Künstliche Intelligenz in der Bildung entwicket sich rapide，weshalb es eine Herausforderung ist，den u berblicküber die Forschungslandschaft zu behalten und den Fortschritt zu koordinieren。德国国际技术与技术协会、苏萨门伯里赫滕·苏萨门·库多迪尼埃里赫·祖萨门·兹维森·福申德恩·安文登登协会（fassen Schlüsselergebnisse in Berichten zusammen und koordinieren die Zusammenarbeit zwischen Forschenden und Anwendenden）。我是KWW项目的负责人，包括KI Wissens和Weiterbildungszentrum，以及KI bezogenes Wissen für kleine和mittlere Unternehmen bereitzustellen，以及KI Zukunftsentren zu koordinieren地区的合作。Im Projekt INVITE-Meta koordinieren wir die Forschungszusamenarbeit zwischen den Projekten des INVIITE-Innovationswetbewers und stellen Berichte bereit，die den aktuellen Stand der Forschung und Regulierung der KI in der beruflichen Bildung erfassen。我是KIBB项目开始于德国的KI-gestützten教育技术学院，speziell für die berufliche Bildung。

参考项目：

• KWW（KWW）–KI-Wissens-und Weiterbildungszentrum公司
• 金属邀请函
• KIBB公司–Gutachten KI-gestützte在德国成长mit Fokus auf berufliche Aus-und Weiterbildung

Kontaktpersonen公司：

• 苏珊·博德（KWW）
• Berit Blanc博士（邀请-Meta/KIBB）
• Niels Pinkwart教授（KWW/KIBB）

Ausgewählte Publikationen公司：

• Reichow，I.、Buntis，K.、Paaßen，B.、Abu-Rasheed，H.、Weber，C.和Dornhöfer，M.（2022）。推荐系统在beruflichen Weiterbildung。Grundlagen、Herausforderungen和Handlungsempfehlungen。Rahmen des INVITE-WETTBEERBS的Ein档案。
• De Witt，C.、Rampelt，F.和Pinkwart，N.（2020年）。昆士利希情报局（Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung）。KI校园白皮书。
• Schmid，U.、Blanc，B.、Toepel，M.、Pinkwart，N.和Drachsler，H.（2021）。KI@成长：Lehren und Lernen in der Schule mit Werkzeugen Künstlicher Intelligenz。电信基金会报告。