“通过基于问题的学习(PBL)促进教育的可持续性……”

周春芳(Chunfang Zhou)、阿帕娜·普鲁索塔曼(Aparna Purushothaman)、尼科恩·荣布茨里(Nikorn Rongbutsri)(2013)

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DOI(操作界面): 1991年10月30日/IJET。V8I6.3146版

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类型:期刊文章

元数据版本:2022-10-02

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