黛博拉·席尔维斯
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2020年–今天
2022 [j3] 黛博拉·席尔维斯 , 乔迪·克拉克·米杜拉 , 杰西卡·舒姆韦 , 维克多·R·李 , 塞琳德拉·马伦 :
照顾机器人的儿童:扩展计算思维框架,包括照顾技术伦理。 国际儿童计算杂志。 互动。 33 : 100491 ( 2022 ) 2021 [注2] 乔迪·克拉克·米杜拉 , 黛博拉·席尔维斯 , 杰西卡·舒姆韦 , 维克多·R·李 , 约瑟夫·科兹洛夫斯基 :
使用证据中心设计开发幼儿园计算思维评估:算法思维案例。 计算。 科学。 教育。 31 ( 2 ) : 117-140 ( 2021 ) 2020 【c7】 科林·亨尼西·埃利奥特 , 莎拉·拉德克 , 大卫·德利马 , 黛博拉·席尔维斯 , 劳伦·沃格尔斯坦 , 希林·沃索希(Shirin Vossoughi) , 罗杰斯·霍尔 :
谁的视频?: 调查种族志研究中参与者参与视频录制实践的意义。 ICLS公司 2020 【c6】 罗杰斯·霍尔 , 艾玛·雷默斯 , 迪翁冠军 , 布莱恩·格雷维尔 , 埃利·塔克·雷蒙德 , 阿蒙·米勒 , 阿南达·玛丽亚·马林 , 凯尔·哈勒·埃尔比 , 黛博拉·席尔维斯 , 凯蒂·海德里克·泰勒 , 茉莉花Y.Ma :
通过声音学习的设计。 ICLS公司 2020 【c5】 黛博拉·西尔维斯 , 维克多·R·李 , 乔迪·克拉克·米杜拉 , 杰西卡·舒姆韦 , 约瑟夫·科兹洛夫斯基 :
融合日常运动和表征基础设施:幼儿园编码机器人路径的交互分析。 ICLS公司 2020
2010 – 2019
2019 【c4】 黛博拉·菲尔兹 , 辛西娅·卡特·庆 , 维克多·R·李 , 布雷恩·K·利茨 , 蔡斯·莫滕森(Chase K.Mortensen) , Joshua A.丹麦语 , 梅根·汉堡 , 布里亚·戴维斯 , 涂新田 , 黛博拉·路易斯 , 米娅·肖 , 加伊提里·贾亚蒂尔塔 , 亚斯敏·B·卡菲 , 林赛·林德伯格 , 罗布·林德格伦 , 詹姆斯·普莱尼 , 杰森·莫菲 , 凯蒂·海德里克·泰勒 , 亚当·贝尔 , 艾琳·里斯兰 , 玛丽亚·海斯 , 黛博拉·席尔维斯 , 伊拉娜·杜波维 , 诺埃尔·恩耶迪 , 罗杰斯·霍尔 :
个人体现,社会创设:与身体技术的协作学习。 CSCL公司 2019 【c3】 黛博拉·席尔维斯 :
家庭和媒体多任务:重组家庭协作学习。 CSCL公司 2019 2018 [j1] 黛博拉·席尔维斯 , 凯蒂·海德里克·泰勒 , 里德·史蒂文斯 :
社区技术制图:在“一切都在进行中”的地方进行标注。 国际期刊计算。 支持。 Collab公司。 学习。 13 ( 2 ) : 137-166 ( 2018 ) 【c2】 黛博拉·席尔维斯 , 凯蒂·海德里克·泰勒 :
重新组装家庭作业:在家庭学习环境中混合使用“新”和“旧”技术。 ICLS公司 2018 2017 【c1】 凯蒂·海德里克·泰勒 , 黛博拉·席尔维斯 :
移动城市科学:技术支持的社区协作学习。 CSCL公司 2017
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