两年前，里希·贾特利（Rishi Jaitly）的职业生涯最初是在非营利部门工作，后来又在科技公司工作，其中包括硅谷的两家著名公司。两年前，他进入了高等教育领域。
如今，这位技术顾问、前企业家和Twitter（现在叫X）的高管和谷歌担任教授，也许更有趣的是，他是人文学科的热情支持者。
贾特利的激情激发了他最新的努力——开始并监督弗吉尼亚理工大学技术领导力研究所.
贾特利说：“从很多方面来看，这就像我的第五家初创公司。”。
技术领导力研究所致力于将人文学科（如艺术、文学、哲学、宗教和历史）融入到个人更高层次的领导力创造中。该学院的学生不是18岁甚至是教员，而是来自世界各地的新兴技术领导者。
事实上，首届研究员班今年有11名学员，他们都是来自亚马逊、微软和波音等财富500强公司的高管，他们都完成了严格的申请流程。虽然大部分课程都是虚拟的，但这组研究员每年都会亲自参加三次。在获得领导资格证书之前，研究员将完成阅读、论文写作和创造性写作。
贾特利说：“我认为人文学科就是答案。”。“他们教会你意义，这是领导力的一个重要要素。他们教会你跨越差异的能力。这些都是反思性领导力必不可少的要素。
“很多关于技术未来的辩论都是关于政策、规则、控制和治理。我问的问题是，‘好吧，谁在发生事情的房间里？人们给这些房间带来了什么样的体验？他们是生活在泡沫中吗？还是大胆地生活在人类的另一个房间里？’？“…当你向客户销售产品时，当你为新市场设计产品时，当你想象产品的市场适应性时，当你考虑招聘和招聘时，当你考虑留住员工时，与他人相处的能力是一种超能力。”
在阅读斯科特·哈特利的《模糊与技术：为什么文科将统治数字世界》后不久，杰特利开始理解人文学科在其职业生涯中的重要性。技术领域的大多数领导者都拥有当今学术课程中普遍存在的STEM技能，但贾特利发现，最受启发的人在做出关键决策时也具有差异化的人性因素。
更重要的是，贾特利意识到人文学科在他自己的各种角色中发挥了强大的作用。
他说：“我内心深处有一种感觉，即人文学科在跨部门、跨社区、跨广泛背景的领导中发挥了不成比例的作用。”。“这种感觉是在2010年代末建立起来的，我想知道为什么我们的文化没有像北极星那样终身致力于文科事业。为什么我们不把人文学科在推动更高领导层发展中可能发挥的作用，以及技术技能和传统商业技能的作用联系起来？
“几年前，我在弗吉尼亚理工大学（Virginia Tech）的一位现任同事说，‘里希，你对人文学科充满热情，你是技术领域的实践者和领导者。在我看来，弗吉尼亚理工学院将是一个很好的舞台，你可以在这个舞台上推进这个故事，推进这个使命。’”
Jaitly和Sylvester Johnson，负责公共利益技术的副教务长兼人文科学中心-技术领导力研究所所在的地方——并没有寻求取代那些在技术领域担任领导职务的人的STEM技能。他们也不寻求取代那些允许领导者将他们所知道的付诸实践并从错误中吸取教训的经验。他们寻求成为技能和经验的补充。
贾特利说：“这里曾经有一片沙漠，当我意识到这在美国甚至全世界都不存在时，我大吃一惊。”。“我还没有听说过这样一个项目，系统地为新兴的明星、技术领域和周围领域的新兴实践者提供培养人文学科技能的能力。”
该研究所和该项目的未来计划正在制定中。
贾特利说：“展望未来，我希望我们能够推动其他类似的努力，这些努力可能不仅针对科技行业，还针对我们世界和社区的其他地区。”。“希望我们都能重新想象人文学科的装扮和走向市场的方式。”
相关阅读
引领潮流：弗吉尼亚理工大学致力于教育未来的领导者，并创造机会将领导力转化为行动
