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随机对照试验
.2024年1月;22(补充1):128-140。
doi:10.6002/等。MESOT2023.O31。

重复结构化糖尿病教育对肾移植术后糖尿病患者生活方式知识及糖尿病自我护理管理的影响

附属公司
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随机对照试验

重复结构化糖尿病教育对肾移植术后糖尿病患者生活方式知识及糖尿病自我护理管理的影响

纳什瓦·奥斯曼等。 实验-临床移植. 2024年1月.
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摘要

目标:肾移植术后糖尿病患者的糖尿病知识尚未明确评估。我们评估了肾移植术后糖尿病患者的糖尿病教育是否影响自我护理、代谢控制变量和早期糖尿病微血管病变的可逆性。

材料和方法:在这项前瞻性随机对照研究中,我们纳入了210名肾移植术后糖尿病患者。第1组患者(140例)接受结构化糖尿病教育,第2组患者(70例)接受常规教育。通过患者识别和代谢控制参数表以及糖尿病自我护理量表问卷(得分在0到7之间)收集患者数据。

结果:尽管两组的平均体重或体重指数没有差异,但第1组的饮食知识得到了改善,腰围随着轻度至中度运动而减小(P<0.001)。与第2组(P<0.05)和教育前的数值相比,第1组患者(有重复强化的结构化糖尿病教育)的健康生活方式参数得分有显著改善(P<0.05。在研究结束时,这些成果转化为适当的血糖监测、低血糖和高血糖的管理、日志使用的改进和健康的快速处置、斋月禁食、病假日管理以及对糖化血红蛋白重要性的认识(P<0.05),这转化为第1组糖化血红蛋白下降1.35%。在第1组中,与教育前和第2组相比,蛋白尿显著减少(P=0.016)。糖尿病视网膜病变和神经病变在各组之间仍具有可比性(P>.05)。

结论:结构化糖尿病教育提高了肾移植术后糖尿病患者的生活方式知识、自我护理糖尿病管理和代谢控制变量。结构化糖尿病教育也导致目前早期糖尿病肾病的部分可逆性。我们建议对所有患有糖尿病的肾移植患者进行此类教育。

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