戈西亚·奎亚特科夫斯卡
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2020年–今天
2021 【c5】 彭妮·斯坦登 , 大卫·J·布朗 , Gosia Malgosia Kwiatkowska公司 , 马修·贝尔蒙特 , 玛丽亚·何塞·加尔韦斯·特里戈 , 海伦·博尔顿 , 安德鲁·伯顿 , 梅德琳·哈利韦尔 , 尼古拉斯·肖普兰 , 玛丽亚·布兰科·冈萨雷斯 , 埃琳娜·米莉 , 斯特凡诺·科贝洛 , 安娜莱达·马祖卡托 , 马可·特拉维斯 :
教师对学习障碍和自闭症学生采用基于多模式情感识别的自适应学习系统的看法。 HCI(31) 2021 : 436-452 2020 [注2] 佩内洛普·简·斯坦登 , 大卫·J·布朗 , 穆罕默德·塔赫里 , 玛丽亚·何塞·加尔韦斯·特里戈 , 海伦·博尔顿 , 安德鲁·伯顿 , 梅德琳·哈利韦尔 , James G.车床 , 尼古拉斯·肖普兰 , 玛丽亚·布兰科·冈萨雷斯 , Gosia Malgosia Kwiatkowska公司 , 埃琳娜·米莉 , 斯特凡诺·科贝洛 , 安娜莱达·马祖卡托 , 马可·特拉维斯 , 恩里克·霍塔尔 :
基于多模态情感识别的智能障碍学习者自适应学习系统评估。 英国教育杂志。 Technol公司。 51 ( 5 ) : 1748-1765 ( 2020 )
2010 – 2019
2014 [j1] 尼克·霍林沃思 , 凯特·艾伦 , 戈西亚·奎亚特科夫斯卡 , 安迪·米尼恩 , 福斯蒂娜·黄 :
学习障碍者的交互式感官对象。 ACM SIGACCESS访问。 计算。 109 : 11-20 ( 2014 ) 【c4】 尼克·霍林沃思 , 福斯蒂娜·黄 , 凯特·艾伦 , 戈西亚·奎亚特科夫斯卡 , 安迪·米尼恩 :
小比特变大:让有学习障碍的人更容易使用电子产品。 资产 2014 : 305-306 【c3】 尼克·霍林沃思 , 福斯蒂娜·黄 , 凯特·艾伦 , Gosia Malgosia Kwiatkowska公司 , 安迪·米尼恩 :
让学习障碍者更容易接触电子产品。 CHI扩展摘要 2014 : 1255-1260 2013 【c2】 凯特·艾伦 , 尼克·霍林沃思 , 福斯蒂娜·黄 , 安迪·米尼恩 , 戈西亚·奎亚特科夫斯卡 , Ticky Lowe公司 , 尼克·韦尔丁 :
交互式感官对象,以改善对遗产的访问。 CHI扩展摘要 2013 : 2899-2902 2012 【c1】 戈西亚·奎亚特科夫斯卡 , 托马斯·特宾格 , 卡尔·巴克 , 彼得·威廉姆斯 :
多媒体宣传——智障人士自我表达和交流的新方式。 ICCHP(2) 2012 : 361-368
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