Hanako吉田
人员信息
优化列表
2020年–今天
2023 [第16条] 孙立超 , Hanako吉田 :
社会关注中的中心偏向:前两年凝视分布的发展。 ICDL公司 2023 : 312-317 [第15条] 孙立超 , 尼基塔·吉德 , Hanako吉田 :
为什么名词学习得比动词早? 婴儿在物体游戏中的多模态体验。 ICDL公司 2023 : 443-448
2010 – 2019
2016 [第14条] 卡扎利赫·米沙里夫 , 西德哈特·萨达尼 , Shishir K.Shah先生 , Hanako吉田 , 约瑟夫·伯林 :
婴儿自我中心视频中物体分割的半自动方法,用于研究物体感知。 CVIP(2) 2016 : 59-69 [i1] Qazaleh Mirsharif公司 , 西德哈特·萨达尼 , Shishir K.Shah先生 , Hanako吉田 , 约瑟夫·伯林 :
婴儿自我中心视频中物体分割的半自动方法,用于研究物体感知。 CoRR公司 abs/1602.02522 ( 2016 ) 2015 [c13] 拉尔斯·席林曼 , 约瑟夫·伯林 , Hanako吉田 , 永凯(Yukie Nagai) :
凝视是不够的:婴儿头部运动的计算分析测量对社会互动的发展反应。 CogSci公司 2015 2014 [第12条] 塞缪尔·比尔森 , Hanako吉田 , 托马斯·希尔斯 :
双语儿童的语言习得:网络分析。 CogSci公司 2014 [第11条] Beata J.Grzyb公司 , 阿莱格拉·卡塔尼 , 安吉洛·坎格洛西 , 卡罗琳·弗洛西亚 , Hanako吉田 , 约瑟夫·伯林 , 安娜·博尔吉 , Swapnaa Jayaraman公司 , 琳达·B·史密斯 , 阿尔弗雷多·佩雷拉 , 伊莎贝尔·C·里斯本 , 伊曼纽尔·索萨 , 豪尔赫·桑托斯 , 沃尔夫拉姆·埃尔哈根 , 埃斯特拉·比乔 :
特别会议:视觉体验、动作和单词学习之间的动态互动。 ICDL-EPIROB接口 2014 : 6-7 2013 [第10条] Hanako吉田 , 约瑟夫·伯林 :
早期语言接触的具体视角。 CogSci公司 2013 【c9】 约瑟夫·伯林 , Hanako吉田 , 永井幸介 :
社会输入、早期动作体验和注意选择的重要性。 ICDL-EPIROB接口 2013 : 1-2 【c8】 Hanako吉田 , 约瑟夫·伯林 :
隔离参照物的动态转变:从社会输入到自我生成输入。 ICDL-EPIROB接口 2013 : 1-2 2012 【c7】 Jong-Hyuk Lee(李宗赫) , 陶峰 , 史伟东 , Apurva Bedagkar-Gala公司 , Shishir K.Shah先生 , Hanako吉田 :
迈向质量感知的协作视频分析云。 IEEE云 2012 : 147-154 【c6】 约瑟夫·伯林 , Hanako吉田 :
有序信息与词汇学习:联想学习的视角。 CogSci公司 2012 【c5】 Duc Tran公司 , Hanako吉田 :
尊重不同的本体边界:语言在范畴形成中的作用。 CogSci公司 2012 【c4】 伊丽莎白·伍兹 , Hanako吉田 :
学习顺序和先前语言经验对新词学习的影响。 CogSci公司 2012 2011 【c3】 约瑟夫·伯林 , Hanako吉田 :
秩序与学习的发展视角:线索注意的时间效应。 CogSci公司 2011 【c2】 Duc Tran公司 , Hanako吉田 :
注意控制在语言学习中的发展作用。 CogSci公司 2011 【c1】 Hanako吉田 , 凯文·达比 , 约瑟夫·伯林 :
儿童空间情境的提示注意和学习。 CogSci公司 2011 2010 [j1] 琳达·B·史密斯 , 埃利安娜·科伦加 , Hanako吉田 :
知识作为过程:上下文提示注意和早期单词学习。 认知。 科学。 34 ( 7 ) : 1287-1314 ( 2010 )