IDEAS主页打印自https://ideas.repec.org/p/pen/papers/17-020.html
  我的参考书目  保存此纸张

助学贷款对高等教育供求的影响

作者

上市的:
  • 罗德里戈·阿苏罗

    (美洲开发银行)

  • 大卫·扎鲁克·巴伦西亚

    (意大利烟草协会)

摘要

我们描述了高等教育市场的结果,在借贷约束约束的背景下,存在一个在垄断竞争下运行的双层学院体系,其中大学因提供的质量不同而不同,教育回报取决于就读学校的质量。大学质量、学费、录取截止日期和教育需求都是在一般均衡模型中确定的,并取决于家庭面临的借贷约束。我们的主要发现表明,补贴学生贷款政策可能导致高等教育机构提供的服务质量差距扩大。这是因为当个人可以借贷时,对精英机构的需求明显增加。这在非精英机构中不会发生,因为放宽借贷限制会使一些个人从非精英机构转向精英机构。对精英院校的需求增加,使他们能够提高每位学生的价格和投资。由于投资和平均学生能力是质量生产功能的补充投入,精英大学也增加了接受度。在这种新的平衡中,大学提供的产品的差异性增加,精英大学为高能力学生提供更高的质量,而非精英大学为低能力学生提供更低的质量。我们通过应用于哥伦比亚的数字练习来说明主要结果,哥伦比亚在过去十年中实施了大规模的学生贷款政策,精英大学和非精英大学提供的教育质量差距有所扩大。我们表明,质量差距的增加可能是补贴贷款政策的副产品。这些结果表明,当在一般均衡环境下进行分析时,补贴贷款政策可以对收入分配产生回归效应。

建议引用

  • Rodrigo Azuero和David Zarruk Valencia,2016年。"助学贷款对高等教育供求的影响,"PIER工作文件档案17-020,宾夕法尼亚大学经济系宾夕法尼亚经济研究所,2017年10月22日修订。
  • 手柄:RePEc:笔:纸张:17-020
    作为

    从出版商下载全文

    文件URL: https://economics.sas.upenn.edu/sites/default/files/filevault/SSRN%2017_020.pdf
    下载限制:
    ---><---

    IDEAS上列出的参考文献

    作为
    1. Hector Chade和Gregory Lewis&Lones Smith,2014年。"学生档案与高校招生问题,"经济研究综述《经济研究评论》,第81卷(3),第971-1002页。
    2. Marti Mestieri,2014年。"财富分配与人力资本:借贷约束如何塑造教育体系,"2014年会议文件1114,经济动力学会。
    3. Lance J.Lochner和Alexander Monge-Naranjo,2011年。"信贷约束的性质与人力资本,"美国经济评论,美国经济协会,第101(6)卷,第2487-2529页,10月。
    4. Katja Maria Kaufmann,2014年。"理解墨西哥大学入学率的收入梯度:异质性在预期回报中的作用,"数量经济学《计量经济学协会》,第5卷(3),第583-630页,11月。
    5. 佩德罗·卡内罗和詹姆斯·赫克曼,2002年。"中学后教育中的信贷约束证据,"经济杂志《皇家经济学会》,第112卷(482),第705-734页,10月。
    6. 菲利普·贝利和兰斯·洛赫纳,2007年。"家庭收入和能力在决定教育成就中的作用变化,"人力资本杂志芝加哥大学出版社,第1卷(1),第37-89页。
    7. 世界银行,2009年。"加速追赶:高等教育促进撒哈拉以南非洲的增长,"世界银行出版物-书籍,世界银行集团,编号2589,12月。
    8. 亚历克斯·索利斯,2017年。"学分获取和大学入学,"政治经济学杂志芝加哥大学出版社,第125卷(2),第562-622页。
    9. Melguizo,Tatiana&Sanchez,Fabio&Velasco,Tatiana2016年。"哥伦比亚低收入学生的学分与接受高等教育的机会和学习成绩:回归-不连续性方法,"世界发展爱思唯尔,第80卷(C),第61-77页。
    10. 赵复,2014。"大学市场中的均衡学费、申请、招生和招生,"政治经济学杂志芝加哥大学出版社,第122卷(2),第225-281页。
    11. Marc Gurgand&Adrien Lorenceau&Thomas Mélonio,2011年。"学生贷款:流动性约束与南非高等教育,"PSE工作文件哈尔什-00590898,哈尔。
    12. Black Dan和Daniel Kermit&Smith Jeffrey,2005年。"美国的大学质量和工资,"德国经济评论De Gruyter,第6卷(3),第415-443页,8月。
    13. 弗朗西斯科·奥比奥尔斯·霍姆斯,2011年。"关于借款限额和福利,"经济动态回顾Elsevier for the Society for the Economic Dynamics,第14卷(2),第279-294页,4月。
    14. Fernández-Villaverde,Jesüs&Krueger,Dirk,2011年。"生命周期中的消费和储蓄:耐用消费品有多重要?,"宏观经济动态剑桥大学出版社,第15卷(5),第725-770页,11月。
    15. Grey Gordon和Aaron Hedlund,2017年。"大学学费上涨的原因,"NBER章节,单位:教育、技能和技术变革:对美国未来GDP增长的影响,第357-394页,美国国家经济研究局。
    16. Dan A.Black和Jeffrey A.Smith,2006年。"用多重质量指标估计大学质量收益,"劳动经济学杂志芝加哥大学出版社,第24卷(3),第701-728页,7月。
    17. Singell,Larry Jr.和Stone,Joe A.,2007年。"佩尔为谁收费:大学学费对联邦资助的回应,"教育经济学评论爱思唯尔,第26卷(3),第285-295页,6月。
    18. 坎顿,埃里克和布洛姆,安德烈亚斯,2004年。"学生贷款能提高接受高等教育的机会和学生的表现吗?墨西哥SOFES案例的影响研究,"政策研究工作文件系列3425,世界银行。
    19. David O Lucca、Taylor Nadauld和Karen Shen,2019年。"信贷供应与大学学费上涨:来自联邦学生援助计划扩张的证据,"金融研究综述《金融研究学会》,第32卷(2),第423-466页。
    20. Dennis Epple、Richard Romano和Holger Sieg,2006年。"高等教育市场的招生、学费和资助政策,"计量经济学《计量经济学协会》,第74卷(4),第885-928页,7月。
    21. 经合组织和世界银行,2012年。"哥伦比亚的高等教育,"世界银行出版物-书籍,世界银行集团,编号27434,12月。
    22. Orazio Attanasio和Katja Kaufmann,2009年。"教育选择、主观期望和信贷约束,"NBER工作文件15087,国家经济研究局。
    23. 世界银行,2003年。"哥伦比亚高等教育:为改革铺平道路,"世界银行出版物-书籍,世界银行集团,编号15135,12月。
    24. Patrinos、Harry Anthony和Ridao-Cano、Cris和Sakellariou、Chris,2006年。"估算教育回报:能力异质性的解释,"政策研究工作文件系列4040,世界银行。
    25. 基恩,迈克尔·P和沃尔平,肯尼思一世,2001年。"父母迁移和借贷约束对教育成就的影响,"国际经济评论宾夕法尼亚大学经济系和大阪大学社会经济研究所协会,第42卷(4),第1051-1103页,11月。
    26. Elizabeth M.Caucutt,2001年。"应用一般均衡中的同辈群体效应,"经济理论,施普林格;经济理论促进会(SAET),第17卷(1),第25-51页。
    完整参考文献 (包括与IDEAS上的项目不匹配的项目)

    最相关的项目

    这些是最常引用与本书相同作品的项目,也被与本书同样的作品引用。
    1. Lance Lochner和Alexander Monge-Naranjo,2012年。"教育中的信贷约束,"经济学年鉴《年度评论》,第4卷(1),第225-256页,7月。
    2. Aaron Hedlund和Grey Gordon,2017年。"美国大学学费上涨的原因,"2017年会议文件1550年,经济动力学会。
    3. Marc Gurgand和Lorenceau,Adrien和Mélonio,Thomas,2023年。"学生贷款:信贷约束与南非高等教育,"发展经济学杂志爱思唯尔,第161(C)卷。
    4. 蔡志峰和乔纳森·希斯科特,2022年。"大学学费与收入不平等,"美国经济评论,美国经济协会,第112(1)卷,第81-121页,1月。
    5. Grey Gordon和Aaron Hedlund,2017年。"大学学费上涨的原因,"NBER章节,单位:教育、技能和技术变革:对美国未来GDP增长的影响,第357-394页,美国国家经济研究局。
    6. 亚历克斯·索利斯,2017年。"学分获取和大学入学,"政治经济学杂志芝加哥大学出版社,第125卷(2),第562-622页。
    7. Lance J.Lochner和Alexander Monge-Naranjo,2011年。"信贷约束的性质与人力资本,"美国经济评论,美国经济协会,第101(6)卷,第2487-2529页,10月。
    8. 邦德、蒂莫西·N·和布尔曼、乔治·和李、萧萧·和史密斯、乔纳森,2016年。"更新的期望和大学申请档案,"MPRA纸69317,德国慕尼黑大学图书馆。
    9. Lance Lochner和Alexander Monge Naranjo,2014年。"助学贷款与还款:理论、证据与政策,"工作文件2014-40年,圣路易斯联邦储备银行。
    10. Lam,David&Ardington,Cally&Branson,Nicola&Leibbrandt,Murray,2013年。"南非高等教育中的信贷限制和种族差距,"SALDRU工作文件111,开普敦大学南部非洲劳工与发展研究室。
    11. 黄,伟&李,范&廖,小伟&胡,平平,2018。"更多的钱,更好的表现?助学贷款和需求型助学金在中国高等教育中的作用,"中国经济评论爱思唯尔,第51卷(C),第208-227页。
    12. Holger Sieg和Yu Wang,2017年。"学生债务对女律师教育、职业和婚姻选择的影响,"NBER工作文件23453,国家经济研究局。
    13. 蒂莫西·邦德(Timothy N.Bond)、乔治·布尔曼(George Bulman)、李晓晓(Xiaoxiao Li)和乔纳森·史密斯(Jonathan Smith),2018年。"更新人力资本决策:来自SAT分数冲击和大学申请的证据,"劳动经济学杂志芝加哥大学出版社,第36卷(3),第807-839页。
    14. Molina、Oswaldo和Santa Maria、Diego和Yamada、Gustavo,2018年。"是什么阻止了贫困女孩上大学?发展中国家的技能发展和接受高等教育的机会,"IZA讨论文件12052,劳动经济学研究所(IZA)。
    15. Elizabeth M.Caucutt、Lance Lochner和Youngmin Park,2017年。"相关性、消费、困惑或约束:为什么贫困儿童表现如此糟糕?,"堪的那维亚经济学杂志Wiley Blackwell,第119(1)卷,第102-147页,1月。
    16. 克里斯蒂安·贝尔齐尔(Christian Belzil)、阿诺德·莫雷尔(Arnaud Maurel)和莫迪博·西迪贝(Modibo Sidibé),2021年。"高等教育财政援助价值评估:来自实地实验的证据,"劳动经济学杂志芝加哥大学出版社,第39卷(2),第361-395页。
    17. 尼古拉·布兰森和艾米·卡恩,2016年。"入学后决定:公立大学是否为学生提供了可行的选择?前四波国民收入动态研究的证据,"SALDRU工作文件182,开普敦大学南部非洲劳工与发展研究室。
    18. Brant Abbott&Giovanni Gallipoli&Costas Meghir&Giovansni L.Violante,2019年。"教育政策与均衡中的代际转移,"政治经济学杂志,芝加哥大学出版社,第127卷(6),第2569-2624页。
    19. Ferreyra、Maria Marta&Garriga、Carlos&Martin、Juan David&Sanchez Diaz、Angelica Maria,2020年。"提高大学入学率和完成学业:免费大学能帮助多少?,"政策研究工作文件系列9428,世界银行。
    20. 乔治·布尔曼(George Bulman)、罗伯特·费尔利(Robert Fairlie)、萨雷娜·古德曼(Sarena Goodman)和亚当·伊森(Adam Isen),2021年。"父母资源与大学出勤率:来自彩票中奖的证据,"美国经济评论美国经济协会,第111卷(4),第1201-1240页,4月。

    有关此项目的更多信息

    关键词

    高等教育;学生贷款;教育政策;教育回报;劳动生产率;垄断竞争;
    所有这些关键字.

    JEL公司分类:

    • E24系列-宏观经济学和货币经济学——消费、储蓄、生产、就业和投资——就业;失业;工资;代际收入分配;总人力资本;总劳动生产率
    • 第123页-健康、教育和福利——教育——高等教育;研究机构
    • 124年-健康、教育和福利——教育——教育与不平等
    • 125年-健康、教育和福利教育与经济发展
    • 128年-健康、教育和福利——教育——政府政策
    • 第13页-产业组织——市场结构、企业战略与市场绩效——寡头垄断和其他不完善市场

    统计

    访问和下载统计

    更正

    本网站上的所有材料均由各自的出版商和作者提供。你可以帮助纠正错误和遗漏。请求更正时,请提及此项目的句柄:RePEc:笔:纸张:17-020。请参阅一般信息关于如何更正RePEc中的材料。

    如果您编写了此项目,但尚未在RePEc注册,我们鼓励您这样做在这里。这允许将您的个人资料链接到此项目。它还允许您接受我们不确定的该项目的潜在引用。

    如果CitEc公司识别了书目参考,但没有将RePEc中的项目链接到它,您可以帮助这个表格.

    如果你知道引用这一条的缺失条目,你可以通过以与上述相同的方式为每个引用条目添加相关引用来帮助我们创建这些链接。如果您是此项目的注册作者,您可能还需要检查您的RePEc作者服务个人资料,因为可能有一些引文等待确认。

    有关此项目的技术问题,或更正其作者、标题、摘要、书目或下载信息,请联系:管理员(以下电子邮件可用)。供应商的一般联系方式:https://edirc.repec.org/data/deupaus.html.

    请注意,更正可能需要几周时间才能筛选出来各种RePEc服务。

    思想是一个经济学研究论文服务。RePEc使用各出版商提供的书目数据。