艾玛·J·罗斯 0001
优化列表
2020年–今天
2024 [公元28年] 克雷格·麦克唐纳 , 辛西娅·普特南 , 艾玛·J·罗斯 , 罗曼·萨帕塔 :
讲故事的弹性:HCI教育中尚未解决的挑战。 EduCHI公司 2024 : 6:1-6:8 2023 [公元11年] 辛西娅·普特南 , 艾玛·J·罗斯 , 克雷格·麦克唐纳 :
“可能会更好。可能会更糟” :理解用户体验实践中的可访问性对行业和教育的影响。 ACM事务处理。 访问。 计算。 16 ( 1 ) : 9:1-9:25 ( 2023 ) [公元27年] 艾玛·J·罗斯 , 克雷格·麦克唐纳 , 辛西娅·普特南 :
设计系统:用于UX设计系统教学的可扩展模型。 EduCHI公司 2023 : 5-7 2022 [公元10年] 克雷格·麦克唐纳 , 艾玛·J·罗斯 , 辛西娅·普特南 :
用户体验(UX)从业者如何、为什么以及与谁沟通? 对HCI教育的影响。 国际期刊休谟计算。 互动。 38 ( 15 ) : 1422-1439 ( 2022 ) [公元9年] 克雷格·麦克唐纳 , 艾玛·J·罗斯 , 辛西娅·普特南 :
一个不断变化的行业:用户体验将何去何从? 互动 29 ( 2 ) : 54-58 ( 2022 ) [公元26年] 劳拉·冈萨雷斯 , 卡纳·乌鲁阿克·伊楚亚基亚克 , 科琳娜·克莱默 , 克里斯·林格伦 , 苏班·努尔·库利 , 丹尼尔·理查兹 , 艾玛·J·罗斯 , 凯利·夏普·霍斯金斯 :
扩展摘要:用户体验作为政治重新谈判。 ProComm公司 2022 : 453-455 [公元25年] 艾玛·J·罗斯 , 克雷格·麦克唐纳 , 辛西娅·普特南 :
教学设计系统:为用户体验课堂建立一个灵活且可扩展的模型。 SIGDOC公司 2022 : 107-113 2021 [公元24年] 艾莉森红衣主教 , 艾玛·J·罗斯 , 劳拉·冈萨雷斯 , 安妮迪塔·巴塔查里亚 , 卢克·拜伦 , 肯尼·科布尔 , 佩拉·甘博阿 , 戴安娜·帕拉 , Faaluaina Pritchard公司 , 埃尔西·罗德里格斯(Elsie Rodriguez Paz) , 廖佩吉(Peggy Liao) , 梅根·斯诺 , 巴拉·萨法罗娃 , 阿娜德·耶雷纳 :
从语言获取到语言正义:为集体行动制定参与性价值观声明。 SIGDOC公司 2021 : 38-45 【c23】 劳伦·凯格尔 , 米歇尔·埃布尔 , 梅雷迪思·约翰逊 , 内森·约翰逊 , 利兹·莱恩 , Temptaous Mckoy公司 , 克里斯汀·摩尔 , 恩里克·雷诺索。 , 艾玛·J·罗斯 , 格帕特·帕特森 , 费尔南多·桑切斯 , 米歇尔·西蒙斯 , 艾丽卡·斯通 , Jason Chew Kit Tham先生 , 丽贝卡·沃尔顿 :
参与式联盟建设:创建反复古学术回顾实践启发式。 SIGDOC公司 2021 : 281-288 [公元22年] 希瑟·诺埃尔·特纳 , 艾玛·J·罗斯 :
用户体验教育学:在实践社区中设计用户体验分配。 SIGDOC公司 2021 : 374-375 2020 [j8] 艾琳·A·比约林 , 凯尔·托马斯 , 艾玛·J·罗斯 , 玛雅·恰克马克 :
探索青少年作为机器人操作员、用户和目击者的野外生活。 前沿机器人AI 7 : 5 ( 2020 ) [j7] 艾琳·A·比约林 , 艾玛·J·罗斯 , 安德鲁·戴维森 , 雷切尔·伦 , 多萝西·王 :
我们能永远留住他吗? 青少年对社交机器人情感联系的参与和渴望。 国际社会机器人学杂志 12 ( 1 ) : 65-77 ( 2020 ) 【c21】 艾玛·J·罗斯 , 贝斯·科尔科 , 克莱尔·斯托克 , Gowrishanka Wuppuluru公司 :
低资源环境中医疗设备的设计研究。 GHTC公司 2020 : 1-8 [公元20年] 艾莉森红衣主教 , 劳拉·冈萨雷斯 , 艾玛·J·罗斯 :
语言参与:多语言用户体验设计。 SIGDOC公司 2020 : 28:1-28:7 [第19条] 艾玛·J·罗斯 , 辛西娅·普特南 , 克雷格·麦克唐纳 :
培养未来用户体验专业人员:人类技能、技术技能和性格。 SIGDOC公司 2020 : 34:1-34:8 [c18] 艾玛·J·罗斯 , 希瑟·诺埃尔·特纳 :
用户体验教育学:方法、工具和方法。 SIGDOC公司 2020 : 44:1-44:2
2010 – 2019
2019 [j6] 艾琳·A·比约林 , 艾玛·J·罗斯 :
以人为中心设计的参与性研究原则:让青少年参与社交机器人的共同设计。 多模技术。 互动。 三 ( 1 ) : 8 ( 2019 ) [c17] 艾玛·J·罗斯 , 艾琳·A·比约林 , 玛雅·恰克马克 :
青少年参与式设计:社交机器人设计挑战。 国际数据中心 2019 : 604-609 [第16条] 克里斯蒂娜·纳尔逊 , 艾玛·J·罗斯 :
博客传播研究:与社区和合作伙伴共享结果。 SIGDOC公司 2019 : 31:1-31:6 [第15条] 埃林·肖赫 , 安娜·玛丽亚·拉里坎·阿尼科·崔 , 哈里森李 , 红杉(Sequoia Connor) , 艾玛·J·罗斯 :
食品柜:一种创新的、以用户为中心的方法,解决校园内的食品安全问题。 SIGDOC公司 2019 : 34:1-34:6 2018 [第14条] 艾琳·A·比约林 , 艾玛·J·罗斯 , 雷切尔·伦 :
青少年机器人互动:低逼真度原型参与的初步研究。 HRI(伴侣) 2018 : 69-70 [第13条] 艾玛·J·罗斯 , 艾琳·A·比约林 , 艾达·S·金 , 尼科尔·杨·阿尔瓦雷斯 :
青少年可用性测试:适应以人为中心的设计和用户体验方法。 SIGDOC公司 2018 : 19:1-19:6 [c12] 艾玛·J·罗斯 , 艾弗里·伊登菲尔德 , 丽贝卡·沃尔顿 , 劳拉·冈萨雷斯 , 安·希弗斯·麦克奈尔 , Tetyana Zhvotovska公司 , 娜塔莎·N·琼斯 , 杰纳维夫·加西亚·德米勒 , 克里斯汀·摩尔 :
用户体验中的社会正义:以边缘化用户为中心。 SIGDOC公司 2018 : 21:1-21:2 2017 [j5] 艾玛·J·罗斯 , 罗伯特·拉卡迪奥 , 特拉维斯·马丁 , 迪德雷·吉拉德 , 贝斯·科尔科 :
专家但易受攻击:了解依赖公共交通的乘客的需求,为政策和设计提供信息。 J.社区信息学 13 ( 1 ) ( 2017 ) 【j4】 艾玛·J·罗斯 , 罗伯特·拉卡迪奥 , 卡伦·王 , Shally Nguyen(沙利·阮) , Jee Kim先生 , 艾比·扎勒 :
基于社区的用户体验:评估移民患者健康保险信息的可用性。 IEEE传输。 Commun教授。 60 ( 2 ) : 214-231 ( 2017 ) [第11条] 艾玛·J·罗斯 , 艾琳·A·比约林 :
参与式设计:使用参与式设计开发社交机器人来测量青少年压力。 SIGDOC公司 2017 : 7:1-7:10 2016 [j3] 辛西娅·普特南 , 玛丽亚·达曼 , 艾玛·J·罗斯 , 程静慧 , 格伦·布拉德福德 :
大学课堂无障碍教学最佳实践:培养不同用户的意识、理解和欣赏。 ACM事务处理。 访问。 计算。 8 ( 4 ) : 13:1-13:26 ( 2016 ) [第10条] 艾玛·J·罗斯 , 乔什·特伦伯格 :
关于设计的争论:用户体验实践者部署的修辞策略分类。 SIGDOC公司 2016 : 4 【c9】 艾玛·J·罗斯 , 安德鲁·戴维森 , 埃琳娜·阿加皮 , 基利·索贝尔 :
设计我们未来的学生:通过UCD charette向青少年介绍用户体验。 SIGDOC公司 2016 : 22 2015 [注2] 艾玛·J·罗斯 , 乔什·特伦伯格 :
用户体验作为颠覆:将团队冲突作为生产资源进行管理。 国际社会技术学杂志。 开发。 7 ( 三 ) : 1-19 ( 2015 ) 【c8】 辛西娅·普特南 , 玛丽亚·达曼 , 艾玛·J·罗斯 , 程静慧 , 格伦·布拉德福德 :
教学可及性,学习移情。 资产 2015 : 333-334 【c7】 艾玛·J·罗斯 , 丽贝卡·沃尔顿 :
影响行动者的因素:后人文主义对社会正义工作的影响。 SIGDOC公司 2015 : 33:1-33:10 2014 【c6】 罗伯特·拉卡迪奥 , 艾玛·J·罗斯 , 贝斯·科尔科 :
边缘研究:参与式设计和基于社区的参与式研究。 PDC(2) 2014 : 49-52 2012 【c5】 罗伯特·拉卡迪奥 , 艾玛·J·罗斯 , 苏珊娜·博伊德 :
通过反复实地研究设计和评估移动体验。 SIGDOC公司 2012 : 191-196 2011 [j1] 贝斯·科尔科 , 辛西娅·普特南 , 艾玛·J·罗斯 , 埃里卡·约翰逊 :
在发展背景下对ubicomp研究方法的思考。 个人无处不在的计算。 15 ( 6 ) : 575-583 ( 2011 ) 【c4】 特丽娜·戈尔曼 , 艾玛·J·罗斯 , 朱迪思·亚奎比 , 安德鲁·巴约 , 贝斯·科尔科 :
为农村口头用户调整可用性测试。 芝加哥 2011 : 1437-1440