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教育技术实验室

Das Education Technology Lab（EdTec）des Deutschen Forschungszentrums für Künstliche Intelligenz（DFKI）fokussiert die Unterstützung von Trainings-，Qualificationzierungs und Bildungsprozessen der schulischen，akademischen und beruflichen Aus-，Fort und Weiterbildurch Künstriche Intellegenz und innovative Software technologien。在Forschung，Entwicklung，Innovation und Transformation kommt der Emergenz von Technologie，在vernetzten，digitalisienten Welten besondere Bedetung-zu的成长与组织。Die Wissenschaftlerinen und Wissenshaftler kooperieren mit Partnern aus Forschung und Wissinschaft、Digital und Bildungswirtschaft sowie mit Spinoff、EdTec Startups und jungen Unternehmen im E-Learning und der digitalen Bildung。

Adaptivität&Analytics公司

个性化和适应性的Lernerfahrung是Herausforderung的一部分。Adaptivität kann auf einer kognitiven wie meta-kognitiven Ebene stattfinden，indem wir auf Technologien wie Empfehlungssysteme und learning analytics zurückgreifen。Die traditionellen Lösungen–basierend auf formalen Modellen der Wissensdomäne，der Lernenden und der（Fach-）didaktik–können wir heutzutage mit Ansätzen des maschinellen Lernens ergänzen，bei denen KI-Methoden Die benötigen Modelle erzeugen。在解封Projekten arbeiten wir nicht nur mit traditionellen Hochschulen zusammen、sondern auch mit Fernuiversitäten und Industriepartner、um innovative Lösungen zu entwickeln、wee etwa skalierbares Mentoring order automatische Bewertungswerkzeuge项目中。

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互动Lernumgebungen

Lernmotivation und-erfolg zu erreichen is es nötig，dass Lernende sich interaktiv mit Lerninalten beschäftigen und neue Konzepte aktiv ausprobieren–ganz besonders für prozedurales und psychomotorisches Lernen。Um solche interaktiven Lernumgebungen zu entwicken，greift das EdTech Lab auf eine Vielzahl von Technologien und Methoden zurück，wie etwa 3D-Kameras und Motion Tracking（MILKI-PSY），interaktives e-learning（MyMI.mobile，ePA Coach）order VR/AR-Technologien-（VoluProf）。互动式Lernumgebungen können das Anwendungsszenario simulieren–sei es Lauftraining auf einem Laufband or das Erlernen einer Maschinenreparatur in der Fabrikhalle。Wir engagieren uns sowohl in der Grundlagenforschung，für die Konzeptionierung neuartier Bildungstechnologien，wie in der angewandten Forschung mitöffentlichen und Industriepartnern，um Konzept in Prototypen zuübersetzetzen。

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Ethische，墨汁和verantwortungsvolle KI

Je mehr Lebensbereiche KI-Systeme berühren，desto wichtiger wird es auch，ethische und soziale Herausforderungen zu bedenken und sich um KI-Anwendengen zu-bemühen，die sowohl für das Individuum wie für-die Gesamtgesellschaft nützlich sind。Unser Labor trägt durch mehrere Projekte zur Mission des DFKI bei，ethische，werte-orienterte und menschen-zentrierte KI zu entwickeln，埃塞俄比亚劳工组织。在HR4.0中，我们遇到了Einbindung von Mitarbeitenden和Sozialpartnern在Entwicklung和Implementierung von KI-Anwendengen中的问题。Solche Systeme haben das Potenzial，gleichberechtigten Zugang zu allen Stufen der Aus-und Weiterbildung zu schaffen。在KI.ASSIST分析中，Möglichkeiten und Herausforderungen KI-gestützter Assistenztechnologien für Menschen mit Beimestungen In der beruflichen康复。

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Übersichtsstudien和Gutachten

Künstliche Intelligenz in der Bildung entwicket sich rapide，weshalb es eine Herausforderung ist，den u berblicküber die Forschungslandschaft zu behalten und den Fortschritt zu koordinieren。德国国际技术与技术协会、苏萨门伯里赫滕·苏萨门·库多迪尼埃里赫·祖萨门·兹维森·福申德恩·安文登登协会（fassen Schlüsselergebnisse in Berichten zusammen und koordinieren die Zusammenarbeit zwischen Forschenden und Anwendenden）。Im Projekt KWW leiten wir das bundesweite KI-Wissens-und Weiterbildungszentrum，um KI-bezogenes Wissen für kleine und mittlere Unternehmen bereizustellen und Kooperation zwischen den regionalen KI-Zukunfszentren zu koordinieren。Im Projekt INVITE-Meta koordinieren wir die Forschungszusamenarbeit zwischen den Projekten des INVIITE-Innovationswetbewers und stellen Berichte bereit，die den aktuellen Stand der Forschung und Regulierung der KI in der beruflichen Bildung erfassen。我是KIBB项目开始于德国的KI-gestützten教育技术学院，speziell für die berufliche Bildung。

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Bildungüber KI公司

Wir betrachen KI nicht nurs als Werkzeug，um Bildungstechnologien zu entwickeln，sondern auch als wichtigen Bildung sinhalt，der in allen Bildung-sbereichen berücksichtigt werden sollte，vom schulischen bis zum lebenslangen Lernen。Daher forschen wir daran，wie KI für unterschiedliche Zielgruppen gelehrt werden kann und bieten selbst Weiterbildungen und Workshops and，wie zum Beispiel den Kurs“KI und Leadership”。Darüber hinaus教授。Pinkwart wissenschaftlicher Leiter des Projekts KI-Campus，das zahlreiche hoch-qualitative und kostenfrie Onlinekurse zu KI-Themen für Studierende und die interestierteffentlichkeit bereitstelt。

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