海利·伦纳德
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2020年–今天
2023 【c5】 海利·伦纳德 , 凯瑟琳·柴尔德 , 简·韦特 , 项目经理怀特 , Sue判决 :
通过专业发展,让小学(K-5)计算机教师参与文化相关的教学。 英国国际商会 2023 : 6:1-6:7 2022 【c4】 特雷西·加德纳 , 海利·伦纳德 , 简·韦特 , Sue判决 :
我们对非正规环境中的K-12计算机教育了解多少? 近期研究的系统文献综述。 ICER(1) 2022 : 264-281 【c3】 萨曼·里兹维 , Sue判决 , 凯瑟琳·柴尔德 , 海利·伦纳德 , 奥利弗·昆兰 , 简·韦特 :
在小学低年级使用讲故事来提高参与度和计算的动机。 WiPSCE软件 2022 : 29:1-29:2 2021 [j1] 海利·C·伦纳德 , Sue判决 :
计算中与文化相关和反应灵敏的教学法:快速界定综述。 国际计算机杂志。 科学。 教育。 附表。 5 ( 2 ) : 3-13 ( 2021 ) 【c2】 托姆·库克勒 , 海利·伦纳德 :
来自服务不足社区的年轻人的计算技能、信仰和身份。 尊重 2021 : 1-5 【c1】 海利·伦纳德 , 奥利弗·昆兰 , Sue判决 :
青春期早期女生对计算的态度。 英国国际商会 2021 : 5:1-5:6