位 |
10833 |
01 |
门诊化验室 |
20 |
1 |
天 |
起点 |
终点 |
位置 |
周一 星期二 结婚 清华大学 FRI公司 坐 |
美国东部夏令时下午2:00 |
东部时间下午4:50 |
科学与工程336 |
教练: 塔拉·拉贾涅米 |
班级状态:C类 |
先决条件:BIO 121和BIO 122 Corequisite:BIO 214或BIO 215 |
招生科 |
课堂教学模式:亲自授课 |
班级# | 科学技术学院 | 类型 | 座位 | 单位 |
10834 |
02 |
门诊化验室 |
20 |
1 |
天 |
起点 |
终点 |
位置 |
周一 星期二 结婚 清华大学 FRI公司 坐 |
美国东部夏令时下午2:00 |
美国东部夏令时下午4:50 |
科学与工程336 |
教练: 塔拉·拉贾涅米 |
班级状态:C类 |
先决条件:BIO 121和BIO 122 Corequisite:BIO 214或BIO 215 |
招生科 |
课堂教学模式:亲自授课 |
班级# | 科学技术学院 | 类型 | 座位 | 单位 |
10835 |
03 |
门诊化验室 |
20 |
1 |
天 |
起点 |
终点 |
位置 |
周一 星期二 结婚 清华大学 FRI公司 坐 |
美国东部夏令时下午2:00 |
美国东部夏令时下午4:50 |
科学与工程336 |
教练: 塔拉·拉贾涅米 |
班级状态:O(运行) |
先决条件:BIO 121和BIO 122 Corequisite:BIO 214或BIO 215 |
招生科 |
课堂教学模式:亲自授课 |
班级# | 科学技术学院 | 类型 | 座位 | 单位 |
10836 |
04 |
门诊化验室 |
20 |
1 |
天 |
起点 |
终点 |
位置 |
周一 星期二 结婚 清华大学 FRI公司 坐 |
美国东部夏令时下午2:00 |
美国东部夏令时下午4:50 |
科学与工程336 |
教练: 塔拉·拉贾涅米 |
班级状态:C类 |
先决条件:BIO 121和BIO 122 Corequisite:BIO 214或BIO 215 |
招生科 |
课堂教学模式:亲自授课 |
班级# | 科学技术学院 | 类型 | 座位 | 单位 |
10837 |
05 |
门诊化验室 |
20 |
1 |
天 |
起点 |
终点 |
位置 |
周一 星期二 结婚 清华大学 FRI公司 坐 |
美国东部夏令时下午2:00 |
美国东部夏令时下午4:50 |
科学与工程336 |
教练: 塔拉·拉贾涅米 |
班级状态:O(运行) |
先决条件:BIO 121和BIO 122 Corequisite:BIO 214或BIO 215 |
招生科 |
课堂教学模式:亲自授课 |