2024年McCall MacBain Shad领导人计划

变革者激励变革者加入#STEAM4Good运动。

McCall MacBain Shad Leaders Program通过在加拿大各地创建Shad Campus Clubs，准备并装备一小群Shad校友，开始一场大规模的#STEAM4good运动。

通过建立、扩大和分享对STEAM、社会变革和社区建设的热情，与年轻人和大学同龄人建立有意义的联系，Shad Leaders推动边界，挑战现状，展示基本的领导潜力，推动社区和全国的变革。

会见2024年Shad领导人：

阿德尔卡·费尔卡雷克·霍普

（她/她）

魁北克省蒙特利尔
阴影2020

阅读个人简历

阿德尔卡是麦吉尔大学认知科学专业的二年级学生。她法语和英语流利，是一位出色的科学博览会参与者，赢得了许多奖项，包括2019年加拿大科学博览会银牌。

她作为魁北克省国民议会政治助理的经历，为阿德尔卡提供了机会，让个人团结起来支持立法和政策，她在担任蒙特勒管弦乐团执行委员会成员期间，获得了宝贵的治理知识。

阿里亚娜·博伊达

（她/她）

阿尔伯塔省韦塔斯基温
阴影2022

阅读个人简历

目前正在阿尔伯塔大学攻读工程学士学位，Ariana是来自阿尔伯塔省各地的41名学生之一，他于2020年/2021年担任教育部长青年委员会成员。Ariana作为UAFA学生工作咨询小组的成员和热心的志愿者，与行动中的工程师桥梁计划这是一个非盈利组织，通过a大学运营一个俱乐部，通过与服务不足的社区建立桥梁，使学生成为全球领导者。

Ariana将其作为阿尔伯塔省垒球裁判员协会垒球裁判的角色归功于她传授的关键领导技能，尤其是冲突沟通能力，以及即使在压力下如何果断和公平。

伊丽莎·汤普森

（她/她）

安大略省滑铁卢
阴影2022

阅读个人简历

Elise在女王大学（Queen’s University）攻读并行教育（Concurrent Education）的第一年，她热衷于与年轻人合作。她是一名荣誉奖学生，精通英语和法语，有多年的辅导经验，帮助幼儿园和四年级的学生茁壮成长。

在大流行期间，Elise认为有必要帮助面临长期饥饿风险的当地儿童。采取行动确保他们能够获得精神、身体和社会发展所需的营养——她知道这对在学校学习中取得收益至关重要——Elise召集她的同龄人为当地一家非盈利机构Food4Kids筹集资金并提高其知名度。

埃伦·谭

（她/她）

艾伯塔省埃德蒙顿
阴影2022

阅读个人简历

作为阿尔伯塔大学动物健康科学专业的一年级学生，艾伦获得了多项著名奖项，包括南希·费尔利（Nancy Fairley）和ALES奖学金，以表彰其卓越的领导能力和对社区做出的重大贡献，以及总督学术奖章。Ellen积极投身于她在大学的中学后经历，担任学生会ALES委员，这是历史上唯一一位当选该职位的一年级学生。

几年来，Ellen一直在女孩对女孩：年轻女性赋权小组（Girl-to-Girl:Young Women's Empowerment Group）担任实习生，目前是UWaterloo青年与创新项目的助理研究员。除了学术和社区工作之外，艾伦还喜欢执教羽毛球，并在省级和国家级比赛。

埃利奥特·布莱克

（他/他）

安大略省多伦多市
2019年7月

阅读个人简历

埃利奥特是一名专注于社区建设的人，目前正在OCAD大学完成创意写作专业的美术学士学位。埃利奥特赞扬沙德激励他在社区中做出重大改变，这体现在他在奥利利亚共享场所食品银行、奥利利亚公共图书馆担任青少年咨询委员会成员以及作为“我对我们”的志愿者建设者（肯尼亚）的经历中。

高中期间，埃利奥特作为演讲人自愿加入加拿大心理健康协会，在一次培训会议上分享自己的故事，目的是帮助专业人士了解他们如何在专业层面上影响青年。

Jenna雇佣

（她/她）

新斯科舍省下萨克维尔
阴影2021

阅读个人简历

Jenna目前正在西方大学完成人类学专业的第一年文学学士学位，她是校园人类学社会俱乐部的代表，担任西方大学人类学一年级学生的官方代言人。她还在一个历史考古实验室做志愿者，重点研究新泽西州廷布图的文物，廷布图是最早的自由黑人定居点之一。

Jenna因其在社区和学校的积极影响而获得了高度认可，其中包括2023年的副州长尊重公民奖，以及2021年和2022年的副总督奖。

肯托·哈亚希·蒂尔茨

（他/他）

安大略省伊利堡
阴影2021

阅读个人简历

肯托是一名有抱负的医疗保健专业人士，他对学习充满热情，现在是他在西部大学健康科学专业的第一年。目前他正在参加西部电视台的总统挑战赛，正朝着今年的目标努力，使人们远离急诊室。Kento的社区参与包括在加拿大自闭症演讲青年咨询委员会任职，以及在红十字会担任阿片类药物减少危害负责人。

作为金奖获得者，肯托热衷于寻找解决现实问题的方法。利用他在编码方面的兴趣和专业知识，他创建了OfficeAssistantAI，这是一种帮助企业更准确地服务于客户群的资源。

卢卡斯·巴洛格

（他/他）

安大略省伯福德
阴影2021

阅读个人简历

卢卡斯是女王大学机电一体化和机器人工程专业的学生，热爱建筑和创造新事物！目前，在第二年，卢卡斯将中学后的经历带回了他的家乡社区，在那里他向学生教授机器人和其他STEM主题。

卢卡斯的志愿工作和领导经验为他赢得了女王大学享有盛誉的校长奖学金。卢卡斯在学术上的成功和对科学研究的参与使他获得了詹姆斯·希利尔基金会的詹姆斯·希里尔奖学金和女王大学的W.W.金奖学金。

劳拉·洛佩兹

（她/她）

马尼托巴省温尼伯
阴影2022

阅读个人简历

劳拉是马尼托巴大学的理学学士，目前正在读二年级。她拥有深厚的科学背景，对研究充满热情，并参与了国际可持续发展研究所eDNA青年研究项目。劳拉获得了多项奖项，包括2022年英国女王二世白金禧年奖章。

在Shad工作后，Lara受到启发，为中学9年级女孩建立了STEM导师计划，重点是在学生从事STEAM项目时为他们提供个性化的指导和支持。俱乐部成功启动后，劳拉开始为女中学生开办该项目，让女孩们有机会发挥创造力，开放尝试新事物，而不必担心自己的声音被忽视。

劳伦·迪本

（她/她）

圣约翰、纽芬兰和拉布拉多，Shad2020

阅读个人简介

劳伦是西方大学国家学者，正在攻读生物学本科学位。她作为学生导师积极参与西部大学新生入学指导小组，也是西部大学学生应急响应小组的成员。劳伦还担任罗伯茨研究所矫形医学成像实验室的研究助理。

劳伦是社会正义的热情倡导者，她积极参与促进心理健康的活动，并致力于终止童工现象。她是一名救生员和游泳教练，在业余时间参加多个运动队和音乐节目。

马洛里·奥斯蒙德

（她/她）

圣约翰，纽芬兰和拉布拉多，Shad2019

阅读个人简历

Malorie被任命为2021年洛兰学者，即将进入纪念大学护理专业的第二年。她的志愿工作包括在福戈岛中央学院为9-12岁的女性创建和辅导篮球队，与福戈岛小曲棍球协会进行辅导，以及为一名孤独症儿童提供私人辅导，教授她的英语，帮助提高她的人际交往技能。

作为Shorefast基金会的社区发展实习生，Malorie组织并主持了文化和环境规划，与当地学校合作种植学校花园，并为Fogo岛创建和实施了一本当地知识百科全书。

纳迪亚·斯科芬科

（她/她）

育空州怀特霍斯
2019年7月

阅读个人简历

作为阿尔伯塔大学（University of Alberta）主修心理学的理学学士二年级学生，纳迪娅（Nadia）对以社区为中心的科学和社会变革方法感兴趣，这在她作为儿童保育工作者的工作中表现得很明显，她在那里制定并实施了一项针对儿童行为需求的个人项目计划。

作为Queer Yukon Society的骄傲节助理，Nadia为LGBTQIA2S+面临风险的个人开展了外联活动，并为包括怀特霍斯、沃森湖和道森溪在内的多个Yukon社区的1400多人举办了活动。

瑞亚·阿德罗诺夫

（她/她）

安大略省汉密尔顿
阴影2021

阅读个人简历

Rya目前正在麦克马斯特大学攻读文学与科学学士学位。Rya对科学和跨学科教育充满热情，是一名坚定的国际文凭毕业生，与人共同创办了Westdale STEM Club，是Youth STEM Matters的研究编辑，Les Petites Pommes的法国导师。

作为一名广泛的获奖者，Rya以首席合唱团的身份参加了汉密尔顿儿童合唱团，并拥有来自皇家音乐学院的七级钢琴。

肖恩·刘

（他/他）

安大略省马卡姆
阴影2022

阅读个人简历

肖恩是UBC Sauder商学院一年级商学学士，他对金融和商业世界着迷。凭借坚实的学术基础，包括国际学士文凭，他的志愿者经历包括Kiz2kiz学院青年理事会主席。

作为Artsky学习中心的营地辅导员，肖恩召集、参与并监督了各种环境中的学生。肖恩是多伦多青年管弦乐团中国艺术家协会的一位杰出大提琴演奏家，曾在多个场所演出，尤其是在多伦多市中心的格伦·古尔德工作室。

沙琳娜·埃格尔

（她/她）

不列颠哥伦比亚省温哥华
阴影2021

阅读个人简历

作为UBC Okanagan土木工程专业的二年级学生，Shaleena积极参与中学后活动，包括在2024年加拿大工程竞赛中获得第二名，在2024年西部工程竞赛中获得第二名，在2022年和2023年的Okanagan工程竞赛中获得第一名。她还是GoEngGirls的重复导师，指导中学/高中女孩和非二进制青年。

在工程领域之外，沙琳娜是一个艺术爱好者，尤其是绘画和摄影，这使她能够表达自己和她的创造力。

她喜欢学习和做新的事情，这会让她超越自己的极限。作为一名热心的志愿者，Shaleena喜欢与老年人合作，帮助计划和举办丰富多彩的活动，等等。

索菲亚·扎哈里亚迪斯

（她/她）

圣约翰，纽芬兰和拉布拉多，Shad2022

阅读个人简历

目前，索菲亚正在麦吉尔大学学习生物生命科学，这是她的第一年。她在家乡圣约翰的高中表现出色，从10年级到12年级成为荣誉榜学生，并参加了重要的课外活动，如纪念大学模拟联合国团队和Let’s Talk Science竞赛。

索菲亚是一名有竞争力的攀岩运动员，也是一名热心的志愿者，她与“加拿大最佳伙伴”和“变革冠军”等团体合作，帮助创建外联和筹资倡议，筹集资金向安大略省南部的妇女庇护所发送基本护理包。作为救生员和游泳教练，索菲亚喜欢与年轻人一起工作，帮助他们克服恐惧，茁壮成长。

斯图蒂·夏尔马

（她/她）

不列颠哥伦比亚省萨里
阴影2020

阅读个人简历

理学学士。Stuti是不列颠哥伦比亚大学的学生，在天文学和航空航天领域拥有4年以上的研究经验，甚至曾在TEDx上发表过关于她在小行星采矿大道上的研究的演讲。Stuti是Beedie Luminaries学者，是STEMPOSIUM的创始人，STEMOSIUM是一个针对10-12岁女孩的STEM研讨会项目，也是the Learning Bridge-Canada的联合创始人，该公司是一家注册的非营利组织，为K-12学生提供指导。

在众多其他成就中，斯图蒂曾在Shad Canada担任招聘员，为学校和学生提供演讲。