斯蒂芬妮·C.Y.·陈
人员信息
附属: 英国伦敦DeepMind 附属机构(博士): 美国新泽西州普林斯顿大学
其他同名人员
斯蒂芬妮·陈 — 消歧页 斯蒂芬妮·W·Y·陈 -香港大学教育学院 斯蒂芬妮·陈 0001 -Alibaba.com Inc,美国加利福尼亚州圣克拉拉 斯蒂芬妮·陈 0002 -美国马萨诸塞州波士顿市哈佛大学陈冠希公共卫生学院
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2020年–今天
2024 [i16] 杰克·布鲁斯 , 迈克尔·丹尼斯 , 阿什利·爱德华兹 , 杰克·帕克·霍尔德 , 于戈什 , 爱德华·休斯 , 马修·赖 , 阿迪蒂·马瓦兰卡 , 里奇·斯泰格沃 , Chris应用程序 , 优素福·艾塔尔 , 莎拉·贝赫特尔 , 费亚尔·M·P·贝巴哈尼 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 尼古拉斯·希斯 , 露西·冈萨雷斯 , 西蒙·奥斯宾多 , 谢尔吉尔·奥扎尔 , 斯科特·里德 , 张静伟(Jingwei Zhang) , 康拉德·佐纳 , 杰夫·克伦 , 南多·德·弗雷塔斯 , 萨汀德·辛格 , 蒂姆·罗克塔舍尔 :
精灵:生成交互环境。 CoRR公司 abs/2402.15391 ( 2024 ) 【i15】 亚迪亚·辛格 , 泰德·莫斯科维茨 , 费利克斯·希尔 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 安德鲁·萨克斯 :
导入头需要正确执行什么操作? 上下文学习回路及其形成的机制研究。 CoRR公司 abs/2404.07129 ( 2024 ) [第14条] SIMA团队 , 玛丽亚·阿比·拉德 , 阿伦·阿胡贾 , 卡塔琳娜·巴罗斯 , 弗雷德里克·贝塞 , 博尔特 , 阿德里安·博尔顿 , 贝萨尼·布朗菲尔德 , 加文·布蒂莫尔 , 最大铁路超高 , 莎拉·查卡拉 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 杰夫·克伦 , 阿德里安·科利斯特 , 维基·科普曼 , 亚历克斯·卡卢姆 , Ishita Dasgupta公司 , 达里奥·德·塞萨尔 , 朱莉娅·迪·特拉帕尼 , 亚尼·顿切夫 , 艾玛·邓利维 , 马丁·恩格尔克 , 瑞恩·福克纳 , 弗兰基·加西亚 , 查尔斯·巴达莫西 , 龚志涛 , 露西·冈萨雷斯 , 克什蒂吉·古普塔 , 卡罗尔·格雷戈 , 阿恩·奥拉夫·哈林斯塔德 , 蒂姆·哈雷 , 萨姆·哈夫斯 , 费利克斯·希尔 , 埃德·赫斯特 , 德鲁·A·哈德森 , 乔尼·哈德森 , 斯蒂夫·休斯·菲特 , 丹尼尔·雷泽德 , Mimi Jasarevic , 劳拉·坎皮斯 , 南·罗斯玛丽·科 , 托马斯·凯克 , 金俊庆(Junkyung Kim) , 奥斯卡·克纳格 , 卡维亚·科帕拉普 , 安德鲁·兰皮宁 , 谢恩·莱格 , 亚历山大·勒克纳 , 马乔丽·利蒙特 , 刘玉兰 , 玛丽亚·洛克斯·汤普森 , 约瑟夫·马里诺 , 凯瑟琳·马丁·库森 , 洛伊克·马特(Loic Matthey) , Siobhan Mcloughlin公司 , 皮尔玛丽亚·门多利奇奥 , 哈姆扎·梅尔齐克 , 安娜·米滕科娃 , 亚历山大·穆法雷克 , 瓦莱里亚·奥利维拉 , 扬科·吉塔希·奥利维拉 , 汉娜·Openshaw , 潘仁科 , 阿内什·帕普 , 亚历克斯·普拉托诺夫 , 奥利·珀基斯 , David P.Reichert(大卫·雷切尔) , 约翰·里德 , 皮埃尔·哈维·里奇蒙 , 泰森·罗伯茨 , 贾尔斯·鲁斯科 , 杰姆·桑切斯·埃利亚斯 , 塔沙·桑德斯 , 丹尼尔·索耶 , 蒂姆·斯科尔斯 , 盖·西蒙斯 , 丹尼尔·斯莱特 , 休伯特·索耶 , 海科·斯特拉赫曼 , 彼得·斯特斯 , Allison C.Tam公司 , 丹尼斯·特普利亚辛 , 泰富·特尔齐 , 戴维德·维切利 , 博扬·武贾托维奇 , 马库斯·温赖特 , 简·X·王 , 王正东 , Daan Wierstra公司 , 邓肯·威廉姆斯 , 纳撒尼尔·王 , 莎拉·约克 , 尼克杨 :
在许多模拟世界中扩展可指导代理。 CoRR公司 abs/2404.10179 ( 2024 ) [i13] 里沙布·阿加瓦尔 , 阿维·辛格 , Lei M.Zhang(张磊) , 伯恩德·博内特 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 安克什·阿南德 , 扎赫尔·阿巴斯 , 新阿扎德 , John D.Co-Reyes公司 , 朱立伦 , 费亚尔·M·P·贝巴哈尼 , 阿列克桑德拉·福斯特 , 雨果·拉罗谢尔 :
多镜头情境学习。 CoRR公司 abs/2404.11018 ( 2024 ) [i12] 安德鲁·凯尔·兰皮宁 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 凯瑟琳·赫尔曼 :
学习的特征表示受到复杂性、学习顺序、位置等因素的影响。 CoRR公司 abs/2405.05847 ( 2024 ) 2023 【c9】 安德鲁·K·兰皮宁 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , Ishita Dasgupta公司 , 安德鲁·纳姆 , 简·X·王 :
主体和语言模型中主动因果策略的被动学习。 NeurIPS公司 2023 【c8】 亚迪亚·辛格 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 特德·莫斯科维茨 , 埃林·格兰特 , 安德鲁·萨克斯 , 费利克斯·希尔 :
《变形金刚》中紧急情境学习的瞬时性。 NeurIPS公司 2023 [i11] 安德鲁·凯尔·兰皮宁 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , Ishita Dasgupta公司 , 安德鲁·纳姆 , 简·X·王 :
主体和语言模型中主动因果策略的被动学习。 CoRR公司 abs/2305.16183 ( 2023 ) [i10] 亚迪亚·辛格 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 特德·莫斯科维茨 , 埃林·格兰特 , 安德鲁·萨克斯 , 费利克斯·希尔 :
《变形金刚》中紧急情境学习的瞬时性。 CoRR公司 abs/2311.08360 ( 2023 ) 2022 【c7】 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 安德鲁·凯尔·兰皮宁 , 皮埃尔·哈维·里奇蒙 , 费利克斯·希尔 :
强化学习的Zipfian环境。 CoLLAs公司 2022 : 406-429 【c6】 安德鲁·兰皮宁 , Ishita Dasgupta公司 , 斯蒂芬妮·C·Y·陈 , 科里·W·马修森 , 迈克尔·亨利·特斯勒 , 安东尼娅·克雷斯韦尔 , 詹姆斯·麦克莱兰 , 简·王 , 费利克斯·希尔 :
语言模型能从上下文中的解释中学习吗? EMNLP(调查结果) 2022 : 537-563 【c5】 安德鲁·兰皮宁 , 尼古拉斯·A·罗伊 , Ishita Dasgupta公司 , 斯蒂芬妮·C·Y·陈 , Allison C.Tam公司 , 詹姆斯·L·麦克莱兰 , 陈燕 , 亚当·桑托罗 , 尼尔·C·拉比诺维茨 , 简·X·王 , 费利克斯·希尔 :
告诉我为什么! 解释支持学习关系和因果结构。 ICML公司 2022 : 11868-11890 【c4】 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 亚当·桑托罗 , 安德鲁·兰皮宁 , 简·X·王 , 亚迪亚·辛格 , 皮埃尔·里奇蒙 , 詹姆斯·麦克莱兰 , 费利克斯·希尔 :
数据分布特性推动了《变形金刚》中的即时上下文学习。 NeurIPS公司 2022 【c3】 Allison C.Tam公司 , 尼尔·C·拉比诺维茨 , 安德鲁·兰皮宁 , 尼古拉斯·A·罗伊 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , DJ频闪 , 简·王 , 安德烈亚·巴尼诺 , 费利克斯·希尔 :
从语言抽象和预设表征中进行语义探索。 NeurIPS公司 2022 [第九章] 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 安德鲁·兰皮宁 , 皮埃尔·里奇蒙 , 费利克斯·希尔 :
强化学习的Zipfian环境。 CoRR公司 abs/2203.08222 ( 2022 ) [i8] 安德鲁·兰皮宁 , Ishita Dasgupta公司 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 科里·马修森 , 迈克尔·亨利·特斯勒 , 安东尼娅·克雷斯韦尔 , 詹姆斯·麦克莱兰 , 简·X·王 , 费利克斯·希尔 :
语言模型能从上下文中的解释中学习吗? CoRR公司 abs/2204.02329 ( 2022 ) [i7] Allison C.Tam公司 , 尼尔·C·拉比诺维茨 , 安德鲁·兰皮宁 , 尼古拉斯·A·罗伊 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , DJ频闪 , 简·X·王 , 安德烈亚·巴尼诺 , 费利克斯·希尔 :
从语言抽象和预设表征中进行语义探索。 CoRR公司 abs/2204.05080 ( 2022 ) [i6] 斯蒂芬妮·C·Y·陈 , 亚当·桑托罗 , 安德鲁·K·兰皮宁 , 简·X·王 , 亚迪亚·辛格 , 皮埃尔·里奇蒙 , 杰伊·麦克莱兰 , 费利克斯·希尔 :
数据分布特性驱动变形金刚中的紧急上下文学习。 CoRR公司 abs/2205.05055 ( 2022 ) [i5] Ishita Dasgupta公司 , 安德鲁·兰皮宁 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 安东尼娅·克雷斯韦尔 , 达山库马兰 , 詹姆斯·L·麦克莱兰 , 费利克斯·希尔 :
语言模型显示了类人内容对推理的影响。 CoRR公司 abs/2207.07051 ( 2022 ) [i4] 斯蒂芬妮·C·Y·陈 , Ishita Dasgupta公司 , 金俊京 , 达山库马兰 , 安德鲁·兰皮宁 , 费利克斯·希尔 :
变形金刚的概括不同于上下文中存储的信息和权重。 CoRR公司 abs/2210.05675 ( 2022 ) 2021 【c2】 安德鲁·兰皮宁 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 安德烈亚·巴尼诺 , 费利克斯·希尔 :
走向心理时间旅行:强化学习代理的分层记忆。 NeurIPS公司 2021 : 28182-28195 [i3] 安德鲁·凯尔·兰皮宁 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 安德烈亚·巴尼诺 , 费利克斯·希尔 :
走向心理时间旅行:强化学习代理的分层记忆。 CoRR公司 腹肌/2105.14039 ( 2021 ) [i2] 安德鲁·兰皮宁 , 尼古拉斯·A·罗伊 , Ishita Dasgupta公司 , 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 艾莉森·塔姆 , 詹姆斯·麦克莱兰 , 陈燕 , 亚当·桑托罗 , 尼尔·C·拉比诺维茨 , 简·X·王 , 费利克斯·希尔 :
告诉我为什么!- 解释支持学习关系和因果结构。 CoRR公司 abs/2112.03753 ( 2021 ) 2020 【c1】 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 塞缪尔·菲什曼 , 阿诺普·科拉提卡拉 , 约翰·坎尼 , 塞尔吉奥·瓜达拉马 :
测量强化学习算法的可靠性。 ICLR公司 2020
2010 – 2019
2019 [i1] 斯蒂芬妮·C.Y.·陈 , 萨姆·菲什曼 , 约翰·坎尼 , 阿诺普·科拉提卡拉 , 塞尔吉奥·瓜达拉马 :
测量强化学习算法的可靠性。 CoRR公司 abs/1912.05663 ( 2019 )