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虚拟安全区：个人和专业发展的新校园模式
有感知力的眼睛会注意到校园里出现了五颜六色的新标语牌。这些竣工证书由弗吉尼亚理工大学新改名的骄傲中心分发，作为其病毒安全区培训计划。完成培训计划的参与者将获得一份提醒，提醒他们致力于帮助弗吉尼亚理工大学成为LGBTQ+个人更受欢迎和肯定的地方。
要获得VirTual安全区标语牌，参与者必须成功完成为期三、五周的在线培训课程，包括每周阅读、写作和由弗吉尼亚理工学院教师促成的现场讨论。While期间病毒安全区101和VirTual Trans安全区101所有参与者都需要，个人可以从几个病毒安全区选修课中选择来完成培训。目前提供的选修课包括LGBTQ+美国历史;20世纪美国黑人的声音; 和无性和性交的身份和经历每个部分最多10人，以支持亲密而生动的讨论。
病毒安全区的注册链接通常在每次培训前两周内可用。当时，注册发表在弗吉尼亚理工新闻和骄傲中心时事通讯。接下来的会议日期如下：
秋季1：9月11日至10月13日
秋季2:10月23日至12月1日（感恩节当天不上课）
春季1：2024年1月22日至2月23日
春季2:2024年3月11日至4月12日
夏季1：2024年5月20日至6月21日
夏季2:2024年7月8日至8月9日
那些有兴趣加入病毒安全区的人会发现有两种方法。第一种是作为个人，第二种是通过小团体一起完成培训。这些团队对参与者来说是有益的，他们可能会觉得与熟人交谈更自在，这为个人提供了更多的空间来讨论如何将他们在课程中学习的内容应用到他们在办公室的工作中。如果您有兴趣为您的办公室创建队列部分，请联系Haleigh Wallace(haleighwallace@vt.edu)来设置它。
据信，安全区培训于90年代初在鲍尔州立大学成立，现已成为全国各院校的校园主打课程。广义地说，这些培训旨在教育参与者有关奇怪和跨概念的问题，以期在几个小时内建立新的盟友和倡导者。弗吉尼亚理工大学的Chase Catalano花了多年时间研究安全区培训计划的影响和趋势跨学院和大学。
弗吉尼亚理工大学的安全区项目创建于1998年，由弗吉尼亚理工学院HokiePRIDE学生院长、LGBT核心小组共同努力；以及公平和准入办公室（前平等机会办公室）。2020年夏天，在经历了一段不活跃的时期后，该项目在前主持人和骄傲中心主任宾博士的领导下进行了彻底的重新设计。通过这项工作，弗吉尼亚理工大学目前的病毒安全区项目诞生了。然而，那些熟悉大学安全区项目的人可能会惊讶地发现2-4小时的培训模式被五周的承诺所取代。宾博士说：“新设计需要参与者投入更多的时间，并提供更深入的理解。”。
虽然虚拟方面允许参与者从家里、办公室和其他校园参与，但也进行了其他改变，以支持变革性教育。弗吉尼亚理工大学骄傲中心助理主任Haleigh Wallace说：“我们的VirTual安全区计划为参与者提供了每周阅读的机会，这些阅读呈现了不同的观点，同时也鼓励通过讨论板和小组对话进行自我反思。”。“我认为，与其他一些安全区计划相比，深度的水平是独一无二的，无论是从涵盖的各种主题，还是从鼓励参与者在个人层面参与这些主题的方式来看。”
自2020年以来，在秋季、春季和夏季学期开设了多个课程，300多名教职员工和学生完成了三个必修课程中的第一个培训来赢得自己的标语牌。Bing博士解释道：“对于包括酷儿和跨性别者在内的许多人来说，像我们的VirTual安全区计划中使用的教育材料要么很难找到，要么遥不可及，要么铺天盖地，要么在某些情况下被法律和/或社会禁止。”。“和平与跨国界解放是所有其他解放运动不可或缺的一部分。局部解放不可能也不存在。重要的是，人们有机会看到自己的经历与他人的经历紧密相连。”今年，预计VirTual安全区计划将发布第100个标语。
有关VirTual安全区计划的问题或更多信息，请联系Haleigh Wallacehaleighwallace@vt.edu.
