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克里斯托弗·霍德利

克里斯托弗·普列克斯·霍德利 – 克里斯托弗·霍德利 – 克里斯·霍德利

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2020年–今天

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出版物列表中的颜色是什么意思？

2024
[j8]
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  - 期刊/cacm/HoadleyV24
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  - https://dblp.org/rec/journals/cacm/HoadleyV24
克里斯托弗·霍德利,萨拉·沃格尔:
自动更正不是：人们是多语的，计算机科学也应该是。 Commun公司。ACM公司 67(2):16-18(2024)
2022
[j7]
- 看法
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  - 期刊/jd/InceHK22
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  - https://dblp.org/rec/journals/jd/InceHK22
莎伦·法瓦罗·因斯,克里斯托弗·霍德利,保罗·基什纳:
社会科学教师研究工作流程的定性研究。 J.文件 78(6):1321-1337(2022)
2020
[j6]
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  - 期刊/csedu/VogelHCA20
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  - https://dblp.org/rec/journals/csedu/VogelHCA20
萨拉·沃格尔,克里斯托弗·霍德利,安娜·丽贝卡·卡斯蒂略,劳拉·阿森齐·莫雷诺:
语言、识字和识字编程：我们能用双语者如何学习的最新理论来帮助我们教授计算识字吗？计算。科学。教育。 30(4):420-443(2020)
[公元31年]
- 看法
  - 电子版@isls.org（开放访问）
  - 没有参考文献和引文
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  - conf/icls/RadkeVHM20
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  - https://dblp.org/rec/conf/icls/RadkeVHM20
莎拉·拉德克,萨拉·沃格尔,克里斯托弗·霍德利,Jasmine Y.Ma女士:
表示百分比和人物：为建模和统计推理设计融合课程。 ICLS公司 2020
[公元30年]
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  - 电子版@isls.org（开放访问）
  - 没有参考文献和引文
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  - conf/icls/SantoCPH20
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  - https://dblp.org/rec/conf/icls/SantoCPH20
拉菲·桑托,迪克西·庆,凯莉·佩普勒,克里斯·霍德利:
“什么时候足够安全？”在为少数民族青年提供专业前学习机会时考虑多样性和公平。 ICLS公司 2020
[公元29年]
- 看法
  - 电子版@isls.org（开放访问）
  - 没有参考文献和引文
- 出口记录
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  - conf/icls/UttamchandaniSL20
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  - https://dblp.org/rec/conf/icls/UttamchandaniSL20
苏拉吉·乌塔姆昌达尼,艾迪·施罗德,何塞·利扎拉加,阿图罗·科尔特斯,迪伦·帕雷,玛丽·克莱尔·沙纳汉,普拉蒂姆·森古普塔,梅根·邦,克里斯·霍德利:
学习中关注性别和性欲：LGBTQ+人群的奖学金经验教训。 ICLS公司 2020

2010 – 2019

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出版物列表中的颜色是什么意思？

2019
[公元28年]
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  - 电子版@isls.org（开放访问）
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  - conf/cscl/KaliTBHBAAABBGG19
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  - https://dblp.org/rec/conf/cscl/KaliTBHBAAABBGG19
耶尔·卡利,艾丽斯·塔巴克,丹尼·本·兹维,克里斯托弗·霍德利,哈瓦·本·霍林,Dror Angel公司,科伦·阿里多尔,奥斯纳特·阿提亚斯,阿耶利特·巴拉姆·察巴里,玛娅·贝尼丘,奥伦·戈兰,亚埃拉·戈伦比奇,约坦·霍德,卡梅尔·肯特,阿迪·基德隆,Hana庄园,Nakhi Mishol-Shouli公司,卡米特·皮恩,谢扎夫·拉斐利,阿米特·勒查维,马尔卡·沙查姆,阿米特·施杰特,诺姆·蒂洛什,帕特里斯·魏斯,奥伦·扎克曼:
网络社会中学习的广角视角：综合多种研究视角，我们能学到什么？ CSCL公司 2019
[公元27年]
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  - conf/sigcse/VogelHAM20
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  - https://dblp.org/rec/conf/sigcse/VogelHAM20
萨拉·沃格尔,克里斯托弗·霍德利,劳拉·阿森齐·莫雷诺,凯特·门肯:
跨语言在计算素养中的作用：记录中学双语者在计算机科学综合单元中的实践。 SIGCSE公司 2019:1164-1170
2018
[公元26年]
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  - conf/chiir/InceHK18
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  - https://dblp.org/rec/conf/chiir/InseHK18
莎伦·法瓦罗·因斯,克里斯托弗·霍德利,保罗·基什纳:
博士生学术工作流中的搜索实践研究。首席执行官 2018:245-248
[公元25年]
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  - 电子版@isls.org（开放访问）
  - 没有参考文献和引文
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  - conf/icls/SantoCLWCPH18
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  - https://dblp.org/rec/conf/ics/SantoCLWCPH18
拉菲·桑托,迪克西·庆,埃达·莱文森,日内瓦白,米基·科德罗,凯莉·佩普勒,克里斯托弗·霍德利:
什么时候足够安全？在为有色人种青年提供职业前机会时考虑多样性和公平性。 ICLS公司 2018
2016
[公元24年]
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  - conf/hci/VaccaH16
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  - https://dblp.org/rec/conf/hci/VaccaH16
拉尔夫·瓦卡,克里斯托弗·霍德利:
通过移动应用程序了解情境正念的体验，该应用程序可以促进自我反思并引导非反应性。盐酸（7） 2016:394-405
【c23】
- 看法
  - 电子版@isls.org（开放访问）
  - 没有参考文献和引文
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  - conf/icls/JacobsonLHVK016
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  - https://dblp.org/rec/conf/icls/JacobsonLHVK016
迈克尔·雅各布森,克里斯汀·隆德,克里斯托弗·霍德利,拉维·瓦特拉普,珍妮特·科洛德纳,彼得·雷曼:
不仅仅是说出我们的话：创建从学习科学研究到教育实践的管道。 ICLS公司 2016
[公元22年]
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  - conf/说服/VaccaH16
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  - https://dblp.org/rec/conf/econsousives/VaccaH16
拉尔夫·瓦卡,克里斯托弗·霍德利:
自我反思和正念：培养日常生活中的好奇心和分心。持久性 2016:87-98
2015
【c21】
- 看法
  - 电子版@mindmodeling.org（存档）
  - 没有参考文献和引文
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  - conf/cogsci/ClearyAHHNIT15
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  - https://dblp.org/rec/conf/cocusci/ClearyAHHNIT15
安妮·克黎利,赫克托·阿维拉·穆尼奥斯,埃文·海特,克里斯·霍德利,劳拉·纳米,Ishai校友,贝蒂·塔勒:
申请国家科学基金资助认知科学：认知、计算、发展、教育和神经科学。 CogSci公司 2015
[公元20年]
- 看法
  - 电子版@isls.org（开放访问）
  - 没有参考文献和引文
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  - conf/csl/KaliTBKABBBDEKL15公司
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  - https://dblp.org/rec/conf/cscl/KaliTBKABBBDEKL15
耶尔·卡利,艾丽斯·塔巴克,达尼·本·兹维,阿迪·基德隆,Meital Amzalag公司,阿耶利特·巴拉姆·察巴里,萨里特·巴齐莱,乌兹·泽维克·布拉米,奥斯拉·杜克,内莉·埃利亚斯,卡梅尔·肯特,埃丝特·拉斯洛,克伦·S·利维,谢扎夫·拉斐利,塔利塔尔,帕特里斯·魏斯,克里斯托弗·霍德利,保罗·A·基什内尔:
环境与设计之间的连续技术强化学习社区：通过综合多种研究视角我们可以学到什么？ CSCL公司 2015
[第19条]
- 看法
  - 电子版@isls.org（开放访问）
  - 没有参考文献和引文
- 出口记录
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  - conf/cscl/RichardH15
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- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/cscl/RichardH15
加布里埃拉·理查德,克里斯托弗·霍德利:
面对偏见的学习弹性：在线游戏、保护性社区和兴趣驱动的数字学习。 CSCL公司 2015
2014
[第18条]
- 看法
  - 电子版@escholarship.org（开放访问）
  - 没有参考文献和引文
- 出口记录
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  - conf/cogsci/ClearyDHHNTT14
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  - https://dblp.org/rec/conf/cocusci/ClearyDHHNTT14网址
安妮·克黎利,詹姆斯·多隆,埃文·海特,克里斯·霍德利,劳拉·纳米,阿凯莎汤,贝蒂·塔勒:
申请国家科学基金资助认知科学：认知、计算、发展、教育和神经科学。 CogSci公司 2014
[第17条]
- 看法
  - 电子版@isls.org（开放访问）
  - 没有参考文献和引文
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/icls/HonwadSHLTHE14
- 问别人
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  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/icls/HonwadSHLTHE14
萨米尔·霍瓦德,奥菲利亚·曼根·西佛,克里斯托弗·霍德利,阿曼达·刘易斯,肯尼思·塔明加,玫瑰蜂蜜,丹尼尔·埃德尔森:
气候变化中的可持续性和适应力教育。 ICLS公司 2014
[第16条]
- 看法
  - 电子版@isls.org（开放访问）
  - 没有参考文献和引文
- 出口记录
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  - conf/icls/McCallieHF14
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  - https://dblp.org/rec/conf/icls/McCallieHF14
埃伦·麦卡利,克里斯托弗·霍德利,迈克尔·J·福特:
为国家科学基金会正式和非正式学习研究部的项目撰写竞争性建议书。 ICLS公司 2014
2012
[第15条]
- 看法
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  - conf/cscw/WycheOAHJSS12
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  - https://dblp.org/rec/conf/cscw/WycheOAHJSS12
苏珊·威切,伊利莎·奥雷格里亚,摩根·G·埃姆斯,克里斯托弗·霍德利,阿迪蒂亚·乔赫里,菲比·森格斯,查尔斯·斯坦菲尔德:
向边缘化用户学习：HCI4D中的互惠。 CSCW（伴侣） 2012:27-28
2011
[第14条]
- 看法
  - 电子版@isls.org（开放访问）
  - 没有参考文献和引文
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  - conf/cscl/LomasCHPK11
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  - https://dblp.org/rec/conf/cscl/LomasCHPK11
德里克·洛马斯,迪克西·庆,克里斯托弗·霍德利,基珊·帕特尔,马修·金:
当一个控制台游戏变成CSCL：印度的游戏、参与式学习和8位家庭计算。 CSCL公司 2011
2010
[j5]
- 看法
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  - 日记账/CB/囤积10
- 问别人
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  - https://dblp.org/rec/journals/chb/Hoadley10
克里斯托弗·霍德利:
CSCL的角色、设计和性质。计算。嗯。行为。 26(4):551-555(2010)
【j4】
- 看法
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  - 期刊/ecra/HoadleyXLR10
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  - https://dblp.org/rec/journals/ecra/HoadleyXLR10
克里斯托弗·霍德利,恒旭,乔伊·J·李,玛丽·贝斯·罗森:
隐私作为信息访问和虚幻控制：脸书新闻订阅隐私抗议案。电子。商业。Res.Appl.研究申请。 9(1):50-60(2010)
[c13]
- 看法
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  - conf/iwic/霍德利HT10
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  - https://dblp.org/rec/conf/iwic/HoadleyHT10
克里斯托弗·霍德利,萨米尔·洪瓦德,肯尼思·塔明加:
技术支持的发展中国家跨文化协作学习。 ICIC公司 2010:131-140

2000 – 2009

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出版物列表中的颜色是什么意思？

2008
[第12条]
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  - conf/ics/BrickerBRBPGMLCZTSHHMMSLA08文件
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  - https://dblp.org/rec/conf/icls/BrickerBRBPGMLCZTSHHMMSLA08
Leah A.Bricker（Leah A.砖工）,菲利普·贝尔,苏珊·里夫,布里基·巴伦,尼科尔·平卡尔,金伯利·戈麦斯,凯特琳·肯尼迪·马丁,李秋丽,马克·陈,希瑟·托梅·齐默尔曼,嘉莉·佐,乔瓦娜·斯卡隆,克里斯托弗·霍德利,萨米尔·霍瓦德,维罗妮克·梅特尔,劳里·麦卡锡,里德·史蒂文斯,谢尔登·列维亚斯,弗拉维奥·阿泽维多:
绘制与专业知识和学习者身份发展相关的学习路径和过程。 ICLS（3） 2008:206-213
[第11条]
- 看法
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  - conf/icls/PetersSFBLGHC08
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/icls/PetersSFBLGHC08
凡妮莎·L·彼得斯,詹姆斯·斯洛塔,安德烈·福蒂,艾米·S·布鲁克曼,乔伊·J·李,马修·盖多斯,克里斯托弗·霍德利,乔迪·克拉克·米杜拉:
网络2时代的学习和研究：研究机会。 ICLS（3） 2008:237-244
[第10条]
- 看法
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/icls/MertlOTHHH08
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  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/icls/MertlOTHH08
维罗妮克·梅特尔,蒂莫西·基兰·奥马霍尼,凯斯蒂·泰森,莱斯利·赫伦科尔,萨米尔·霍瓦德,克里斯托弗·霍德利:
分析合作背景：喜马拉雅山脉的专业音乐家、企业工程师和社区。 ICLS（3） 2008:282-289
2006
[j3]
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - 期刊/cscl/EnyedyH06
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/journals/cscl/EnyedyH06
诺埃尔·恩耶迪,克里斯托弗·霍德利:
从对话到独白再回来：计算机辅助学习中的中间空间。国际期刊计算。支持。Collab公司。学习。 1(4):413-439(2006)
【c9】
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/icalt/LeeH06
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/icalt/LeeH06
乔伊·J·李,克里斯托弗·霍德利:
在线身份作为大型多人在线角色扮演游戏（MMORPG）中学习的杠杆点。 ICALT公司 2006:761-763
【c8】
- 看法
  - 电子版@isls.org（开放访问）
  - 没有参考文献和引文
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/icls/LeeH06
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/icls/LeeH06
乔伊·J·李,克里斯托弗·霍德利:
“在一个你可以选择美丽的世界里丑陋”：通过虚拟世界教与学多样性。 ICLS公司 2006
2005
[注2]
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
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  - 期刊/bjet/RavitzH05
- 问别人
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  - https://dblp.org/rec/journals/bjet/RavitzH05
杰森·拉维兹,克里斯托弗·霍德利:
通过审查专业发展环境中的在线资源，支持变革和奖学金。英国教育杂志。Technol公司。 36(6):957-974(2005)
【c7】
- 看法
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/cscl/Hoadley05公司
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/cscl/Hoadley05
克里斯托弗·霍德利:
大象的形状：CSCL社区的范围和成员。 CSCL公司 2005:205-210
【c6】
- 看法
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/cscl/KilnerH05
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/cscl/KilnerH05
彼得·基尔纳,克里斯托弗·霍德利:
匿名选项和在线实践社区的专业参与。 CSCL公司 2005:272-280
2004
【c5】
- 看法
  - 电子版@isls.org（开放访问）
  - 没有参考文献和引文
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/icls/HoadleyK04
- 问别人
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  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/icls/HoadleyK04
克里斯托弗·霍德利,约书亚·柯比:
学习界面中的社会相关表现。 ICLS公司 2004
2002
【c4】
- 看法
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  - conf/cscl/囤积02
- 问别人
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  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/cscl/Hoadley02网站
克里斯托弗·普列克斯·霍德利:
创建上下文：基于设计的研究，创建和理解CSCL。 CSCL公司 2002:453-462

1990 – 1999

请参阅常见问题解答

出版物列表中的颜色是什么意思？

1999
【c3】
- 看法
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  dblp键：
  - conf/cscl/HoadleyE99
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  - https://dblp.org/rec/conf/cscl/HoadleyE99
克里斯托弗·霍德利,诺埃尔·恩耶迪:
信息和通信之间：计算机媒体中用于学习的中间空间。 CSCL公司 1999:30
[e1]
- 看法
- 出口记录
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  - conf/cscl/1999年
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/ccl/1999
克里斯托弗·霍德利,杰里米·罗斯切尔:
1999年计算机支持协作学习会议记录，CSCL 1999，斯坦福，加利福尼亚州，美国，1999。国际学习科学学会 1999 [目录]
1996
[j1]
- 看法
  - 电子版@dlib.org
  - 没有参考文献和引文
- 出口记录
  dblp键：
  - 期刊/dlib/HoadleyB96
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/journals/dlib/HoadleyB96
克里斯托弗·霍德利,菲利普·贝尔:
网络为你的头脑：数字资源的设计，以加强终身学习。 D图书馆杂志。 2(9)(1996)
1995
【c2】
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/mm/霍德利HB95
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/mm/HoadleyHB95
克里斯托弗·霍德利,谢丽·希伊,本杰明·伯曼:
多媒体论坛Kiosk和SpeakEasy。 ACM多媒体 1995:363-364
1993
【c1】
- 看法
  权限控制：
- 出口记录
  dblp键：
  - conf/chi/HoadleyH93
- 问别人
- 股份记录
  持久URL：
  - https://dblp.org/rec/conf/chi/HoadleyH93
克里斯托弗·霍德利,谢丽·希伊:
用于知识构建和协作学习的多媒体界面。 INTERCHI附属诉讼 1993:103-104

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