凯瑟琳·卢奇尼
人员信息
优化列表
2000 – 2009
2004 【c9】 凯瑟琳·卢基尼 , 克里斯·金塔纳 , 索洛韦 :
以学习者为中心的手持工具的设计指南。 芝加哥 2004 : 135-142 【c8】 杰里米·李 , 凯瑟琳·卢奇尼 , 本杰明·迈克尔 , 凯西·诺里斯 , 索洛韦 :
不仅仅是娱乐和游戏:评估课堂上教育视频游戏的价值。 CHI扩展摘要 2004 : 1375-1378 2003 【c7】 凯瑟琳·卢奇尼 , 克里斯·金塔纳 , 索洛韦 :
Pocket PiCoMap:为学习者设计和评估手持概念图工具的案例研究。 芝加哥 2003 : 321-328 2002 【c6】 凯瑟琳·卢奇尼 , 克里斯·金塔纳 , 约瑟夫·克拉西克 , 克里斯·法拉 , Nayan Nandihalli公司 , 凯尔·里斯 , 亚当·维克佐雷克 , 索洛韦 :
小型脚手架:为手持计算机上的概念图设计教育支持。 CHI扩展摘要 2002 : 792-793 【c5】 凯瑟琳·卢奇尼 , 克里斯·金塔纳 , 迈克尔·柯蒂斯 , 理查德·墨菲 , 约瑟夫·克拉西克 , 索洛韦 , 丹尼尔·萨瑟斯 :
使用手持设备支持协作学习。 CSCL公司 2002 : 704-705 【c4】 凯瑟琳·卢奇尼 , 克里斯·金塔纳 , 索洛韦 :
ArtemisExpress:为在线数字图书馆设计手持界面的案例研究。 移动HCI 2002 : 306-310 【c3】 迈克尔·柯蒂斯 , 凯瑟琳·卢奇尼 , 威廉·博布罗斯基 , 克里斯·金塔纳 , 索洛韦 :
K-12中的手持设备使用:描述性账户。 WMTE公司 2002 : 23-30 【c2】 凯瑟琳·卢奇尼 , 威廉·博布罗斯基 , 迈克尔·柯蒂斯 , 克里斯·金塔纳 , 索洛韦 :
支持情境中的学习:将以学习者为中心的设计扩展到手持教育软件的开发中。 WMTE公司 2002 : 107-111 2001 【c1】 凯瑟琳·卢基尼 , 保罗·欧勒 , 克里斯·金塔纳 , 索洛韦 :
构建脚手架工作环境以支持学生探究的工程过程:历史案例研究。 ICALT公司 2001 : 55-56
1990 – 1999
1998 [j1] 凯瑟琳·卢奇尼 :
网络教学中的问题和潜力,尤其是远程学习。 J.教育。 Technol公司。 索克。 1 ( 1 ) ( 1998 )