丹尼尔·兰顿-霍华德
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2020年–今天
2023 [j3] 詹姆斯·霍奇 , 莎拉·福利 , 丹尼尔·兰顿-霍华德 , 劳拉·布依 , 凯尔·蒙塔古 , 桑德拉·库尔特 , 大卫·柯克 , 凯莉·莫里西 :
探索参与者在痴呆黑客马拉松中的表现和敏感性转变。 ACM事务处理。 计算。 嗯。互动。 30 ( 三 ) : 46:1-46:35 ( 2023 ) 2021 [注2] 丹尼尔·兰顿-霍华德 , Jieun Kiaer公司 , 艾哈迈德·哈鲁法 :
“社交媒体是他们的空间”:学生和教师在语言教育中对社交媒体特征的使用和感知。 行为。 技术信息。 40 ( 16 ) : 1700-1715 ( 2021 ) 【c6】 丹尼尔·兰顿-霍华德 , 艾玛·辛普森 , 金·昆比 , 艾哈迈德·哈鲁法 , Heidi Hoi Ming Ng女士 , 艾玛·福斯特 , 帕特里克·奥利维尔 :
融入日常生活:设计基于社交媒体的同行支持系统。 芝加哥 2021 : 168:1-168:14 2020 【c5】 杰·雷尼 , 胡安·卡洛斯·阿尔瓦雷斯(Juan Carlos Alvarez de la Vega) , 丹·理查森 , 丹尼尔·兰顿-霍华德 , 萨拉·阿莫奇 , 汤姆·巴廷代尔 , 肖恩·哈泽尔丁 , 帕梅拉·布里格斯 , 帕特里克·奥利维尔 , 凯尔·蒙塔古 :
TalkFutures:支持分布式社区参与中的定性实践。 交互式系统设计会议 2020 : 771-784 【c4】 艾哈迈德·哈鲁法 , 塞尔达·阿巴奇 , Emeline Brulé , 彼得·斯洛瓦克 , 梅根·文恩·威切利 , 丹尼尔·兰顿-霍华德 :
课堂上新兴教育技术的评估。 IDC(扩展摘要) 2020 : 77-84 【c3】 丹尼尔·兰顿-霍华德 , 帕特里克·奥利维尔 , Vasilis Vlachokyriakos公司 , 汉娜·塞丽娜 , 艾哈迈德·哈鲁法 :
非平台化设计:为协调参与分配社交媒体技术的模型。 芝加哥 2020 : 1-13 【c2】 汉娜·塞丽娜 , 丹尼尔·兰顿-霍华德 , 李威吁 , 艾哈迈德·哈鲁法 :
通过学生在线学习环境中的自动化和社会结构支持教育学。 诺迪奇 2020 : 72:1-72:10