内金·米里亚希
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2010 – 2019
2019 [公元14年] 阿贝拉多·帕尔多 , 杰琳娜·约万诺维奇 , 道森 , 德拉甘·加塞维奇 , 内金·米里亚希 :
使用学习分析来衡量个性化反馈的提供。 英国教育杂志。 Technol公司。 50 ( 1 ) : 128-138 ( 2019 ) [j13] 杰琳娜·约万诺维奇 , 内金·米里亚希 , 德拉甘·加塞维奇 , 道森 , 阿贝拉多·帕尔多 :
翻转课堂中课前活动规律性的预测能力。 计算。 教育部。 134 : 156-168 ( 2019 ) [公元12年] 斯雷科·约克西莫维奇 , 尼亚·道尔 , 德拉甘·加塞维奇 , 内金·米里亚希 , 道森 , 亚瑟·C·格雷瑟 :
不同教学条件下视频注释中反思状态的语言特征。 计算。 嗯。行为。 96 : 211-222 ( 2019 ) [公元11年] 阿贝拉多·帕尔多 , 德拉甘·加塞维奇 , 杰琳娜·约万诺维奇 , 道森 , 内金·米里亚希 :
在翻转课堂体验中探索学生与准备活动的互动。 IEEE传输。 学习。 Technol公司。 12 ( 三 ) : 333-346 ( 2019 ) 2018 [公元10年] 阿贝拉多·帕尔多 , 凯瑟琳·巴蒂莫特 , 西蒙·白金汉(Simon Buckingham Shum) , 道森 , 京高 , 德拉甘·加塞维奇 , 史蒂夫·莱希特维斯 , Danny Y.T.刘 , 罗伯托·马丁内斯·马尔多纳多 , 内金·米里亚希 , 阿登·克里斯蒂安·迈克尔·莫斯卡尔 , 尤根·舒尔特 , 西门子 , 洛伦佐·维根蒂尼 :
OnTask:提供数据信息、个性化学习支持行动。 J.学习。 分析。 5 ( 三 ) ( 2018 ) 【c7】 Oleksandra球拍 , 丽莎·安吉莉克·林 , 内金·米里亚希 , 道森 :
视频和学习:系统回顾(2007-2017)。 韩国 2018 : 151-160 【c6】 维托米尔·科瓦诺维奇 , 斯雷科·约克西莫维奇 , 内金·米里亚希 , 埃伦·布莱恩 , 德拉甘·加塞维奇 , 西门子 , 道森 :
通过学习分析了解学生的自我反思。 韩国 2018 : 389-398 2017 [公元9年] 德拉甘·加塞维奇 , 内金·米里亚希 , 道森 , 斯雷科·约克西莫维奇 :
教学条件和经验对采用学习工具的影响。 计算。 嗯。行为。 67 : 207-220 ( 2017 ) [j8] 耶莱娜·约万诺维奇 , 德拉甘·加塞维奇 , 道森 , 阿贝拉多·帕尔多 , 内金·米里亚希 :
学习分析揭示翻转课堂中的学习策略。 互联网高。 教育部。 33 : 74-85 ( 2017 ) 2016 [j7] 道森 , 德拉甘·加塞维奇 , 内金·米里亚希 :
学习分析中的挑战性假设。 J.学习。 分析。 2 ( 三 ) : 1-3 ( 2016 ) [j6] 罗伯托·马丁内斯·马尔多纳多 , 阿贝拉多·帕尔多 , 内金·米里亚希 , Kalina Yacef公司 , 朱迪·凯 , 安德鲁·克莱芬 :
LATUX:用于设计、验证和部署学习分析可视化的迭代工作流。 J.学习。 分析。 2 ( 三 ) : 9-39 ( 2016 ) 【c5】 阿贝拉多·帕尔多 , 内金·米里亚希 , 罗伯托·马丁内斯·马尔多纳多 , 杰琳娜·约万诺维奇 , 道森 , 德拉甘·加塞维奇 :
生成可操作的学业成绩预测模型。 韩国 2016 : 474-478 2015 [j5] 道森 , 内金·米里亚希 , 德拉甘·加塞维奇 :
理论在正式和工作场所学习分析中的重要性。 J.学习。 分析。 2 ( 2 ) : 1-4 ( 2015 ) 【c4】 罗伯托·马丁内斯·马尔多纳多 , 阿贝拉多·帕尔多 , 内金·米里亚希 , 卡琳娜·雅瑟夫 , 朱迪·凯 , 安德鲁·克莱芬 :
LATUX工作流程:在技术支持的学习环境中设计和部署感知工具。 韩国 2015 : 1-10 【c3】 阿贝拉多·帕尔多 , 内金·米里亚希 , 道森 , 于昭 , 安昭 , 德拉甘·加塞维奇 :
确定与积极使用视频注释软件相关的学习策略。 韩国 2015 : 255-259 2014 【j4】 德拉甘·加塞维奇 , 尼金·米里亚希 , 菲利普·D·朗 , 道森 :
社论-《学习分析杂志》创刊号。 J.学习。 分析。 1 ( 1 ) : 1-2 ( 2014 ) [j3] 内金·米里亚希 , 德拉甘·加塞维奇 , 道森 , 菲利普·D·朗 :
科学计量学是学习分析领域发展的重要工具。 J.学习。 分析。 1 ( 2 ) : 1-4 ( 2014 ) [注2] 内金·米里亚希 , 道森 , 德拉甘·加塞维奇 , 菲利普·D·龙 :
拓宽领域,点燃未来火花。 J.学习。 分析。 1 ( 三 ) : 1-3 ( 2014 ) [j1] 德拉甘·加塞维奇 , 道森 , 内金·米里亚希 , 菲利普·D·朗 :
学习分析-一个不断发展的领域和社区参与。 J.学习。 分析。 2 ( 1 ) : 1-6 ( 2014 ) 【c2】 德拉甘·加塞维奇 , 内金·米里亚希 , 道森 :
分析视频使用和教学对支持反思性学习的影响。 韩国 2014 : 123-132 2013 【c1】 内金·米里亚希 , 道森 :
课堂记录数据与评估分数的配对:一种发现教学影响的方法。 韩国 2013 : 180-184
合著者索引
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