弗吉尼亚理工大学®

学生成绩

主题领域

  • 完成率/毕业率和调出率(包括未汇总的完成率/结业率)
    (学生知情权法案)
  • 分项完成率/毕业率
  • 除外责任

要求适用于

所有参与第四章HEA学生资助计划和招收首次全日制低收入学生的机构

要求

  • HEOA第488(a)(2)节修订了HEA第485(a)节(《美国法典》第20卷第1092(a)段):新的HEA第48(a)条(4)
  • HEOA第488(a)(3)节修订了HEA第485(a)节(《美国法典》第20卷第1092(a)段):增加了HEA的第485条(a)款(7)
  • 2008年8月14日生效的HEOA修正案(见以下例外情况)
  • 《美国联邦法规》第34卷第668.41(a)-(d)节、《美国联邦法典》第34章第668.45节和《美国联邦条例》第34编第668.8(b)(1)(ii)节
  • 2009年10月29日FR通知(修订为34 CFR 668.45)

每所学校必须每年向潜在的和注册的学生提供证书或学位申请、第一次、全日制本科生的完成率或毕业率。数据将在每年7月1日前公布,最新的队列在前一年8月31日前完成了150%的正常时间。
如果准学生要求提供信息,则必须在学生注册或与学校承担任何经济义务之前提供。
注:学校可以在其完成/毕业率披露中添加其他信息(例如,其他时间段的毕业率,但HEA要求的信息必须可识别,并与任何其他信息分开)。
如果一家机构确定其任务包括为学生注册另一个第四编提供充分准备,则HEA合格机构必须披露每个队列的转学率。
如果学生在该学生课程正常时间的150%内获得学位或证书,或完成了转学分制课程,则该学生应被视为完成学业或毕业。
注:这些数据是在IPEDS毕业率调查(GRS)中收集的
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HEOA(第488(a)(3)节)增加了一条规定,要求完成率或毕业率必须按

  • 性别
  • 主要种族和民族亚群(定义见IPEDS)
  • 联邦佩尔拨款的接收人
  • 未收到佩尔赠款的斯塔福德补贴贷款受益人
  • 没有收到佩尔助学金或斯塔福德补贴贷款的学生

如果学生在用于确定队列秋季学期或全年的期间内收到补助金或贷款,则视为已收到补助金。
只有当每组学生的人数足以提供统计上可靠的信息,且不泄露有关个别学生的个人身份信息时,才应披露这些分类率。在2011-2012学年之前,2年制学位授予机构不适用分类要求。
学校可以将那些离开学校去武装部队服役、参加官方教会任务、或参加联邦外援服务、或死亡或完全永久残疾的学生排除在完成/毕业或转学率计算之外。
HEOA(第488(a)(2)节)增加了一条规定,适用于那些离开学校在武装部队服役、执行官方教会任务或接受公认联邦外援服务的学生占该机构全日制学历证书或学位申请本科生20%或以上的机构。这些机构可以在其完成率/毕业率计算中包括因服务而离开的学生,但通过将学生因服务而未入学的时间段添加到计算中使用的正常时间的150%,来考虑学生因服务而未入学的时间。

如何披露

通过适当的出版物、邮件或电子媒体提供

链接:

主题领域

接受体育相关学生援助的学生的完成/毕业和转学率(包括未汇总的完成/毕业生率)(学生知情权法案)

要求适用于

所有参与第四章HEA学生资助计划的机构,该计划招收接受体育相关学生资助的学生

如何披露

向潜在的学生运动员和其他人提供体育相关的助学金

链接:

主题领域

校际体育项目参与率和财务支持数据(体育公开法案中的公平性)

要求适用于

所有参与第四章HEA项目且有校际体育项目的男女同校院校

要求

  • HEA第485(g)节(20 U.S.C.1092(g))
  • HEOA未更改机构要求。
  • 《联邦法规汇编》第34卷第668-41(a)-(b)节、第34卷第668.41(g)节、第34卷第668.47节
  • 2009年10月29日FR通知(修订为34 CFR 668.41(g))

每年10月15日之前,拥有校际体育项目的男女合校机构必须向当前和未来的学生以及公众提供有关该项目的信息。必须向当前和未来的学生发出通知,说明他们有权要求提供此类信息(包括在当前学生的年度通知中,见主题#1)。如果信息是在网站上提供的,则通知必须提供准确的电子地址、报告的简要说明,以及机构将根据要求提供纸质副本的声明。
报告还必须提交给教育部。教育部必须向公众提供信息,并通知所有中学信息的可用性以及如何获取信息。
报告必须包括上一年的

  • 全日制本科生男生人数和女生人数
  • 按性别分列的至少一支大学代表队参与者人数不重复
  • 参加校际体育比赛的大学代表队名单,以及每个队的名单
    -参与者总数、参加另一个大学代表队的参与者数量以及他们参加的其他大学代表队数量
    -总营业费用
    -主教练是男性还是女性,主教练是全职还是兼职的,对于兼职主教练,主教练是否是学校的全职或兼职员工
    -男性助理教练人数和女性助理教练人数,以及全职或兼职分配给球队的男性助理教练和女性助理教练员人数
    -该机构全职和兼职兼职助理教练的数量
  • 归属于校际体育活动的总收入,以及足球、男子篮球、女子篮球、所有其他男子运动和所有其他女子运动的总收入
  • 所有男子队和女子队的总收入
  • 用于体育相关学生资助的总金额,分别用于男子和女子球队
  • 男性运动员获得的体育相关学生资助与女性运动员获得的运动相关学生资助的比率
  • 男队和女队整体招聘支出总额;
  • 在所有提供的运动项目中,男子队和女子队主教练的平均年薪
  • 在所有提供的运动项目中,男子队和女子队助理教练的平均年薪
  • 可归属于校际体育活动的总费用,以及可归属于足球、男子篮球、女子篮球、所有其他男子运动和所有其他女子运动的总费用

如何披露

通过适当的出版物、邮件或电子媒体提供。

链接:

主题领域

就业安置

要求适用于

所有参与第四章HEA学生资助计划的机构

要求

  • HEOA第488(a)(1)(E)节修订了HEA第485(a)条(1)款
  • HEOA修正案于2008年8月14日生效
  • 2009年10月29日FR通知(修订为34 CFR 668.41(d))

学校必须向当前和未来的学生提供有关学校学位或证书课程毕业生就业安置和就业类型的信息。
机构必须确定安置信息的来源,以及与之相关的任何时间表和方法。
根据这项规定,机构无需计算安置率,但机构必须披露其为[机构]或任何项目计算的安置率。

如何披露

通过适当的出版物、邮件或电子媒体提供

链接:

主题领域

就业安置率

要求适用于

参与第四篇HEA计划的机构和招生广告就业率

要求

  • HEA第487(a)(8)节(《美国法典》第20卷第1094(a)段(8))(《美国联邦法规》第34卷第668.14(b)(10)节)
  • HEOA未更改

公布就业安置率作为招生手段的机构必须在潜在学生申请入学时或之前向潜在学生提供就业安置率

  • 关于就业统计和毕业统计的最新可用数据
  • 证明广告真实性所需的任何其他信息;
  • 学校所在州对任何教学课程旨在培养学生的工作的相关许可要求。

如何披露

向潜在学生提供的信息

链接:弗吉尼亚理工大学(Virginia Tech)不使用就业率作为招收学生的手段;然而,有关毕业生就业安排和就业类型的信息,请访问以下链接:

主题领域

研究生教育类型和学院毕业生入学的专业教育

要求适用于

所有参与第四章HEA项目的院校都有4年制学位课程

要求

  • HEOA第488(a)(1)(E
  • HEOA修正案于2008年8月14日生效
  • 2009年10月29日联邦公报通知(修订版《联邦法规汇编》第34卷第668.41(d)条)

各院校必须向当前和未来的学生提供有关该院校四年制学位课程毕业生注册的研究生和专业教育类型的信息。
机构必须确定信息来源,以及与之相关的任何时间表和方法。

如何披露

通过适当的出版物、邮件或电子媒体提供

链接: